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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学教
2、学计划：小动物住在哪里？1，能够使用点数法确定物体的顺序，将5号内的自然序列排出，并能够正确使用序数。2.能够从不同方向（从左到右以及从上到下）确定对象的顺序。3.养成完好的口头表达才能和良好的适应来按要求操作。活动预备1，火车图片，火车音乐，15张数字卡，两套动物贴纸:兔子，猪，熊，青蛙，猫（一套带有15序列号的小动物），建筑挂图（窗口能够打开和关闭）。2，操作卡（树，苹果，蛋糕的图形每行，每行是5），蜡笔。活动程序一，游戏:小动物搭火车1.用火车的音乐，显示火车的图片，咨询题:是什么？火车有几节？ （小孩们使用点数来确定火车的数量）谁将使用数字表示第一，第二，第三，第四和第五辆车？引导小孩
3、观察机车，并从左到右粘贴数字卡。2.今天，小动物不得不乘火车回家，火车马上开张，但他们不明白应该乘哪辆车。我们能够协助他们吗？ （显示兔子的图片）兔子的票上有几个数字？应该在前几辆车内吗？（请让小孩跑。以同样的方式，依次将猪，熊，青蛙和猫送上火车。音乐从火车内开场并搜集照片。）二，游戏:小动物住在哪里1.小动物回到家中，看看他们住了几层。（显示房屋地图）谁将使用这些数字来表示一层，二层，三层，四层和五层？引导儿童从下到上张贴数字卡。2.谁住在每个楼层？教师依次打开窗户，小孩说一楼有xx只小动物。3.我们是否邀请小动物去楼下游玩？我们在一楼去找谁？你在一楼是谁？小孩们说出序数，并要求所有动物轮番
4、下楼。4.教师将小动物排成一排。让小孩们说:名列第一和第二。交流小动物的位置，并议论动物的数量。三，刷卡操作请为小孩拿出手术卡，教师一一咨询:请给第三棵树上色。请给第一个和第四个苹果上色。请给第二和第五个蛋糕上油漆。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人