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1、幼儿园大班教学计划眼镜公主带反思大班眼镜公主课程包括反思大班学生的健康主题教学活动，让小孩们学习正确的保护眼睛的方法，养成保护眼睛的良好适应，理解近视给人们的生活带来的不便，并体验眼睛在学习和生活中。重要的作用是，幼儿能够用完全的一般话进展交流，带着反思X的教学计划来看幼儿园班眼镜公主。【教学目的】1.理解近视给人们的生活带来的不便，并认识到眼睛在学习和生活中的重要作用。2.学习保护眼睛的正确方法，养成保护眼睛的良好适应。3.幼儿能够用一般话交流。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。教学预备体验预备：对眼睛的作用有初步理解。教材预备：白板课件眼镜公主，自制书护眼好适应儿童书，纸和铅笔等。【教学过程
2、】首先，介绍故事，理解近视给人们的生活带来的不便。1，看不到苦恼老师：今天，我请了一位公主。她在做什么惊奇的事情？老师玩课件，小孩观察。老师总结：原来的公主得了近视眼。2，戴眼镜烦恼。师：非常明显，公主戴眼镜后会看到东西，但同时也增加了非常多新的烦恼。一，小孩猜公主的苦恼。例如，进食的热量会使眼镜模糊。湾老师在玩课件，公主报告戴眼镜的烦恼。其次，学习保护眼睛的正确方法。1.是非题（理解哪些适应对眼睛有益，哪些适应对眼睛不利）老师：公主戴眼镜真烦恼。她想尽快摘下眼镜。让我们来协助她！一种。呈现各种眼睛适应的图片，供小孩讨论，推断是非。湾请小孩依照错误的适应告诉正确的道路。老师总结：在您的协助下，
3、公主有非常多好的方法能够保护他的眼睛。如今，她将开场眼球练习。您愿意向公主学习吗？第三，学会做眼保健操。1，播放flash动画“眼球锻炼”2，按图做眼保健操（个人，集体练习）3，按照动画做“眼球练习”4.猜眼镜公主能否成功摘下眼镜？ （讲完故事，揭露答案）第四，活动范围扩大。赠送一本自制的“护眼适应”书，以协助幼儿养成保护眼睛的好适应。活动反思：教学能够采纳画书的方式，给小孩以积淀的依托，理解近视带来的不便并预防近视，合适中班的小孩，给他们生动的启蒙，活动中也能够采纳小实验的方法，让小孩感到第一手戴眼镜有时太不方便，有趣而又不宜教诲，动感十足。但是，活动的摘要可能会更清晰，尤其是最后一个小孩说要显示图片以限制小孩的思维差异的方式。您能够采取一种方式让小孩说出来，然后显示图片摘要，让小孩清晰地明白他说了什么。内容令人印象深入。您也能够更大胆地进展互动，让更多的小孩体验戴眼镜的感受，然后进展访谈并议论他们的感受。总结时，老师将更加深入。还有另一个能够处理的咨询题。目的是询咨询小孩是否看不清，但是小孩没有这种经历，因而存在非常多咨询题。小百科全书：眼镜是嵌入在镜架中的镜片，能够戴在眼前，以改善视力，保护眼睛或用作装饰用处。镜子能够矫正各种视力咨询题，包括近视，远视，散光，老花眼或斜视，弱视等。