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1、幼儿园小班音乐课宝宝不怕冷带反思小班音乐课宝宝不怕冷包含对小班音乐教学活动的反思，让小孩们感遭到冬天的歌声所表达的严寒情绪，理解歌词，学习歌曲并学会用动作来表达冬天不是怕冷，快来看看幼儿园小班音乐宝宝不怕冷，对课程计划进展反思。活动目的：1.明白歌词，学会唱歌，愿意用动作表达冬天，不怕严寒。2.感受歌曲在冬天表达的积极情绪，而不必怕严寒。3.让宝宝不要害怕感冒。活动预备：1.钢琴。2.一组与歌词相对应的地图。活动程序：首先，检查节拍并介绍对话。（适当增加运动量，使小孩感到暖和。鼓舞不怕冷和严肃动作的幼儿）教师：“小孩们，如今是冬天。你觉得非常冷吗？ 杨：冷。 教师：我们如何暖和本人的身体？ 年
2、轻：其次，教师介绍歌曲（教师再次朗读歌词）。教师：“一群小孩告诉教师，运动能够暖和身体，我们听听他们如何运动。 （教师再次朗读了歌词）教师：北风低语，雪花飘动，小孩们如何运动？ 年轻：“小手铐，小脚踝，小球拍了拍。 教师：小孩真棒。教师认为这首歌不好玩。我想把它变成一首歌。 第三，教师完成歌曲。教师：小孩听教师唱歌。 第四，小孩们熟悉歌曲的旋律并学会唱歌。1.范星教师。 （教师会显示地图，以协助小孩记住歌词）教师：“小孩们，你想学这首歌吗？ 杨：想想。 教师：“小朋友会回来找教师再次唱歌。 2.用歌曲的节拍拍下歌词。教师：“让我们用歌曲的节拍拍手歌词。 3.小孩们学会唱歌。教师：“让我们来唱这
3、首歌吧。 5.鼓舞幼儿唱歌和听音乐模拟动作。教师：“让我们再次添加动作！ 活动考虑与建议：在这项活动中，教师请小孩看教师的运动，让小孩议论它。让小孩模拟教师的动作，从中显露出歌词；终于学会唱歌。但是，幼儿的兴趣点仅关注如何学习动作。在学习唱歌的过程中，有点冷。在教师的下部，倾听，提咨询，阅读，唱歌，改变学习方式，能够激发小孩的学习欲望，将歌曲逐步融入活动中，协助小孩体验和感受音乐，学习唱歌。小百科全书：人类和高等动物的深部温度相对稳定。各种组织器官的正常生理代谢都会产生热量。为了保持恒定的温度范围，皮肤外表将通过热辐射，传导，对流，蒸发等方式散发热量。体温调理机制调理发热量和散热率，使两者到达动态平衡。