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1、幼儿园大班课程计划蜡烛画大班课程蜡烛画适用于大班的艺术主题教学活动，让小孩们学习看插图，并能够依照插图进展绘画活动。他们愿意尝试新的绘画方法 - 蜡烛画，并能够依照本人的意愿创作蜡烛画，并理解蜡烛。在使用过程中的考前须知，有一定的自我保护认识，快来看看幼儿园班蜡烛画的课程计划。活动目的：我愿意尝试一种新的绘画方法 - 蜡烛画，我能够依照本人的意愿创作蜡烛画。2，学会查看图表并能够依照图表进展绘画活动。3，理解使用蜡烛的考前须知，有一定的自我保护认识。4.在创作过程中体验色彩和图案对称带来的平衡美。5.感受工作的漂亮。活动预备：1，教具：蜡烛花叶片，一套插图，打火机。2，学习工具：蜡烛，水粉，油
2、画棒等各种涂装工具。活动程序：首先，欣赏蜡烛画并理解蜡烛画工具。教师讲述了这个故事。教师：今天教师给小孩们讲了一个特别好的故事。我们一起听。 （教师讲故事 - 漂亮的蜡烛花）2.享受蜡烛画。教师：这是由熊画的漂亮烛台，它和我们通常画的画一样吗？ （不一样。）它用的是什么画？ （油漆棒，蜡烛和颜料）教师：谁明白这幅画是如何画的？ （由油画棒画的花瓶，蜡烛涂上鲜花，背景是着色的。）其次，理解插图，理解蜡烛绘画的绘画方法1.给出示意图1,2,3和4，并观察并告诉小孩们。教师：小孩们说这是对的。熊还给了我们一个草图。这四张图片告诉我们蜡烛画的绘画方法。教师：这是画熊的过程。谁能看到蜡烛画应该如何画？2
3、，咨询题意味着观察的重点。教师：这四张图片告诉我们如何画一支蜡烛。你明白首先画什么，画什么，最后画什么，花瓶用什么样的画？第一张照片是一个带蜡笔和树枝的花瓶。第二张照片是蜡烛正在滴落，就像一朵盛开的花朵。第三张照片是花瓶的漂亮图案。第四张图片是带颜料的基色。第三，用蜡烛制造蜡烛画。教师要求画画。（1）如何使用蜡烛滴油？ （蜡烛应该水平放置，否则蜡烛会滴到手上。）（2）我们拿蜡烛时应该留意什么？ （把它放在蜡烛下面。）（3）用于绘画的背景颜色是什么？使用了什么工具？（4）绘制时，我们一步一步地绘制图表。使用工具后，将其放回原位。（5）假如您在绘图方面有困难，请向教师寻求协助。使用蜡烛时不要烧伤本
4、人或别人。一定要水平拿它。2，小孩做画。教师参观了巡演，并提示小孩们照看蜡烛。滴下蜡烛油的小孩们把油漆涂在旁边的桌子上。四，蜡烛画展。请在画面前画出小孩，然后去看别人的画作。你今天用蜡烛画了什么？下次你想用蜡烛做什么？附件：故事 - 漂亮的蜡烛在森林里，将举办一个展览，熊也必须画出漂亮的画作参加竞赛。晚上，熊拿出纸张预备画画。这时，电源被切断了。熊特别焦急，母亲说：“没什么，我会协助你点燃蜡烛，你画画！ “母亲来到蜡烛，房子特别亮堂。熊能够再次画画。熊是特别严峻的，她的母亲特别认真。蜡烛掉了下来，感受不到。蜡烛油滴在地板上。熊画了这幅画，在地上看到了蜡烛油。他说，为什么这里有如此多的漂亮花朵？ “妈妈看着它微笑着说：这是从蜡烛上滴下来的油！ “熊想了一会儿：是的，我能够用蜡烛画出漂亮的照片，其他小孩一定喜爱它。 “因此，熊画了另一张照片。第二天，熊将这幅画送到竞赛中并获奖。小动物被小熊包围，并说他的画是最特别和最漂亮的。小百科全书：蜡烛是一种日常照明工具，主要由石蜡制成。在古代，它们通常由动物脂肪制成。它燃烧和闪耀。此外，蜡烛的使用也特别广泛：在生日宴会，宗教节日，集体哀悼和红白相间活动中也有重要用处。在文学和艺术作品中，蜡烛具有牺牲和奉献的意味意义。