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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学活
2、动教案：黄豆祖父的生日教学计划（附教学反思）幼儿园中班科学活动黄豆爷爷的生日教学计划（含教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，理解一般大豆产品，通过听故事和观察活动理解其名称和价值，我明白大豆产品品种特别多，特别合适幼儿园教师参加幼儿园中班科学活动班。过来看看爷爷的生日计划。活动目的：1.理解常见的大豆产品，并理解其名称和价值。2.通过听故事和观察活动，您明白大豆产品品种特别多。3，喜爱吃豆制品，愿意将本人吃过的豆制品介绍在小组面前。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探究和试验。5.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。活动预备：1.将芬芳的干果切成几块，牙签和大
3、豆。2，干香，百叶，豆腐等豆制品。3，物理：酱油，豆油，豆浆，肥皂，油漆，轮胎。活动程序：一，游戏活动：导致大豆公鸡头、母鸡头。教师给了大豆，咨询题是：小孩们看，这是什么？今天我们用大豆玩公鸡头母鸡头游戏，好吗？教师和幼儿将在表演动作的同时播放歌曲，然后让小孩猜大豆是什么？ 请让几个小孩猜想，最后看看谁是对的。其次，小孩们独立探究，找出几种常见的大豆产品。教师：猜猜大豆游戏确实特别有趣。你明白婴儿能做什么吗？小孩们互相交流后，请让小孩们答复。教师：在小孩们的背上和两边桌上的骰子上，教师预备了特别多东西。以后，请小孩们理解您对大豆婴儿的理解，然后将其取出来。 （请留意，小孩只能得到一样的豆制品。
4、）请告诉小孩们他们正在吃什么？如：带豆芽的小孩有哪些？连续上来，每个人都明白豆芽；什么是豆浆，如何做婴儿豆浆？也有豆腐等。启发幼儿为这些大豆产品命名，并明白他们有一个俗称的大豆产品。 （要纠正错误的学龄前教师，请他们把东西放到另一个侄子里）第三，通过理解故事，进一步理解各种大豆制品。师：豆腐，威尼斯人，豆芽，这些豆制品是我们平时吃的东西。实际上，我们四周有特别多由大豆制成的东西，除了吃东西，还有特别多用过的，小孩们想不想认识他们吗？ （想你）师:今天，黄豆爷爷过生日，有婴儿来庆贺生日，黄豆爷爷的孙子们是什么？教师给你讲了一个好故事，黄豆爷爷过生日。请小孩们在故事中细心听：1.哪些婴儿来恭喜豆的
5、祖父？2.什么是大豆婴儿制成的？教师讲故事，并讲故事中的豆制品：酱油，豆油，豆浆，肥皂，油漆和轮胎。教师总结：大豆爷爷今天特别欢乐。它的许多后代都是由大豆婴儿制成的：酱油，大豆油，豆浆，肥皂，涂料，甚至汽车轮胎都与大豆婴儿密不可分。大豆豆的使用确实特别棒！第四，进展物理分类，进一步稳固了对大豆制品的认识。通过这个故事，小孩们结识了一些豆制品朋友。如今，您身后隐藏着许多事物。请看一会儿小孩。装在矩形骰子中的是豆制品，而不是大豆制品。在圆形骰子中。5.请您的小孩品味大豆产品。小孩们看起来快又好！真棒！大豆产品品种繁多！大豆产品为我们的生活带来特别多好处。这些美味的大豆产品富含营养。它包含蛋白质和维
6、生素。儿童必须健康成长。定期食用这些大豆产品还能够增加抵抗力，减少疾病，并使您的身体超赞！大豆爷爷今天特别欢乐。他想邀请小孩们品味大豆制品的婴儿。等待一小碗。当小孩们品味它时，您称您吃的大豆产品是什么？它什么味？（教师向每个小孩分发大豆制品）故事附：祖父的生日大豆祖母马上过生日，大豆宝宝也特别欢乐。由于爷爷的生日，大豆家族的小孩们将回来庆贺爷爷的生日。一大早，婴儿站在门口等待客人。等着等，哈哈！确实来了三位客人。一位客人是紫色和黑色。他是谁？是酱油。客人是黄色的，他是谁？豆油;另一个客人是白人，他是DD豆浆。三位客人对大豆豆的祖父大喊：祝黄豆的祖父生日欢乐！大豆宝宝想要用我们的大豆制成的酱油，
7、豆油和豆浆。今后我该如何办？我只是想，另一位客人过来了，是一块肥皂和一罐油漆。 ”这是如何回事？ 黄宝宝惊奇地咨询：肥皂，油漆你们两个错了！ ”肥皂，油漆笑了笑，说道：“小黄豆，你不认识我们！我们都是祖父的后代！您会发觉，豆油能够与其他东西一起制成肥皂和油漆。 “大豆宝宝听了我的心，心想：我们的大豆确实特别棒！过了一会儿，大豆婴儿听到“咕噜咕噜”的声音，抬头看着汽车轮胎滚动，一边唱歌一边唱歌，“嘿，嘿，它滚动了十英里。” “黄宝宝看上去特别欢乐，咨询：“轮胎大哥，你要去哪里？轮胎说：去你家吧！今天爷爷生日什么？什么？我的祖父也是你的祖父？不可能，绝对不可能！我不相信，您绝对不是用大豆制成的，您
8、犯了一个错误！轮胎兄弟笑着说：“我是用大豆和酒精制成的，不相信你让爷爷明白。 “爷爷不断留着胡子，不断笑着说：“我的小孩和孙子特别多！都是爷爷的小孩们！真好！真好！ “大豆宝宝欢乐地跳了起来：“哇！我们的大豆确实特别有用！活动反思：在开展这项活动的过程中，幼儿一直处于积极活泼的学习状态，他们的留意力特别集中，对探究的热情特别高，主要表达在：1.充分预备了活动中的操作材料，以满足儿童探究的需求。2.通过观看豆浆机将大豆转化为豆浆，让小孩们体验改变食物的乐趣。假如您能够丰富有关豆腐，威尼斯式和其他大豆产品消费过程的信息，则儿童更容易理解。3.通过黄豆爷爷过生日的故事，特别自然地引入了新的课程，以便
9、小孩们在听故事的过程中能够结识更多的朋友，并学到特别多新鲜的知识。4，利用“口味”大豆制品吸引各种幼儿，极大地调动了幼儿的活动积极性，从活动效果上，儿童能够分辨出产品的名称和滋味。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人