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1、幼儿园中班教学计划乐乐熊的小花伞中班教学计划乐乐熊的小花伞适用于中班语言主题教学活动，使小孩们能够体验使用小花伞。通过观察Lele Bear的表情和动作，能够初步理解故事的内容，并激发儿童积极讲述故事的愿望。自我操纵和高度兴奋，看看幼儿园中型乐乐熊的小花伞的教学计划。目的：1.通过观察乐乐熊的表情和动作来观察故事内容。2，感受使用小花伞。3.激发幼儿积极讲述故事，培养具有高度自制力和激情的小孩。4.指导幼儿学习故事和游戏，并理解生活。活动预备：一本大书活动程序：一，进口乐乐熊在熊猫商店买了一把小雨伞。猜猜他用来买小雨伞的是什么？（让小孩们在阅读之前自由说话，使他们交往，调动小孩们的兴趣和留意力
2、。同时，为后面的故事铺平道路）2.T：使用小雨伞确实特别多！观察故事图片并理解故事内容1.引导宝宝看第二张照片T：烈日要出来。乐乐熊如何了？你做了什么？ （提高小孩观察乐乐熊的表情和动作的才能）T：烈日出来。乐乐熊又热又汗，因此他用一把小雨伞挡住了烈日。T：我们也举起小伞遮住阳光！ （做雨伞运动，明白雨伞能够遮住阳光）2.观察第三张照片T：乐乐熊从哪里来？ （河边）它在想什么？ （在故事屏幕上的空白处留给小孩们想象和空间。）T ：（请看婴儿的下一页）乐乐熊做了什么？一把小雨伞如何了？T：我们也有一把雨伞能够过河！3.依照表情查找图像T：哇，乐乐熊特别生气！请找婴儿，乐乐熊生气的表情是哪张？ （请告知小孩的页码）你如何看？ （屏幕上有一个火的符号。在引导小孩观察的根底上，您能够告诉他该符号的含义：“勒勒生气又生气”。）（按照您所说的方式我正在寻找小孩寻找对应的图片，以鼓舞小孩细心观察图片）T：为什么乐乐熊会生气？T：原来是狼在追小兔子。乐乐熊特别生气，以致于用雨伞打架了狼。T：后来发生了什么？ （理解图片与图片含义之间的联络）加强体验完全享受故事。小百科全书：伞是一种提供凉快环境或遮蔽雨雪的工具。中国是世界上第一个制造雨伞的国家。雨伞是中国劳动人民的重要制造。