《幼儿小班健康小兔子跳跳教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿小班健康小兔子跳跳教案反思.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
关于小班跳健康小兔子课的考虑小班健康兔子腾跃教学案例反思主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，锻炼小孩的腾跃才能，让小孩享受参加小组活动，合适幼儿园老师上班在小班上。看看Bunny Jumping课程计划。设计背景最近，我们的公园将举行一次“亲子会”。在活动中，我们班级参加的游戏名称是“Turtle Runner”和“我是小超人”。在这两项活动中，都有腾跃活动，但合适小班教学。非常难说这个班级是用来锻炼幼儿的腾跃才能的。活动目的1.锻炼幼儿的腾跃才能。2.让小孩们参加小组活动。3.锻炼小孩跳过活动以锻炼身体的才能。4.愿意参加体育竞赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。5.培养幼儿对体育的兴趣。主要困难教学重点：幼儿能够弯曲膝盖并跳下地面。教学重点：儿童的膝盖不断从地面跳起。活动预备一些切蘑菇，小兔头饰活动程序一。开场部分：老师带着小孩进入场地。二。根本部分：1.预备往返道路（兔子从对面跳过，拿起蘑菇然后回到终点。）2.兔子竞赛（两只小兔子竞争，看谁跳得快。）三。完毕部分：兔妈妈和兔子回家了。2.组织活动。教学反思1.小孩们积极参与和参与小组活动。2.小孩根本上能够完成老师的密码要求，根本满足活动目的要求。3.在活动期间，个别小孩无法掌握练习的要领。假如老师指导不好，应加强老师之间的合作。4.老师应加强幼儿在日常生活中的实践。