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1、幼儿园小班教学计划摇篮曲带反思小班教学计划摇篮曲包括小班音乐主题教学活动的反思，让小孩们熟悉歌曲的旋律，为歌曲创作动作，感受摇篮曲的宁静和温顺，在这种情况下悄悄地舔宝宝入睡摇篮曲，并从整体上欣赏音乐，图片和动作，以协助小孩们理解歌词的内容，来看看幼儿园小班摇篮曲，对课程计划进展反思。活动目的：1.感受到摇篮曲的宁静和温顺，并在摇篮曲的背景下悄悄舔舔宝宝入睡。2.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创立一个动作。3.通过听音乐，图画和动作来协助小孩理解歌词。活动预备：1.手工玩具，摇篮。2. 摇篮曲、黑猫警长主题曲活动程序：首先，情况是输入的。教师：你明白这是谁吗？他是我的小洋娃娃。嘿，那个小娃娃在说话：我要
2、睡觉了！我想睡觉！教师：小宝宝有点累，想睡觉。当您入睡时，爸爸妈妈如何舔您入睡？ （小孩讲和模拟）教师：只有一个小朋友说爸爸妈妈让他们听音乐入睡，那么今天就尝试用这种方法和洋娃娃一起睡觉。其次，通过理解摇篮曲的特征来选择听音乐。1.播放两种不同的音乐，供儿童选择。教师在这里有两首好音乐。选择哪一个？2.播放小孩选择的音乐。教师：听这首音乐适宜吗？为什么？ （依照幼儿的选择播放音乐。）教师：听听别人呢？教师：我们应该选择哪一个？第三，制造一个场景，充分享受音乐。教师：好的，让我们为宝宝选择这首安静，漂亮的摇篮曲。教师拿着洋娃娃表演，使小孩能够进一步感受和理解摇篮曲的风格特征。第四，依照小孩们的感
3、受，教师介绍了摇篮曲的特点。教师：我听说这个音乐娃娃已经睡着了。为什么洋娃娃听完这首音乐后会安静，想睡觉？简介：这是一种特别优美，特别安静的音乐，称为催眠曲。催眠曲是一首专门与宝宝睡觉的歌曲。年轻时，您的母亲还必须演唱催眠曲以入睡。第五，幼儿开展与音乐的交往和表演。教师：你特别小的时候，妈妈就唱歌，就像你唱歌一样。今天，我们也成为爸爸妈妈，让您的宝宝入睡。您的宝宝在小床上等着您。婴儿在睡觉吗？嘿，别叫醒他们，把洋娃娃放在床上，帮他们盖好被子。爸爸妈妈要出去玩，让宝宝睡个好觉。活动反思：在小班的最后一个学期，我想让小孩们接触更典型的歌曲，如摇篮曲，游行等，以便他们能够理解不同类型的音乐，并对音乐进展更深化的探究。活动。在这项活动中，我们发觉小孩能够区分哪些歌曲合适睡觉的歌曲，而小孩特别容易进入的情况，能够使用进入的语言，动作用洋娃娃睡觉。该活动的目的特别容易实现。缺点是链接的设置不够平滑。婴儿睡觉时，语言，动作和柔软的场景都不匹配。当小孩自然地抱着洋娃娃听音乐并入睡时，最好观察小孩的自然表现。在链接中优化。Xiaokeke：Lullaby，最初是一首由母亲抚慰小孩入睡的歌曲，通常特别简短。旋律柔和而甜美，伴奏的节拍具有摇篮的动乱。莫扎特，舒伯特和勃拉姆斯等许多作曲家都创作过这类歌曲。由于音乐既轻松又动人，因而通常能够作为乐器独奏来使用。还有一首为器乐创作的摇篮曲。