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1、幼儿园中班教学计划画妈妈带反思中班教学计划画妈妈反映了适用于中班的美术主题教学活动，使小孩们能够通过形体特征的描绘爱上父母等亲人的情感，促进小孩们表现的提高才能，并进一步学习在指定范围内平均表现。艺术活动，请参见幼儿园中班画妈妈，其中包含对课程计划的考虑。目的：1.促进儿童表现的改善。2，通过形体特征的描绘发芽亲人如爸爸妈妈的爱。3.进一步研究，在规定范围内平均进展美术活动。4，培养小孩绘画的良好适应。处理：（a）母亲的容貌1.演示教师的讨论。2.田先生不戴眼镜。3.我们每天与母亲在一起，对母亲特别熟悉。因而，母亲长什么样，我们都喜爱。（2）像妈妈一样1.平时做什么时最喜爱什么？2，教师总结，
2、妈妈做了那么多事情，这是给我们的。（三）画母1.如今，你想念她吗？你要妈妈，让我们聚在一起。2.你预备好了吗？我们开场考虑妈妈了吗？3.先画一个大圆圈，依然什么？这是我妈妈的脸。我们亲吻了她，对妈妈说：我亲吻你的脸。4.你母亲的头发是什么样的？妈我亲你的头发5，貌似不像你母亲，还没画什么？如眉毛，眼镜，耳环等6.好了，如今我们用剪刀剪妈妈，然后把它放在你喜爱的地点，让她陪着你。反思：如此做的好处是，小孩们在提及本人喜爱的东西时会更加活泼，气氛暖和。由于小孩对母亲的印象更深，因而教师和小孩之间的互动更加严密。美中缺乏的是，绘画过程中缺少儿童绘画。这主要是由于我预备缺乏，从而妨碍了活动的最终效果，因而在活动之前进展预备关于活动至关重要。关于我们的教师来说，预备每一项活动都变得至关重要。这种预备也特别广泛，不仅指教学工具的预备，还包括每个咨询题，每个步骤，每个步骤的预备。小柯克：母亲，简称母亲，是一种亲戚名字，是小孩在父母一方的名字。