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1、年下学期英语期末教学参考总结（通用）XX-XX年下学期英语期末教学总结经一班的英语教学在上学期的根底上进展调整，本学期两步走，一方面以培养英语语感为目的跟读模拟演讲稿i have a dream，一方面以积累小孩的英语应用资粮为目的学习新概念（19-36）。总结下来这个学期小孩们最大的进步确实是通过演讲稿的跟读模拟建立起了初步的英语语感，脱却了上学期朗读英语的生涩感，部分同学能够到达语音标准、朗读流畅，shiyi这两点都比拟不错，keyu的流畅程度稍差一点，但是也是小孩们之中比拟好的，shuhuan是非常下功夫的小孩，因此她通过努力这个学期在这方面也几乎到达与keyu同样的状态，tingtin
2、g是本身非常灵气，因此学习语言对她来说相对容易，语音自然就较标准，只要稍加练习也能够到达流畅，shuqi在模拟演讲稿上也能够跟上大家的步伐，只是语音的标准还需要再作努力，huiming的语音标准和流畅感在这个学期也非常有进步。liaofeng的语音听标准的，只是不够努力，练习不够，因此流畅感还缺乏，还需要催促他多加练习，男小孩学习语言略微没有女小孩那么快，hewei的话，他会探索，记不住的单词他会用音标标注在下面然后去练习，他的语音的标准和流畅感已经有了一些进步。演讲稿的模拟学习仅仅才一个学期，四个多月，相比上个学期来说的话，小孩们整体应该是已经有了非常大的进步，相信沿着这个方向接着学习下去，
3、小孩们的语言感受都会有一个比拟好的状态。通过期末的考试，试题中刻意添加了两个小学四年级的短文阅读，这是小孩们平时都未接触的，内容与所学课文相关，他们是能够读明白的，通过考试，发觉小孩们平时的新概念的学习积累依然不够扎实，背过的单词也都忘了，平时课文里有的相关语言点也依然会答错，只有shiyi是各方面都学的比拟扎实的，其次keyu、huiming、shuhuan、hewei文意的理解依然能够的，因此后面新概念的学习还要扎实，确保每一篇课文都到达理解并熟读至背诵，单词反复回忆至确保熟记，这学期两条腿走路，由于上学期小孩们的语言感受都相比照拟弱，因此在这个学期侧重点放在演讲稿的模拟学习，以此为主而带动新概念，以致于小孩们在新概念的语言积累上略微有些欠缺和不扎实，如今小孩们在语感上已经开场起步，因此下学期的教学侧重将放均匀，语感与语言积累同样的比重教学，新概念的学习开场多花精力让小孩学扎实，语感的陶冶模拟也接着沿着原来的方向进展。