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1、学习实践科学发展观,加强和改进大学生思想政治教育工作摘要 科学发展观与高校学生思想政治教育工作存在着内在的联系,科学发展观创立不仅向高校思想政治教育工作提出了新的内容和要求,也为开展思想政治教育工作提供了思想指导和方法途径。因此,加强高校思想政治教育工作,是实施科学发展观和提高大学生素质的时代要求。关键词 科学发展观 思想政治教育 以学生为本科学发展观的核心思想是以人为本,落实到大学生的思想政治教育中,具有重要的指导意义。中央十六号文件关于加强和改进大学生思想政治教育的若干意见中,其指导思想是:以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,坚持以人为
2、本。通过2020年四川省教育厅关于大学生思想动态的调研问卷资料,统计西南科技大学问卷4300份,就学生思想政治教育工作而言目前还存在一些问题,主要表现在思想政治教育模式单一、死板、形式化。过分注重课程教育,“创新”重复强调,实施不够;忽视学生的差异性和个性教育,针对学生学习自律性、积极性不强。针对存在的问题,结合学习实践科学发展观,重点从以下几个方面加强和改进大学生思想政治教育工作。一、切实加强大学新生的理想信念教育,帮助树立远大理想就总体而言,当前大学生理想信念状况的主流是积极、向上的。但是,伴随着经济全球化进程的日益深入,各种文化思潮和价值观念冲击着学生的思想,某些腐朽落后的生活方式也侵蚀
3、着学生的心灵。某些学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差等问题。大学生的素质是确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地的关键,而理想信念是大学生素质的关键因素。对于学生理想信念方面出现的这些问题,我们既不忽视,也不回避。为此,各高校学工系统可以统筹安排全校学生的人文素质讲座,专门针对大一学生每周开展升国旗仪式活动,加强学生的爱国、爱校热情。二、切实加强大学生思想政治教育队伍建设,不断提高辅导员队伍人员的素质和能力做好大学生思想政治教育的各项任务,归根到底要靠队伍要靠人。大学生思想政治工作是做人的工作,辅导员工作一方面是引导大学生正确认识人生价值、展现自我
4、;另一方面是连接学校与学生之间的桥梁纽带,是沟通学校与家庭的枢纽。以人为本、和谐发展是辅导员工作运转顺畅,科学发展的基本要求与前提条件。加强辅导员培训,首先,进一步培养辅导员的责任意识、专业意识和奉献意识。高校学工部门推选辅导员,积极参加各省高校辅导员培训中心的学习培训,参加专题研讨班,参加学校组织的学习培训活动等。其次,定期组织辅导员开展工作论坛,为辅导员搭建高效、长效的交流平台,在论坛上可以各抒己见,将平时在各自学院的工作经验进行共享,将学生出现的一些不良苗头也进行及时通报,以此促进辅导员管理水平的提高。第三,组建辅导员科研团队,加强辅导员的专业学习,努力使高校辅导员成为专业化、专家化、高
5、效率的工作团队。三、充分发挥学生组织的重要作用,增强思想政治教育的感召力和渗透力拥有覆盖面广、体系完整、深入基层的学生组织,是高校学生思想政治教育的优势。发挥学生组织在教育、团结和联系学生方面的优势,竭诚为学生成长成才服务。加强班集体建设,引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。特别应加强对学生社团的领导和管理,高度重视学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型学生组织的思想政治教育工作。 为做好学生管理工作,在工作中注意调动学生自身参与管理的积极性,让学生投入到管理工作中,改变学生在管理工作中的从属和被动地位,使大学生既是管理的客体也是管理的主体,以消除大学生对于被管理的逆反心理,实现大学生
6、自我教育、自我管理、自我服务。四、切实帮助大学生解决实际问题,把思想政治教育工作做到大学生心坎上1.转变工作理念,筹建学生事务中心。科学发展观的核心是以人为本,在高校学生教育管理中如何更好地体现这个核心,是各高校重点思考的问题。目前,众多高校积极调研和尝试建立学生事务中心,围绕学生的教育管理、事务管理、帮困助学,真正做到“以学生为本”,以帮助学生成才、解决学生困难、方便学生办事、维护学生权益。学生事务中心的筹建,是高校贯彻落实科学发展观,为学生办实事的一项重要成果,充分体现了学校坚持以生为本,切实为学生服务的办学理念。也是加强和改进大学生思想政治教育工作的创新举措,是实现学院学生管理工作以“管
7、理”为主导向“服务与管理”并重的理念转变的重要一步,是广大现代学子得实惠的重要组成部分。2.提高学生信息素养和管理水平,构建学生管理信息平台。高校学生工作管理是学校管理工作的一个重要方面,它是一个学校管理水准和学生信息素养高低的重要标志,也在很大程度上决定着学校管理的综合水准和学生素质的高低。构建学生管理信息平台,信息化应用到学生工作管理中,不仅摆脱了传统的复杂繁琐、低效率的管理模式,大大提高了管理的效率,节省了精力,也是对自身在新形势下,学习实践科学发展观的新要求。3.满足学生学习需求,建设良好学风。英语过级率低,是一般普通高校学生历年来的学习瓶颈,为使新生尽快适应大学英语的学习方法,应为新
8、生学生开设大学英语学习方法讲座。同时,针对大学一年级学生学习需求,相关部门每年定期开展高等数学和大学英语竞赛等活动,逐步改变以往学生的“要我学习”为“我要学习”的态度,促进学风的根本好转,满足学生的学习需求,提高新生思想政治教育的针对性和实效性。综上所述,加强和改进学生思想政治教育,必须以科学发展观为指导,切实把党的科学发展的执政理念转化为加强和改进大学生思想政治教育的具体观念、工作思路和制度措施,贯通到学生教育管理工作的各个方面、各个环节。参考文献:1中共中央十六号文件关于加强和改进大学生思想政治教育的若干意见,20202科学发展观学习读本M.北京:学习出版社,2020此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。