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1、让信任成为一种力量的优秀范文600字当别人对你表示信任的时候，你会由衷的产生的一种幸福感。而这就是信 任的力量。今天小编就来分享让信任成为一种力量的优秀范文，请各位读者好 好欣赏和借鉴。让信任成为一种力量的优秀范文(-)信任是一缕春风，它会让大地绿草如茵，繁华如锦嶂。信任是一条纽带，它会让人们亲密无间，友爱如手足。信任是一种力量，它会让我们勇往直前，坚毅如钢铁。善意善意让信任者确信被信任不会伤害自己且会保护自己的利益，因而愿意信 任对方。善意的表现再更进一步就是慈悲心的流露，慈悲心是指被信任者不以 自私为导向，而会以信任者或共同利益为优先，善意可以被视为人际信任产生 之关键;缺乏善意之信任，只
2、可被视为信心。对于不同的时刻，不同的人，有着 不同的作用和效果。理性决策如果仅是一厢情愿的相信他人而无任何的怀疑，将会导致危机或加剧信任 滥用的情形，当信任者在交换过程中获得被信任者值得信任的证据，如口碑、 意图、能力、可靠性，及前述的善意等，然后信任者会依其信任倾向来决定是 否信任对方。情感状态个人的情感状态会影响信任，并影响对被信任者可信任性的判断。这与前 述之理性面向的论点并不矛盾，认知性及情感性的元素同时存在于人际信任之 中，如果只有情感而没有理性认知，信任就成了盲目的信心，反过来说，如果 只有理性认知而没有情感性元素，则信任只是冷血的预测，因此信任通常是情 感及理性思考之混合体。获得
3、客户、家人、朋友的信任，是一种无往不利的力量！让信任成为一种力量的优秀范文(二)每一个人都需要别人的信任，而信任程度就是别人从内心中对你人格的打 分。但信任从何而来呢?信任和不信任是从一些鸡毛蒜皮的小事中产生的，比 如：你的朋友让你代买一支笔，你答应明天买来，可你好几天都没有给他，他 肯定会对你失去信任，下次买笔肯定会去找别的朋友。信任就是如此，它是金钱、权利等无论如何也换不到的。只有信任中是没有掺和其它任何东西的，是 最纯净的。我曾经在一本杂志上看过一篇关于一位大学生因受冤而生的故事。故事中的那位大学生是班上的生活委员，开学不久她便收到来自同学交来 的班会费300元，正当她想把钱交给主任保管
4、时，却发现钱给开丢了，她很害 怕。当她把事实告诉班任的时候，谁料班任却怀疑她私吞公款，怎么也不相信 她的解释，而且还把此事公开了。女孩无从申冤，欲哭无泪，冲动之下写了一 封遗书放在宿舍里，到了晚上便跑上六楼跳了下来。就这样，因为故事中的那 位老师不相信那个女孩，心灵脆弱的那个女大学生便轻生了。另一则故事，一个从小便习惯于偷东西的小孩。有一天，他的同桌的一支 钢笔被别人偷了，无疑，他的同桌便认为是他偷的。他说他没有偷，但同学们 不信他。一些同学把事情告诉了老师。老师把小孩叫到跟前，看了看，说： “我相信你没有偷同桌的钢笔。”小孩原以为老师会像其他同学一样不相信 他，可他却听到这句信任他的话。他哭
5、了，并决心改掉偷东西这个坏习惯。过 了不久，同学都知道他没有偷他同桌的钢笔。再过了许多年，那个惯于偷东西 的小孩因为老师的一句信任的.话成就了一番辉煌的事业。信任!是一种弥足尊贵的东西，没有人可以用金钱买得到，也没有人可以用 诱惑或武力争取得到，它来自一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，它可 以拯救灵魂，滋养灵魂，让心灵充满纯洁和自信。让信任成为一种力量的优秀范文（三）信任是一缕春风，它会让大地绿草如茵，繁华如锦幢。信任是一条纽带，它会让人们亲密无间，友爱如手足。信任是一种力量，它会让我们勇往直前，坚毅如钢铁。生命亦不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。一个人所能获得信任的宽度也正 是其生命的高度，
6、灵魂的深度。灵魂之花的瞬间芬芳与永恒璀璨，需要你做的 那一点一-走正直诚实的生活途经，定会有一个问心无愧的归宿。近日看到一则漫画，漫画上画的是一幅买卖商品的情景，当买方拿到香 烟，卖方拿到金钱时，脑海中都不约而同地冒出这样一个想法，“他给我的不 会是假的吧？！ ”诸如这样的事情几乎每天都会在我们的身边上演，当不信任成 为普世情结的时候，我们才恍悟，如果要别人诚信，首先应自身诚信时是否已 亡羊补牢，为时已晚？纵观古今，辛弃疾因不受南宋历代君王的信任而导致其无法带兵讨伐金 军，最终怀着无限忧国悲愤的心情含恨而死;而唐太宗，即使忠言逆耳他也毫不 犹豫地信任房玄龄、魏征等人，继而开创贞观之治，成为盛世
7、明君。他们因为 信任而功成身就，也因为不信任而国破人亡。信任是成功的一种象征。战国时 期，商鞅变法，徙木取信。以言出必行取得国人信任，让当时的秦国迅速经济 增长，军事强盛，发展成为战国后期最富强的封建国家。而这种信任也自当跨 过空间的隔阂，穿越滚滚红尘、冰山海水，去往人们的心灵深处。二战期间，在1944年的圣诞节。两个迷了路的美国大兵带着受伤的士兵在 白雪皑皑中敲响了德国西南边境亚尔丁森林的一栋小木屋的门，屋主是个善良 的德国女人，她迎接他们进了温暖的屋子，开始有条不紊的准备着圣诞晚餐， 没有丝毫的不安与慌乱，警惕与敌意。因为她相信，战场上的敌人不是生活中的敌人。不多时，木屋的门再次被 敲响，
8、不是祝贺的邻友，不是送礼物的圣诞老人，而是四个同样疲惫不堪的德 国土兵，在这个弥漫着圣诞节气息的小木屋里，要么发生一场屠杀，要么一起 吃一顿可口的晚餐。在女主人的授意下德国士兵放下枪，鱼贯进入小木屋。于 是，1944年的圣诞夜烛火见证了二战期间最为奇特的一幕，德国士兵为受伤的 美国士兵包扎了伤口。第二天清晨，他们在同一张地图上研究了各自回营的最 有利路线，然后握手告别，沿着相反方向消失在白茫茫的林海雪原中。一念起，万水千山。一念灭，沧海桑田。一个眼神，一抹微笑，让信任成为战胜陌生、虚伪、尖锐、冷漠最有利的 武器，让信任成为一种力量，让人类的争吵变为关怀，让伪善变得真诚，让战 争永远停留在纸上，
9、让我们变得日益平和、日益善良、日益纯洁。我们寻寻觅觅，我们青春韶华，任岁月无情流转，露恨晨曦花怨秋，倾尽 一生，只为抓住你渐行渐远的背影。让信任成为双方的事，而不是对方的事， 待到华发漫生之时，蓦然回首，我们才不会觉得光阴虚度，才不会觉得生命是 那么飘渺，信任是那么遥远。让信任成为一种力量的优秀范文（四）我一直坚持批阅学生的每周一写的随笔。随笔既是我训练学生写作能力的 一种手段，也是我了解学生思想情感的一种途径；同时，阅读优秀的随笔文章， 还能让师生情感实现有效沟通，也让老师能够得到精神上的享受。不久前，我给学生布置了一个随笔题目那件事让我，目的是想通 过这样的作文训练，让孩子们留心生活中记忆
10、深刻的事件，学会选材和叙事。 然而，当批阅一个孩子写的随笔时，我惊愕了。现摘录如下一一事情就发生一个月前，老师说上课举手超过十次的同学，就会在光荣榜的 名单上给盖个“奖”字。消息宣布后，我看到同学们都得到了红红的“奖” 字，而自己却没有得到，我就下定决心上课多举手，争取也拿个“奖”字。就 在这个礼拜老师要盖章时，我的名单上明明写着十九次，而老师却对我产生了 怀疑，还有几个同学也表示怀疑。而实际上我确实举了十九次手啊。直到后来，虽然奖章盖在了我的名字后面，但是我的心情却十分的失落。 下课后，同学们都嘻嘻哈哈的玩着闹着，而我却一个人坐在座位上捂着鼻子， 嘴里呼出的气把架在鼻梁上的眼镜片吹白了。当时
11、我的世界就像这白色的镜片 一样迷茫我好想回家，钻进被窝，躲避这突如其来的不信任。（摘自梁那 件事让我感到失落）这是学习成绩不算好的一位学生所写的内心独白，而文中所指的那个老师 就是我。读到这些文字时，我忽然想到了她曾经对我所表达过的决心：她说她 要努力学习，争取在学习成绩上超过班里的徐同学。我当时似乎不太相信她所 说的话，就反问她能否能像徐那样不懂就问，上课积极举手发言，她都予以肯 定的回答。我当时暗自庆幸班级里又涌现了一个觉醒中的后进学生。可是，过 了一段时间，她在语文课堂上依然没有举手发言过，也没有积极的问过问题。 于是，我就找她谈话，我问她为何说到做不到啊，她说她在其它课堂上举手 的，只
12、是语文课堂上举手发言的同学太多，害怕我看不到，就没有举手发言。 我当时对她所说的话表示极大的怀疑。就在那个中午，我让学习委员将班级同 学上课举手和问问题次数统计一下，我看到了她的名字后面写着十九次，我就 不由自主的说：“梁同学举手次数有这么多吗？”而班级里有几位同学也表示怀 疑。事后，我就到任课老师那里询问，没想到任课老师却说她最近很认真，上 课举手次数比以前积极多了。事实证明，我对她的怀疑是错误的。突然想到胡适的一句话：“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不 疑”。实际上，胡适的所言何尝不是一种教育的境界呢?而我距离这种境界却还 很远，我可能很难弥补我的过失了。也许过了若干年以后，梁同学不会记起我 教给她的语文知识，而对这件“不信任”事件却记忆犹新。于是，我借随笔评 讲的时机，在课堂上示范朗读了她所写的这篇随笔，并郑重而真诚地向她道 歉，还鼓励她继续写出真情实感的文章。没想到，以后的语文课堂上，梁同学 却变得异常认真专注，积极举手，踊跃发言，随笔写得更加认真，文笔也越来 越好了。回忆从教以来点点滴滴的往事，我曾为教出的优秀学生而沾沾自喜，可我 从未反思过因自己的言行而对后进生所造成的或多或少的伤害。其实，这些后 进生也是人，也需要老师无微不至的关爱与真诚的信任。其实，有时老师对学 生的信任也是一种力量。我们要让信任成为一种教育的力量。