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1、幼儿园中班教学计划小小运发动带反思中班教学计划小小运发动反映了适用于中班的体育主题教学活动，使小孩们能够选择本人的运动，明白锻炼能够锻炼身体，理解一些常见的运动，体验运发动的喜悦和骄傲感，并通过活动锻炼小孩。腾跃的才能，来看看幼儿园中班小小运发动对课程计划的考虑。活动目的：1.理解一些常见的运动，并体验成为运发动的喜悦和骄傲感。2，会独立选择运动，明白运动会运动。3.通过活动锻炼幼儿的腾跃才能。4.加强合作精神，提高竞争认识。繁重而艰巨的活动：理解一些常见的运动，并明白运动能够锻炼。活动预备：1.儿童搜集各种运动及其运发动代表的照片和照片。2.非竞技体育的图片。3，户外场所，各种小型设备。4.
2、统计表和笔。活动程序：首先，我们认识的运发动。1.幼儿介绍他们认识的运发动，并出示相关图片和照片。2.鼓舞幼儿使用更加连接的语言来清晰地介绍这些运发动正在从事的运动。例如，这是一位骑自行车的人，他每天练习骑自行车，同时想骑得更快。其次，他们也在锻炼。1.提供小孩没有议论的其他运动的照片。请小孩看一眼，并议论图片上的人在做什么。2.播放非体育运动的视频，例如放风筝，太极拳，跳伞，剑，水上芭蕾等，以使小孩们明白能够进展许多运动。第三，让我们成为一名运发动。1.年幼的儿童能够在户外场所自由运动。2.指导小孩们就他们进展了哪种运动进展沟通。老师以简笔画的方式将其记录在统计表格中，并以垂直线记录参加各种
3、运动的人数。3.带着小孩们观看记录表，计算每个人都锻炼的工程数，哪些运动参与者的参与者最多，哪些运动参与者的参与者最少。活动反思：在活动中，小孩们特别喜爱看照片。集中精力并说出要拍照的运发动以及运发动所需的装备和特别服装。当小孩们说一些非体育运动时，一些小孩提到了放风筝和跳绳，还有一些小孩提到了诸如扔石头和转动呼啦圈等活动的名字！在记录本人的活动时，小孩们会特别认真地记得，并向同伴们讲述他们在运动中的欢乐！百科全书：运发动一词起源于古希腊“裸体”的含义。从古希腊的雕刻中，我们还能够看到运发动是赤裸的。这能够追溯到古代奥运会。随着古代奥林匹克运动会的衰落和现代奥林匹克运动会的兴起，“红体运动”已成为体育史。在中国，运发动一般分为五个技术级别：体育运发动，一等运发动，二等运发动，三等运发动和初级运发动。