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1、大班科学:五星红旗升起来活动目标:1、叙述五星红旗的主要特征,初步理解其含义。2、激发五星红旗升起的骄傲感。活动预备:1、课件五星红旗升起来。2、绘画用笔、绘画纸张幼儿人手一份。活动重难点:初步理解五星红旗的含义,激发五星红旗升起的骄傲感。活动流程:引入一一熟悉国旗一一观看沟通一一升旗礼仪一一绘画国旗 活动过程:一、引入1、图片观赏:引导幼儿发觉图片中的国旗。2、请幼儿说说图片中都有什么?国旗是什么样的? 二、熟悉国旗1、认认找找:请幼儿在众多相像的国旗中指认五星红旗,辨别五星红旗和其他国旗的区分。2、五星红旗:请幼儿了解五星红旗的主耍特征,初步理解含义。3、体会国旗代表国家的含义:国旗上的五
2、星红旗在红旗的左上角,一颗大星代表中国共产 党,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星的四周,象征全国人民团结在党的四 周和对党的拥护。三、观看沟通1、国旗在哪里:请幼儿观赏图片,说说国旗在哪里?进一步体会国旗代表国家的含义。2、提问:五星红旗还在哪里飘起来了,其他幼儿补充相关内容。四、升旗礼仪1、请幼儿说说,升国旗的时候大家都是怎么做的?2、升旗礼仪:请幼儿了解升旗礼仪,知道幼儿园小伴侣升旗时要行注目礼。3、播放义勇军进行曲:请幼儿全体起立,模拟参与升旗仪式。五、绘画国旗请幼儿绘画国旗,并将幼儿作品展览。六、活动延长:1、参与升旗仪式2、观赏儿歌国旗,国旗我爱你附:儿歌国旗,国旗我爱你国旗国旗红又红, 国旗上面五颗星, 一颗大,四颗小, 闪闪发光亮晶晶, 国旗国旗我爱您, 我们向您敬个礼。