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1、幼儿园大班数学活动学习7的加法（第二课时）活动目的：1，能够更加巧妙地看到图7的加法公式.2。尝试看方程式7的加法应用。活动重点：能够更细心地看一下列图7的加法公式。活动中的困难：看看等式7的加法应用。活动程序：1.检查7中的数字组成。其次，看看图7并列计算的应用程序的添加教师在这里有一些团体照片。小孩们能够依照图片提出咨询题吗？2.让小孩单独编辑申请。3.纠正幼儿不正确的句子。4，带着小孩们一起说出平行配方的应用。5.阅读7的加法公式。三，教师的口头报告申请题，小孩的公式。1.谁来到花园里（一只蟑螂，几只蟑螂飞了一会儿）（6）如今花园里有多少只蟑螂？你用什么方法来计算它？请列出公式。 （让小
2、孩交换两个加数列出另一个公式）。2，草地上有2只小猫，花园里的草地上有5只可爱的小猫。草地上有几只小猫。请让小孩们提出咨询题然后说出公式。第五，评估小孩的家庭作业并完毕活动。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人