《幼儿园中班教案《想让你开心》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《想让你开心》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教学计划想让你快乐带反思中班教学计划想让你快乐包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思。当年幼的小孩不欢乐时，他们能够抚慰并简单地协助好朋友。当他们不欢乐时，他们能够讲故事，唱歌和开玩笑。等待让他快乐的方法，并体验让别人快乐和欢乐的乐趣，让我们一起考虑一下幼儿园中的想让你快乐。活动1.明白当一个好朋友不欢乐时，他能够通过讲故事，唱歌和讲笑话使他欢乐。2.当一个好朋友不快乐时，他能够抚慰并简单地协助一个好朋友。3.体验使别人快乐和欢乐的欢乐心情。4.愿意明晰，明晰地交流和表达您的办法。5.幼儿能够用一般话交流。活动预备1，小鸡和小鸭的手，草的背景图片；小孩不欢乐的生活场景的两张照片。如
2、情况一：爸爸离开公园时，妈妈还没来接小孩，小孩非常不欢乐。情况2：在幼儿园的户外活动中，小孩偶尔掉在草地上哭了。您还能够预备与同班同学一起上课的年轻人的图片或视频，并理解他们一生中经常发生的不愉快事件。2.“我的心情”显示板，上面有空白的心形卡片和彩色笔。3.歌曲幸福拍手歌。4，儿童学习资源1页30。【活动步骤】首先，教师向木偶展示“哭泣的小鸡”，鼓舞小孩找到使小鸡欢乐的方法，并引导其活动。其次，教师操作手偶或让小孩看到小孩的学习资源1页30，讲故事想让你快乐，以便小孩明白如何使鸡变得欢乐。咨询题：为了使鸡肉欢乐，小鸭如何说？如何做？鸡非常欢乐，小鸭感受如何？教师总结：当一个好朋友不欢乐时，他
3、能够通过讲故事，做鬼脸和讲笑话使他欢乐。第三，显示儿童生活情况的图片，理解朋友不快乐的缘故，并扩展更多抚慰朋友的方式。1.教师分别展示情况图1和图2。咨询题：图片中的小孩为什么感到悲伤？假如您是他的好朋友，您将如何使他欢乐？例如讲笑话，做鬼脸，唱歌，跳舞，玩玩具等。2.要求幼儿扮演角色，使用他们想使用的方法，并议论被协助的感受和协助别人的感受。4.出示“我的心情”显示板，让小孩们在心形卡上画出当前的心情，并让小孩们看看如今的心情以及是否有需要我们关怀的朋友。第五，播放幸福拍手歌歌曲，小孩们能够自由陪伴，为同伴和朋友带来幸福。活动范围1.当小孩们每天来公园时，在“我的心情”栏中，表达本人的心情，引导小孩们互相照顾，并以简单的方式向同伴表达他们的关怀。2，开展“与弟弟和妹妹一起玩”活动，该活动寻找使弟弟和妹妹欢乐的方法。教学反思：在这个主题上，小孩们更加感兴趣，同时愿意积极参加活动并获得预期的成果。这项活动也有缺乏之处：小孩的语言表达不够成熟，缺乏连接性；仍然需要加强小孩们安静地倾听同伴的适应。简而言之，在以后的活动中，我们将注重这些方面的指导和教育，力求做到更好。小可可：欢乐，意味着温馨和欢乐。