《《民族民间音乐欣赏》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《民族民间音乐欣赏》课程教学大纲.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、民族民间音乐欣赏教学大纲一、课程基本信息课程名称民族民间音乐欣赏Appreciation of Folk Music课程编码SHL323631020开课院部文法学院课程团队理论教研室学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业（公选课组）授课语言中文先修课程课程简介 （任选）该课程为全校学生公共选修课，课程内容包括：民间歌曲（汉族、少数民族）、器乐、歌舞音乐、戏曲曲艺等部分。课程共32学时， 2个学分，每学期开设。这门课程目的在于引领学生感受民间艺术之美，加深学生对我国民族文化的了解与热爱，增长民间音乐知识，提 高学生的艺术审美能力，加强学生对我国民族文化的认同感。Thi
2、s course is a public elective course for all students. The course content includes: Folk Songs (Han nationality, ethnic minorities), instrumental music, song and dance music, opera and folk art, etc. The course consists of 32 hours and 2 credits, each semester. The purpose of this course is to lead
3、students to feel the beauty of folk art, deepen their understanding and love of our national culture, increase their knowledge of folk music, and improve their artistic aesthetic ability, strengthen students sense of identity to our national culture.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：加深学
4、生对母语文化的理解，提高对中国传统音乐的感受力。是2M2目标2 ：培养学生的聆听习惯，了解中国不同地域民间音乐的丰富性。是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第1章绪论1.民族民间音乐的成因2.民族民间音乐的分类3.民族民间音Ml, M22讲授、视2自学资料乐的形态特征频2第2章民歌与歌舞L民歌的定义、特征、体裁、类别。2.民歌与其它民间音乐的 关系Ml, M22讲授、视 频2课后作业3第3章号子音乐L号子的分类、功能、定义及特点。2.北方的号子与南方号子 赏析M22讲授、视 频、讨论2课后作业4第4章山歌音乐1.山歌的定义、功能、分布
5、。2.北方山歌与南方山歌赏析。3. 山歌的音乐特征。M28讲授、视 频8自学资料5第5章小调音乐1.小调的定义、功能。2.小调的分类和赏析。3.小调的音乐特 征M26讲授、视 频6自学资料6第6章少数民族的民歌与 歌舞音乐1.北方少数民族的民歌与歌舞。2.南方少数民族的民歌与歌舞Ml, M24讲授、视 频4自学资料7第7章民间器乐1.独奏乐器的种类、流派、功能及作品赏析。2.合奏作品的种 类、分布及作品赏析Ml, M26讲授、翻 转课堂6课后作业8第8章戏曲与曲艺音乐L昆曲、京剧及地方戏。2.苏州弹词与京韵大鼓Ml, M22讲授、视 频2自学资料四、考核方式序号考核环书操作细节总评占比1大作业
6、本课程要求聆听音乐或者阅读音乐类文献，写出自身感受；30%2考勤随机点名、刷卡点名等5%3课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况5%4期末考试1 .开卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2 .主要考核学生对民族民间音乐的基本知识的掌握能力，掌握乐器类型、题型、民歌的分类及地域属性。主要有填空、 选择、听辨、论述等。60%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M2大作业40%A-按时提交作业，分析问题有理有据，作业完整、思考认真;B-按时提交作业，答案基本正确；O按时提 交作业，答案缺乏思考、分析问题不全面；D-不提交作业，学习态度不认真。2M2期末考试60%（见试
7、卷评分标准）3Ml考勤100%A-按时到课、无迟到、无早退、无旷课、无请假；B-迟到、早退、请假1-2次；C-请假3次以上；D-无故 旷课4M2课堂表现100%A-按时到课，学习态度认真，听课认真，互动良好；B-按时到课，学习认真、有一定的互动；C-按时到 课，听课较为认真；D-听课不认真，无互动评分等级说明：;A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59;六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1中国民族音乐，江明惇，高等教育出版社，2700, ISBN:978704021426. （*主教材）2图书1中国民歌与风土，黄允箴，上海音乐出版社，2016, ISBN:9787552309591.3图书| 土地与歌，乔建中，上海音乐学院出版社，2009, ISBN:9787806924631.4图书1中国经典民歌鉴赏指南，乔建中，上海音乐出版社，2002, ISBN:9787805539829.