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1、精选班主任日常工作参考总结范文_0本人担任二(1)班的班主任工作。在学校的领导下,在全体师生的共同努力下,初步构成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、勤奋学习、积极进取、恪守纪律的良好场面,是一个具有较强凝聚力、向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:一、 理解学生,提高课堂教学效果为了深化理解学生,找每个学生的打破口,我找每个小孩谈心,同时通过任课老师及家长,理解学生方方面面的表现。在长期接触中,我理解到:我们班的学生比拟有个性,小部分的学生都有较强的接受才能,但自觉才能较差;男生女生好讲好动,有进取心,但缺乏耐性,缺少自控才能。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些应变措施,尽量活
2、泼课堂的气氛,在教学内容里增加一些有关的话题,经常性地即兴插入一些生动的小故事,讲述粗浅的道理,让他们集中精神听课,改掉缺点,培养学习兴趣,养成良好的学习适应。二、 学习经历,抓好班级日常治理要做好班主任工作,确实是件非常难的事,由于班主任工作繁杂、琐碎。说句玩笑话,做班主任确实是考验你记性的一个差使。假如掌握不好方法,会做非常多重复性工作。但是,魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因而,在工作之余,我认真研究优秀老师的班级治理经历,积极进展实践,力求把每件事处理好,并事半功倍。为了培养学生的各方面才能,我结合学校开展的评选学习标兵活动,每周进展民主选举,选出学习认真,恪守纪律的学生作为学生
3、的典范。典范的力量是无穷的。每次的选举,鼓舞了更多学生, 调动了学生的学习积极性,班级工作的责任感,又培养了学生良好的行为适应。精选班主任日常工作总结范文三、 以身作则,培养主人翁认识如今的学生几乎都是独生子女,娇生惯养,根本没有劳动适应。平时在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入垃圾桶。就如此,地上有纸屑,学生依然老师让我捡我就捡,老师不说我也就没看见,有时让学生捡,他还会振振有辞说:“不是我扔的!”劳动没有一点儿积极主动性。我开场思索,怎么样才能使学生人人关怀班级,人人讲卫生呢?从这以后,每天放学后,清扫教室,整理桌椅,发觉地上有
4、纸也不再让学生做了,而是本人把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动清扫洁净,再也不用老师去指派了,有时会有学生留下来和我一起清扫。对这些同学我及时地予以表扬,表扬他们爱劳动,讲卫生。慢慢地,大家养成了良好的卫生适应。精选班主任日常工作总结范文四、注重差生, 积极鼓舞正确引导由于我班离异家庭的学生较多, 一部分学生缺少家庭催促,学习不刻苦,成绩也较差,因而利用课间、休息时间找他们谈心,深化细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的决心和勇气,协助他们补习功课,让他们早日赶上大部队。通过一年的努力,班级工作获得了一定的成绩。但我们的班级也还存在着某些咨询题,比方个别学生缺乏学习的兴趣、学校教育和家庭教育间存在盲区、小干部才能的培养等这些咨询题,我会在以后的工作中不断改良,以提高本人的班级治理水平。