2020年一年级语文教研组工作参考总结.doc

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1、2021年一年级语文教研组工作参考总结时间荏苒,又一个布满挑衅,富有劳绩的学期完毕了。回忆这学期,我们一年级语文教研组的每位先生都积极投身到教学工作工作中,当真进修,领略和应用新的课程标准,踏踏实实地开展活动,现将本学期教研事情总结以下:1、制订确切可行的教研规划。我们以学校教研活动计划为指示,按照本年级、本学科特色,本着务实的准绳制订规划,力图无效指示学期组内教研。经由过程研讨,我们拟定本学期教研重点为:写字的指示、识字写字要领。为了更好地开展教研活动,我们还经由过程接头,制订了详细的实行步伐。2、连续加强进修,进一步改变观点。经由过程不息的进修、接头、交换,教研组全部成员提高了思维认识,树

2、立了精确的价值观,以精良的师德抽象安身教导。一开学,我们每位先生当真研读了语文课程标准解读,理解了低年级的教学工作目的和恳求。为了让每位先生能更好的进修、实践新课程理念,日常平凡常常开展集体备课活动,师徒结对活动,每位先生都积极列入,经由过程上课、评课、听课,起劲进步自已的教学工作程度。3、积极列入种种讲堂教学工作活动。本学期本组先生在教学工作研究活动中,积极预备,当真列入集体备课,并针对所选课本提出本人的设法主意和教学工作中的不明白,人人你一言,我一语,各自揭晓看法,人人也针对一年级语文教学工作中的不明白,畅所欲言,纷纭揭晓本人的见解,从而制造教学工作中存在的标题,进修别人的教学工作好处,使

3、教研活动更有针对性,更具实效性,以到达配合前进配合进步。4、构造种种语文实践活动。这学年,我们构造门生开展了写字竞赛,默读竞赛等活动。这学期我们重点放在写字的指示上,关于生字的笔顺、写字的纪律、写字的姿态都做了夸大,让门生清晰:生存中处处皆语文,生存也是语文进修的讲堂,即“讲堂小天地,乾坤大讲堂”。经由过程经常性的写字竞赛,门生的常识得到了强化与结实,同时也觉察了一些缺乏,为期末复习做好了铺垫。5、当真安置及修正功课:按照课本的特色,当真安置和修正功课。在安置功课时,以加重门生的担负为原则,当真弃取,精选适当的功课,以课文为主,按照门生的角度,因人而异,不搞题海战术。功课修正实时,当真,保障当

4、天实现,并在此根底上实时讲评,实时反响。6、当真指点,做好提优补差事情。全组教员既留意门生的团体进展,又留意门生的个别进展。因材施教,使分歧的门生的分歧本性失掉充分的展示。进修立场端正和进修才能强且进修征询题优秀的门生,给予鼓舞和冀望,给予更多的相信,让他们有适量的压力朝着更高的目的去起劲。进修才能强但进修立场不敷正直且征询题高低不稳定的门生,给予体贴、赞助,明白得其征询题被动的缘故原由,慢慢地疏导地正直进修立场,同时经由过程多种路子加强地的进修责任感和社会责任感,用爱去作用他。进修才能差但进修立场正直的门生,赞助他追寻适量的进修要领,进步其进修才能,当征询题稍有进步时便给予实时的煽动勉励,同

5、时给予明确的和更高的冀望。进修才能差且进修立场也差的门生,自动体贴他们,当真做好帮教事情,制造他们的闪光点,用爱心去作用他们,让他们也能有值得傲慢的征询题。7、本组先生积极列入各项培训活动情形全组教员每次都当真记载,实时把最进步前辈的教学工作观点、最适宜我们的教学工作要领拾掇整顿后上传播给列位教员,供人人更好的吸收教训,配合前进配合进步。在新课标精神的指导下,我们全部一年级语文教员将连续更新观点,用新的理念去实践语文教学工作,制造性的应用课本,开辟课程资本,使一年级的语文教学工作再上一个新台阶。8、积极自动实现学校下达的各项使命:往年是我校建校十周年纪念日,学校要进展校庆活动。全组教员积极合营

6、,人人配合负担排演使命构造门生当真练习训练,为此付出了本人的血汗和汗水。活动中人人没有谢绝的,大家都在积极想方法出主意。一个凝聚力极强的集体带来了极大的气力,使此次一年级较好的完成为了上演使命。为校庆活动交上了一份合意的答卷。9、存在的缺乏:(1)、教学工作研讨,强化结果认识还有待加强。这学期开学不久,我们教研组就举行了汉语拼音的评课活动,但在保持理论进修,踏实开展集体备课上研讨课和举行课题研讨的同时,我们教研组还需留意构造教员对本人的教学工作教训举行总结、深思,积极撰写论文高低下功夫。10、起劲的偏向:深思我们教研组的事情,尽管获得了一些征询题,但也还存在着不少缺乏,在往后的教研组工作中我们还应把事情做得更细更实,要擅长制造我们平常教学工作中的标题,更要想方法应用集体的气力举行改正,促成各方面事情服从的进步。要学会擅长总结取长补短。

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