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1、小学四年级班主任工作参考总结(1)(通用)小学四年级老师工作总结班主任是班级组织者和经理。它是学生健康成长的指南。它是所有班级老师的链接。班主任的工作既艰巨又荣耀。在我成为班级老师之后,我认识到班主任要去教育和教学工作并不容易。它像扫帚,粉笔一样小,等等。幸运的是,通过一年多的全体师生共同努力,我带来的四年级班级构成了“阶级风格,风格浓重,团结友好,勤奋学习,纪律严明”的良好场面。开展成一个具有强大凝聚力的团队。对学期工作的简要回忆是一项艰辛的工作和特别多乐趣。班主任本学期的工作总结如下:1.民主选举干部学校开学后不久,班主任由学生自愿和学生民主投票创立。在活动中,大多数学生积极参与竞选活动,
2、他们在活动中说明了本人的立场,以及如何带着班级完成工作.不管结果如何,他们都表现出了为同学上课。显示治理类的才能。依照他们的发言,班主任是在民主投票后成立的。民主选举有助于阶级治理的稳定和开展。2,全体员工制定规则俗话说“没有规则不是正方形”,家庭有家庭法,学校有学校纪律,班集体的良好运作所以与严格的规则密不可分。学生是班级系统的施行者和施行者。假如学生不认可班级制度,则不会发挥应有的作用。在总结我往常的班级治理经历的根底上,在制定本课程的规章制度时,我首先依照班级的实际情况起草了计划,然后让班干部提出建议。最后,要求班级成员讨论并通过讨论。最重要的是我们的班级规则不是静态的。面对49名身心发
3、生不同变化的小孩,我们的班级规则也会在适当的时间进展调整,以更好地为班级效劳。同学,护送每个小孩的成长。3,注重适应良好的适应是正常学习和生活的保证。当新学期开场时,学生们的思想处于别离和邋of的状态。班主任应注重细节,把握小事,培养学生的良好适应,组织学生的纪律。例如,在课前,提示学生为课堂做预备并留意休息姿态。在我的班上,我也留意培养学生坐在一个位置(如:坐在椅子的一半,脚在地上等),此外,教科书应放在一个位置构造化的方式,班级首先说。举起你的手,你不能随意打断老师的话;在答复下列咨询题时,声音应该嘹亮而明晰;当学生正在阅读时,要留意书的姿态。我不仅有认识地在本人的课堂上培养学生的良好适应
4、,还利用课堂会议和团队活动引导学生学习学校的规章制度,提示学生养成良好的适应,留意观察学生在课堂下的行为。依照学生的表现。在学生中树立典范。在日常学习中,要时刻留意调动学生的积极性,逐步养成认真上课,认真做功,休息,文明,礼貌的好适应。4,一个新人孔子说:身体是正确的,不是如此做的;它的身体不对,尽管不是。 “小学生对班主任有特别的信任和依赖。课堂老师的质量,言行一致,将成为班上数十名儿童的典范。因而,在课堂作业中,我总是关注本人的形象,一切都从我开场,我以良好的形象为典范,以微妙的方式妨碍学生。我尽力学习并不辜负我的学生。尊重学生,远离学生。通常,假如你要求学生如此做,我会先做。例如,为了给
5、学生制造一个温馨和整洁的学习环境,我们通常强调我们不能把纸屑扔到任何地点。关于一些小孩来说,轻声讲道对他们来说无济于事,他们在转身时会不记得。因而,每当我看到地上的纸屑时,我就悄悄地蹲下来,拿起纸屑,成心走过那个小孩,把它扔进垃圾桶。渐渐地,一些学生不仅没有乱扔垃圾,而且还看到教室里有五彩纸屑,他们能够采取主动。5,家校通讯作为一名班主任,只有靠本人的力量才能获得班级治理工作的成功。有必要争取班上的老师和家长对学生有一致的要求和态度,并经常与他们交换意见。但在这里,我也发觉并非所有的父母都是如此明智。有些家长不与学校合作。关于如此的父母,我们必须妥善处理它们。否则,可能会造成恶性循环。尽管如此
6、,我班上依然有许多令人不满意的事情:在课堂治理过程中,通常有一些被认为是好的办法或措施,但往往难以坚持到底;有时事情太多,繁忙,未能及时处理学生反映的情况,事后效果大打折扣。班级工作中最令人欣慰的是他改变了一个贫穷的学生。他是一位特别有名的学生。不管他走到哪里,都会妨碍到哪里。在课堂上课,由于根底差,无意倾听,干扰老师上课。我对他特别严格。每次有咨询题,我都会联络我的父母,但他的父母总是面对他的拳头,结果特别小,甚至不到万不得已,我也找不到他的父母。后来,我改变了方法:我给了他那些贫穷学生的领导,每次有一点进步,我都强烈赞扬他。通过这种方式,效果立竿见影,他的学习态度发生了特别大的变化,不仅能
7、够每天完成作业,(他的小组作业与其他学生不同),同时他还及时搜集小组的作业。在这一点上,我用一些学惯用品奖励他,他更快乐。他的学习有所改善,他的学科也好得多。如今该部门的所有老师都说他在课堂上表现得更好。最令人遗憾的是,培训班干部的力量是不够的。那是由于一旦班级干部不鼓舞学生追逐,同学们就不听。相反,班干部是八卦,班干部对他特别生气。吵架。从中能够看出,班上的干部不够强大。基于以上情况,在下学期的工作中,我计划完善课堂作业,加强学生治理。让学生更加满足,学会更欢乐,并在小学生涯的每个阶段都拥有更灿烂的笑容。1,注重班主任定期会议,培养一批高素养的班干部。2.给予学生更多的赞扬和鼓舞,成为学生的好老师和朋友。3.找出咨询题并及时处理,以消除咨询题。4.开展更多的课堂活动,加强班级的凝聚力。5.教育学生学会欣赏和容忍。在下一学期,我相信在学校领导的关怀和支持下,在家长和社会的监视下,在全体师生的共同努力下,四年级的班级必将走得更远。成功的道路,班上的每个学生。会健康欢乐地成长。