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1、幼儿园大班课程计划毕业照与反思大班课毕业照包含对大班的艺术主题教学活动的反思，让小孩感遭到师生的深沉感情，陪伴，理解制造钙塑版画的步骤和方法，尽量让本人的毕业照片，理解背景你会留意背景颜色和图案之间的比照。快来看看幼儿园班毕业照的反思。活动目的：1.理解制造钙塑版印刷品的步骤和方法，并尝试制造本人的毕业照。2.感受老师和学生的深沉感情和友谊。3，能够理解背景颜色，会留意背景颜色和图案之间的比照。4.加强参与环境安排的兴趣和才能，体验成功的喜悦。活动预备：1.颜料，滚筒，湿毛巾，桌布和防敷料;2，铅笔，铅纸，钙塑板;3，版画制造步骤（PPT，图片）4.老师的毕业照。活动程序：首先，交流（价值分析
2、：通过沟通，导致事件的主题，小孩最初在毕业后感到离别。）1.考虑：再过19天，你和你的老师和你的朋友将会分开。你一定会在内心不情愿。你错过了一个好朋友，你该如何办？2，小孩的沟通总结：当你想念一个好朋友时，你能够打，写信，也能够用，互相联络，也能够互相给对方照片，让朋友永远记住你的模样。二，理解消费步骤（价值分析：通过观察，沟通，理解钙塑板雕刻的消费步骤和方法）1.观看视频2，小孩的交流分享（1）照片制造中使用了哪些工具？ （展示工具）（2）照片是如何用这些工具制造的？ （显示图示）简介：今天打印照片的方法称为版画制造。第一步是雕刻：用笔强力雕刻你想要在板上画的内容;第二步是刷：用滚筒在底板上
3、从上到下均匀刷。第三步是打印：留意对角的对齐;最后一步是干。三，制造毕业照（价值分析：通过自我消费，进一步掌握钙塑板雕刻的方法，感受照片中老师和同伴的深沉感受。）1，小孩制造，老师指导。2.互赠照片。活动反映：我的毕业照活动是年轻交融主题背景下的大型艺术活动。这项活动打破了老师过去的表现方式，但让小孩们在观看视频后想方法制造版画，而老师只是在总结和改良制造方法方面发挥了作用。印刷品的方式也与我们往常的艺术活动中的绘画方式不同。这种方式相当新颖，儿童也相对新颖，艺术活动也是幼儿的一种享受。在今天的活动中，表达情感是不够的。关于厚厚的小孩来说，遭到老师，学生和同龄人的妨碍是不够的。由于班上的小孩们非常好地掌握了版画中的雕刻方法，而且在今天的活动中，这部分小孩没有这方面的经历，而且方法也不太好，因此有可能董事会坏了。这是由于幼儿的新奇，因此当我要求手术时，个别小孩并没有平复下来听，这是没有方法的缘故之一。但是今天小孩们在活动中的热情仍然非常高，非常多小孩纷纷打印出来，同时还能够在照片发送中积极发送给朋友和老师，因此整个活动的效果都不错。小可可：毕业照也叫毕业照。在学校教育机构和相机创造之后，毕业生一起拍摄的照片有了一般名称。毕业照片也是纪念学生们每时每刻纪念青春岁月的一种纪念。