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1、2021语文教研组工作参考总结一转眼这学期特别快就过去了。回忆本学期的语文教研组工作，我们教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，立足岗位，团结协作，求真务实，教书育人。按照期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进展课程改革。详细一、标准治理，提高教学质量1、俗话说：“好的开端是成功的一半”。开学初，语文组制订出了详实而有效的教研组活动计划，既有教师的活动安排，又有学生活动安排。2、加强集体备课力度。按年级段为单位，开展方式多样的语文教研活动。3、注重课外阅读，积极创立“书香班级”。语文组全体教师倡导学生走出书
2、本，积极实践，大量阅读，在生活的大舞台上吸收营养。二、搭建平台，展示青年教师风采。1、青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为实在加强青年教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们组织青年教师积极进展公开课教学活动，并在间周一次的教研会上进展评课，让经历丰富的教师及时点评，协助青年教师快速成长。2、鼓舞青年教师积极参加各级各类竞赛，不断提高本身修养。3、多给青年教师外出培训、听课取经的时机。学习完毕后写学习心的、作“小讲座”、上“汇报课”。让青年教师得到锻炼。三、丰富多彩的学生活动 本学期我们开展了许多活动1、讲故事竞赛在语文教学中，我们不仅注重语文知识的学习，更要注重学生才能
3、培养，因而我们组织了低年级讲故事竞赛。小孩们表现出众，个班都有学生获奖。2、作文竞赛 习作才能的高低是学生语文素养的综合表达，本学期，我们为五年级举办了 “作文竞赛”，看到了学生的写作才能有了可喜的进步，也觉察了存在的征询题，并及时对症下药，采取了补救措施。3、写字竞赛我们对写字的训练也十分注重，五月初从每班选择优秀学生组织了1-6年级的写字竞赛。从竞赛结果看，绝大多数学生的字端正、匀称，符合大纲要求。4、经典诵读组织3-5年级学生背诵三字经、古诗词。使学生感遭到了中华文化的魅力，并遭到感染和熏陶。四、 教研组工作存在的缺乏1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多详细工作环节上缺乏创意，
4、活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2、个别教师对教研组活动注重不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。3、学生活动开展少，对学生才能的培养不够。4、教研组主动性不够。多数活动实在学校教导处的工作安排下进展的。教研组缺乏创新才能和创新认识。七、 下一步工作的四点措施1、教师是教育的关键，我们要从本身找缘故，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、修正作业、才能训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此互相勉励。3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自决心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进展有序地专门训练，提高他们的综合水平。