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1、幼儿园小班音乐教案（宝宝不怕冷）含反思小班音乐教案（宝宝不怕冷）含反思适用于小班的音乐教学活动当中，让幼儿感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪，理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷，快来看看幼儿园小班音乐（宝宝不怕冷）含反思教案吧。活动目的：1.理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。3.让宝宝不怕冷。活动准备：1.钢琴。2.歌词相对应的图谱一套。活动经过：一、温习律动，谈话导入。适当地加强运动量，让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿师：小朋友，如今是冬天了，你们觉得冷不冷呢？幼：冷。师：如何才能让我们的身体变暖和呢？
2、幼：二、老师介绍歌曲老师朗读歌词一遍。师：有一群小朋友告诉教师锻炼能让身体变暖和，我们来听听他们是怎么锻炼的。老师朗读歌词一遍师：北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么锻炼的？幼：小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。师：小朋友真棒，教师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一首歌曲。三、老师完好演唱歌曲。师：小朋友听教师来唱唱吧。四、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。1.老师范唱。老师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词师：小朋友，你们想不想学学这首歌啊？幼：想。师：那小朋友再来听教师来唱一遍吧。2.跟着歌曲节拍一起拍手朗读歌词。师：我们来跟着歌曲节拍一起拍手朗读歌词。3.幼儿学唱歌曲。师：我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。五、鼓
3、励幼儿完好地边唱边跟着音乐做模拟动作。师：我们加上动作再来一遍吧！活动反思与建议：在这个活动中，老师让幼儿先看教师做锻炼身体的动作，让幼儿讲一讲；再让幼儿模拟教师的动作，从中浸透歌词内容；最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，怎样去学动作，在学唱经过中，有点冷场。在下环节老师运用听、问答、念、唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的浸透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。小百科：人和高等动物的深部温度是相对稳定的。各组织器官正常生理代谢会产生热量，为了维持体温在恒定的范围，皮肤外表又会通过热辐射、传导、对流、蒸发等形式散热，体温调节机构通过调节产热和散热的速度，使两者到达动态的平衡。