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1、幼儿园小班健康课计划：圆脸有什么？1.引导小孩理解头部的外部形态，并理解五种感官的名称和功能。2.培养最初的自我保护才能，同时不要将异物放在嘴，鼻子或耳朵中。3.激发对参加活动的兴趣。活动预备1，课件：卡通-我的脸2，兴趣练习：外观手册3.操作材料：香水，手鼓。活动程序一，游戏：指五种感官1.以游戏的方式，请参考您小孩的眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴。教师：今天我们玩一个叫做“五五官员”的游戏。教师说的，小孩们的意思。预备？（鼻子，耳朵.）2.教师加快游戏速度，看谁快速精确。3.教师：让我们交换一下。你说，教师在指点，好吗？（鼻子，嘴巴.）其次，通过活动的运作，理解五种感官的功能。1.用五种感官找出桌
2、子上的东西。教师：教师在桌子上预备了一些东西，请小孩们看一下游戏，然后举手告诉教师桌子上有什么？你是如何发觉的？2，育儿咨询题：桌子上有什么？你是如何发觉的？3，教师总结：我们的眼睛，鼻子，耳朵确实非常大，眼睛在篮子里能够看到非常多东西，鼻子能够闻到毛巾的气味，清新剂非常香，耳朵能够听到八宝粥瓶中的东西，同时球能够发出声音。那么我们的嘴有什么用呢？ （能够吃饭，说话），我们的眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵都有本人的才能。第三，观察操作卡，明白要保护本人的五种感官。1，显示图片一个咨询题：图片上是谁？他们在做什么？他为什么肚子疼？（教师：对，这个小孩肚子疼，由于他吃了不洁净的东西。）2，显示图片二咨询题：他们在做什么？为什么医生要协助小孩看耳朵和鼻子？（由于他把东西塞进耳朵和鼻子，发生了什么事？结果只是去医院找医生协助。）3.教师总结：我们的小孩无法学习。我们必须保护我们的五种感官，我们不能吃那些不洁净的东西，也不能将东西塞进我们的鼻子和耳朵。4.您明白如何保护它吗？（您不能使用脏东西眨眼，也不能长时间看电视，同时必须保持一定间隔。）四，看漫画：我的脸该事件自然完毕。