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1、班干班级工作参考总结_1（通用）改正缺乏求进步，发扬优点上高楼时间总是在不经意间流逝了，看看案头上的日历，阳春三月，今儿个都到了23了，看看窗外的柳树，一片浓浓的绿意确实扑面的涌来。一种声音在呼唤：又到了对班级做总结的时候了。是啊，46周里我们有哪些事值得亮一亮呢？一、上、下课纪律有所好转先听听xx同学在第5周日记中的一段话：第三派是“疯狂派”。这一派人数较少，尽管人少，但危害不小。他们一到下课铃响，身体就像被注入了兴奋剂一样，总是在教室里跑前跑后，追逐嬉戏，对干部的治理充耳不闻，其中毛小雨确实是其中一个。上课纪律也比较差，许多人在上课时小声说话，其中表现突出的有陈石、毛小雨等人，尤其是在地理
2、课上，他们更是滔滔不绝。万文康上课还成心搞恶作剧，严峻阻碍了四周同学的正常学习，严峻阻碍了教师们的授课情绪。这当中不仅有我们的组员而且还有我们的干部。据调查，xx的描绘不是空穴来风，而是实事求是。为此在第5周班长常玮主持召开了“优化课堂环境，提高学习效率”的班会。大家揭露检举出了王慎毅等三位征询题生，给了他们两千米体能醒脑的教育。在第6周上课说话、下课打闹现象有所好转。班干部反映良好，学生反映良好，任课教师反映良好。【点评：这代表着本班的班风正在向好的方面开展，这说明我们的学生是通达事理的。】二、吃零食现象有所减轻零食，可谓是大家的最爱。往常下课，大家纷纷拿出藏在兜内的一包包零食，竞相比吃。教
3、室里充满了零食的味儿。垃圾桶也在短短10分钟爆满。为此xx同学在第5周的日记中有个如此的一段描绘：其一、“零食派”，在我们班上，可算是第一大门派。每当教师一出教室，零食派们的弟子们就会拿出美食，慢慢享用，因而你要是从室外突然进来，涌入你耳里的一片沙沙声，你一定会是疑心老鼠啃木头而发出的声音呢。惹得不想吃的人也垂涎三尺。有“零食派”因而就会催生出“抢食派”，这些抢食派们会在你不经意间，以迅雷不及掩耳之势把你的食物抢走，等你反响过来，这些食物早已进入了他们的大口。为此零食派们每次吃时不得不把吃的级别提到红色预警上，他们要么双手捏紧食物，要么小心翼翼地从衣袋里一次拿出一点慢慢享受，要么囫囵吞枣地吃下
4、。xx地描绘引起了班主任的高度注重，为此第5周周末班主任主持召开了“零食不可多吃”的班会，大家立即响应，在第6周吃零食现象就大大减少了。教室里不再充满着浓浓零食气味。【点评：这说明我们的学生是能接收教师正确的建议的，是可以管住本人的口的】三、捐款活动见爱心之浓重这次捐款我们共捐了1208元，在年级排行第二，全校第三。全班除了特别学生魏春阳以外，其余学生都献出了一份爱心。而在献爱心的同学当中，又除了一人捐了3元外，其余均在10元以上。这次活动说明：我们在“做优秀个人，创文明标兵”的活动中获得了阶段性的成果。这当中表现最好的要数王筱筱，她捐了100元，还有张玉倩，董琦、朱亚楠、刘蕊、陈玉、常玮、谭
5、玉玮在此活动中表现突出。全班除了一人在本次活动捐款中表现较差外，其他同学都做得令人满意。【点评：献爱心说明，我们班是一个具有凝聚力的班级，是一个质量良好的班级，是一个人人怀揣一颗善心的班级】四、办板报见同学们才能之高迎“争创文明班级”板报，办在年级前列。在第4周我们开始组稿，共有59人为此付出了心血，第5周办好。放眼板报：主题鲜明做礼仪标兵，创文明班级；内容丰富，图文并茂；书法剪纸，爽心顺眼。在这次办板报中，邵镝、陈铧瑜、田菲、戴楠等同学投入了特别大的精力，付出了特别多的汗水。漂亮的板报成为班级文化建立的一大亮点。【点评：从板报这件事可以看出我们的学生是有才能的，是可以独当一面的，是有集体荣誉
6、感的】五、抄作业现象死灰复燃在前45周，由于作业监视员负责，抄作业现象根本绝迹。但是在第6周因监视员们有所松懈，使抄作业现象又死灰复燃。有一位同学在第6周班级总结中如此描绘：前天中午，我早早地来到学校，看见一些同学趴在别人的桌子上，笔在本子上如脱缰野马般来回奔驰，走近一看，原来他们在抄作业。因而抄作业的方式还有特别多种，例如：买答案在家里抄，早、中、晚在上学路上抄，把别人的答案先抄在一张纸片上，再往本人的本子上抄等。【点评：抄作业现象，是一种自欺欺人的表现，说明我们同学还没有明白做作业的目的，说明我们还缺乏自控自律的精神】因而以上总结并缺乏以代表46周的全部，周健、熊会林在纪律上的进步，xx、xx在数学上的进步，全坤、万文康在写作上的进步，夏威夷、明怡希在书写上的进步，李翔宇、万文康在经历力上的惊人表现，王筱筱、徐炜写日记的恒心，常玮、宋凝嫣在班级治理上的突出表现，全班同学背英语、课外读物的比拼等，他们都是值得我们学习的，都是值得我们认真总结的；在缺乏的方面，如作业质量上的不高，卫生保持的不洁，自习上的自由说话、校牌佩戴的随意，量化治理的自我淡化等都应该引起我们的注重，都该摆出来进展整顿。本次总结的目确实实是：改正缺乏求进步，发扬优点上高楼。最后提出下一阶段的班务目的：做礼仪标兵，创文明班级。