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1、幼儿园小班艺术活动：吹泡泡画 活动1.尝试使用吹泡泡的方法进展绘画，体验不同绘画方式的乐趣。2.在活动期间培养小孩良好的绘画卫生适应。活动预备材料预备：例子;红，黄，绿三种洗涤剂洗涤剂水;稻草;绘图纸;知识预备：泡沫已经被吸管吹了。【活动程序】首先，带小孩们玩泡泡游戏，引起小孩们的兴趣。1.（老师四周的小孩）老师：我们在前两天玩了一个泡泡游戏。如今老师正在吹泡泡。你能尝试用你的小手抓住这个漂亮的泡泡吗？（老师吹泡泡吸引小孩的留意力，小孩们主动去泡泡。）2，老师：你刚刚抓到泡沫了吗？泡沫在哪里？ （引导小孩说泡沫消失了）3，师：这些漂亮的泡泡太短暂，宝宝的小手会被打破，实在是太惋惜了。宝宝能够想
2、方法保持这个漂亮的泡泡吗？ （小孩们的讨论，老师确信了小孩讨论的结果：画画，拍照.）其次，展示泡沫画范式，引起小孩们的兴趣1.展示实例和绘画材料，并与小孩们讨论如何吹出彩色泡泡画。（引导小孩说它是用吸管吹出的泡泡画，请让小孩明白涂料：三种颜色的洗涤剂水，吸管）2，老师演示绘画步骤：悄悄地将油漆放在相应的吸管上 - 取出吸管，悄悄吹出气泡，并在纸上留下彩色气泡。（用一首短小的儿歌：一根小小的稻草，喝一口水，粉碎，粉碎，吹，捡起，出现彩色气泡。）请小孩们画画，老师参观指导。（1）提示幼儿吹出不同颜色的彩色气泡。（2）协助小孩掌握吹泡泡的方法（）。（3）鼓舞幼儿在绘图纸上做大胆的绘画和吹泡泡。（4）提示小孩留意卫生，不要将染色的气泡吸入口中。第三，要求幼儿欣赏他们的作品，鼓舞幼儿发挥他们的想象力，并议论泡沫肖像被吹散的是什么？ （像气球一样的圆形气泡，像球一样）提示：此事件的难点在于将吹制的气泡悄悄地放在纸上并留下彩色气泡。活动的延伸将材料放入艺术区，让小孩们接着创作。1/2