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1、20222023学年陕西省渭南市澄城县八年级（上）期中道德与法治试卷一、选择题（每小题2分，共30分）.在抗击新冠肺炎疫情的医护人员和救援人员中有许多“90后”和“00后”的身影。穿 上防护服，他们便扛起了医护的重担；走出医院，他们也还只是父母的孩子这表明（ ）A.个人是社会的有机组成部分B.个人是社会的一员C.每个人都没有身份D.在不同的社会关系中，人具有不同的身份. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”意为喜欢集群、不喜爱孤独，乐于 互相合作的人，才是真正的发自内心快乐的人。下列行为与其意思相符的是（）在路上看到有老人摔倒马上去扶关注某地疫情并踊跃捐款捐物朋友想抄自己作业，立马递
2、过去积极参加社区垃圾分类宣传活动A.B.C.D.还在浏览楼盘信息，就接到销售电话；刚注册完会员，推销短信就铺天盖地；刚搜索过 一个物品，就频频收到类似产品的广告这些体验让许多用户很困惑：谁动了我的个人信 息？为什么手机这么“懂”我？这一现象（）表明网络是开放的，个人信息已经实现网络共享表明在网络世界里，我们的个人隐私容易被侵犯告诫我们要完全远离网络，防止自己的信息被贩卖警示我们要加强个人信息保护，构筑个人隐私防线A.B.C.D. （2分）“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，在新媒体及第三方支付手段助 推下，吸引了越来越多的草根平民加入这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，带来“人 人皆可公益
3、”的新体验。这告诉我们，培养亲社会行为我们应该（）A.专心读书，丰富学识B.努力工作，奉献社会C.告别课堂，融入社会D.关心社会，热心助人.（2分）漫画警示我们耍（）增强法律意识理性参与网络生活提高自我防范意识和能力拒绝点击手机上的各种链接（2分）在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带 易燃易爆物品上车”等。只有每个公民都遵守这些规定，社会秩序才能得到保障。这表明（）A.只有遵守了规则，才能保障社会秩序B.我国的法律体系不够健全C.人们的行为都是不自觉的D.社会秩序保障社会规则的实现【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际 生活
4、中，哪里有规则，哪里才有秩序。【解答】题文信息涉及规则和秩序的关系，说明了只有遵守了规则，才能保障社会秩 序，A正确；B与题意不符，应排除；C错误，个别人的行为是不自觉的；D错误，社 会规则保障社会秩序的实现。故选：Ao【点评】认真审题，把握规则与秩序，依据题文信息，对照选项分析选择即可。7. （2分）2021年10月1日施行的新修订的兵役法，与旧规相比，加大了高素质兵员征集 力度，规定普通高等学校应当有负责兵役工作的机构，将研究生的征集年龄放宽至26周 岁这说明（）国家的某些政策在制定之初就是错的，缺乏长远考量规则不是一成不变的改进规则只是为了兼顾少数人的利益一些不能完全适应实际生活变化的规
5、则，需要加以调整和完善A.B.C.D.【分析】本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际 生活中，哪里有规则，哪里才有秩序。【解答】题文中，兵役法的修订说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展，一些不 能完全适应实际生活变化的规则，需要加以调整和完善，正确；错误，国家的某 些政策在制定之初是正确的；错误，改进规则只是为了兼顾大多数人的利益。故选：Bo【点评】认真审题，把握规则与秩序，依据题文信息，对照选项分析选择即可。8. （2分）漫画中的学生应该（）理解学校要求的合理性学会接纳不同风格的老师积极遵守和维护集体规则树立个人利益至上的观念教育部教育部A.B.C.D.【分
6、析】本题考查遵守校规校纪。学校制定校纪校规的目的在于维护学校的正常教学秩 序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。我们应自觉遵守校纪校规，逐步学 会自我约束、自我管理；自觉抵制违反校纪校规的行为。【解答】漫画体现了教育部关于中小学生手机管理的相关规定，作为学生，要理解学校 要求的合理性，积极遵守和维护集体的相关规则，故正确；排除，漫画无此寓 意；错误，树立集体利益至上的观念。故选：Ao【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了遵守校规校纪的知识，在此基础上， 结合分析各个选项，得出符合要求的答案。9. (2分)某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，下列看法不正确的是 ( )A.
7、图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆读书B.穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装C.图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重D.尊重他人，需要我们考虑他人的感受【分析】本题考查的知识点是尊重他人。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个 人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。【解答】图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆读书；但是图书馆也是文明学习的 场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重，我们要考虑他人感受，尊重他人，ACD说法正 确，不合题意；B说法错误，穿着虽然是个人的自由，但是也要仪表整洁，尊重他人， 图书馆规定读者的着装是正确的，符
8、合题意。故选：Bo【点评】本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要把握好尊重他人的要求。10. (2分)孔子说：“言必行，行必果” “人而无信，不知其可也”。这两句话强调 ( )诚信是一个人安身立命之本诚信是人际交往的前提诚信是民法的一项基本原则诚信促进社会文明和国家兴旺A.B.C.D.【分析】本题考查诚信的重要性。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价 值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。【解答】“言必信，行必果”“人而无信，不知其可也”，强调的是诚信对一个人的重 要性，诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”，诚信是人际交 往的前提，是正确的选项；不
9、符合题意。故选：Ao【点评】解答本题需明确考查的知识点是诚信的重要性，在此基础上，结合分析各个说 法，选出正确答案。11. （2分）2021年1月2日，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞。送餐女孩因自己 不小心摔了跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚 打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。众人点赞给我们的启发是（）换位思考，理解包容他人文明有礼，赢得他人认可互相尊重，促进社会和谐自信自强，助力青春绽放A.B.C.D.【分析】本题考查的是换位思考，与人为善。依据教材知识，设身处地为他人着想，即 想人所想、理解至上。【解答】众人点赞给我们的启发是换位思考，理解包容他人，
10、文明有礼，赢得他人认 可，互相尊重，促进社会和谐，正确；排除，材料未体现。故选：Ao【点评】审清题意，明确主旨，把握对换位思考，与人为善的理解，结合具体的题意分 析即可。12. （2分）中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。但他不 思悔改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到了刑罚处罚。这则案例警示我们（ ）要学会依法办事预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起要树立法律意识不良行为如果不及时改正，任由其发展下去，就可能会导致犯罪A.B.C.D.【分析】本题考查树立法治观念。树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求， 增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；只有人
11、人树立法治观念，养成守法习 惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法 权益。【解答】题文案例说明了不良行为如果不及时改正发展下去，就可能会导致犯罪，警示 我们要树立法律信仰，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，需要我们杜绝不良行为，增强 法治观念，依法自律，避免沾染不良习气，防患于未然，故正确；的说法与题 意不符，排除。故选：Bo【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了树立法治观念的知识，在此基础上， 结合分析各个选项，得出符合要求的答案。13. （ 2分）下列与结构图中序号处应填写内容对应正确的是（）A.行政违法行为刑事违法行为一般违法行为B.刑事违法行为行
12、政违法行为严重违法行为C.严重违法行为刑事违法行为行政违法行为D.刑事违法行为严重违法行为行政违法行为【分析】本题考查违法行为。违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任 的行为。【解答】依据教材知识，违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行 为、刑事违法行为，行政违法行为、民事违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为属 于犯罪行为。因此，为行政违法行为，为刑事违法行为，为一般违法行为。故A 正确，可当选；BCD错误，应排除。故选：Ao【点评】认真审题，把握违法行为，依据题文信息，对照选项分析选择即可。14. （2分）13岁的初中牛丽丽在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈病重失
13、去了劳动能力， 丽丽爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩的生活陷入了困境。为了解 决困境，可采取的正确做法有（）找爸爸协商，让他继续支付生活费辍学打工，自食其力去能够提供法律服务和帮助的机构获取法律帮助去公安机关提起诉讼A.B.C.D.【分析】该题考查获得法律帮助的方法与途径。当自己的合法权益受到侵害时，我们应 该善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。【解答】题干中丽丽的爸爸不给抚养费，侵犯了她的合法权益。当我们的合法权益受到 侵害时，找爸爸协商，也可以去能够提供法律服务和帮助的机构获取法律帮助，讨回公 道，说法正确，符合题意；说法错误，是不珍惜受教育权，不履行受教育
14、义务的 表现；错误，去人民法院提起诉讼。故选：D。【点评】解答本题把握好维护合法权益的途径，分析各个选项，容易作答。二、非选择题（4小愿，共50分）（11分）随着互联网的快速发展，网络已成为人们生活中不可或缺的重要部分。在网 络文明逐步形成的过程中，互联网在带给人们快捷方便的同时，也带来了挑战。材料一：乐山向日葵青年志愿者团队，曾在网络上发起了一场名为“众筹爱心饭盒一让 孩子们不再饿着肚子参加我们的支教”的爱心活动，经过一个多月的爱心筹齐，团队务 得了近300个饭盒。此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买下来价值500元的 文体用品。（1）向日葵志愿者的身上体现了什么样的行为？养成此类行为
15、具有什么意义？材料二：如图（2）观察材料二，谈谈网络对我们的积极作用有哪些？材料三：山东荷译一公司财务人员接到一个匿名手机短信，对方冒充其公司领导称急需 一笔钱，要求受害人向指定账户汇款三十万元，受害人一看是公司老板，便按照短信要 求汇款，后发现自己被骗。据办案民警介绍，从作案手法看，犯罪嫌疑人主要通过仿冒 或盗用公司老板手机号、qq号、微信号获取受害人信任，或将财务人员拉入虚假公司内 都群，设置仿真聊天情景，继而以“业务转账、支付合同金、办理退款”等理由，要求 受害人转账汇款，有针对性地实施精准诈骗，速感性、隐蔽性极强且涉棠金额相对较 大。（3）我们在享受网络乐趣的同时，更多的是要从中受到警
16、示，请你就理性参与网络生活 提出合理化建议。【分析】本题考查了亲社会行为、遵守网络规则、热心公益 服务社会、网络的两面性 等。依据课本知识分析材料，依据材料实际组织答案。【解答】(1)本题考查向日葵志愿者的身上体现了什么样的行为，养成此类行为具有什 么意义。分析材料可知，向日葵志愿者体现了亲社会行为，意义可以从养成良好的行为 习惯，塑造健康的人格，实现自己的人生价值等角度回答。(2)本题考查谈谈网络对我们的积极作用有哪些。分析材料，可以从网络为经济发展注 入新的活力，网络促进民主政治的进步等角度回答。(3)本题考查就理性参与网络生活提出合理化建议。根据教材知识，可以从提高媒介素 养，要学会“信
17、息节食”等方面回答。故答案为：(1)亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值 观，获得他人和社会的接纳与认可；有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己， 实现自己的人生价值。(2)网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技 进步搭建新平台。(3)我们耍提高媒介素养，积极利用互联网获取新知识、促进沟通、完善自我。我 们要注意浏览，寻找与学习和工作有关的信息、，要学会“信息节食”。我们要学会辨 析网络信息，自觉抵制不良信息。我们要恪守道德、遵守法律；要有安全防范意识和 自我保护意识，做一名负责任的网络参与者。【点评】解答时注意认真研究
18、题目，明确题目要求和答题方向是亲社会行为、遵守网络 规则、热心公益 服务社会、网络的两面性等，综合运用基础知识作答，做到准确无 误，思维发散，多角度多方面作答。15. (11分)2019年5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误 机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，5月17日，在哈尔滨113路公交车上， 一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐 慌。网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有？网友跟帖：规则与自由就像挛生兄弟，如果大家都漠视规则那真正的自由何在？(1)结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。(2)网
19、友说：“规则与自由就像挛生兄弟”，你认同此观点吗？请说明理由(3)材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢？【分析】社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩 序，那里的生活和工作才能顺利进行。自律，是指自我约束。他律，是指接受他人约 束。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会 规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利；社会规则是人们享有自由的保障。【解答】(1)该题考查规则的作用，结合相关知识，从社会规则明确社会秩序的内容； 社会规则保障社会秩序的实现作答。(2)该题考查规
20、则与自由的关系，结合相关知识，从规则与自由密不可分，社会规则划 定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障；遵守社会规则，才能享有自由作 答。(3)该题考查怎样遵守和维护社会规则，结合相关知识，从遵守规则需要他律和自律， 需要敬畏规则，遵守社会规则需要提醒、监督、帮助他人遵守规则作答。故答案为：(1)社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。(2)规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界，公民要正确行使自己的权利和 自由，社会规则是人们享有自由的保障；遵守社会规则，才能享有自由。(3)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则， 将规则作为自己行动
21、的准绳。将规则内化于心、外化于行。我们要坚定维护规则。一 方面从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监 督、帮助他人遵守规则。【点评】仔细审题，把握规则与自由的关系，怎样遵守和维护社会规则，结合材料分析 总结即可。16. (16分)道德闪耀着人性的光辉，向社会传递着向上的力量，向人们诉说着美与善， 八(2)班的同学们收集了一些相关材料，与你一起分享。材料一：西安交通大学于2003年首创隐形资助，通过校园卡大数据统计学生在食堂里的 消费记录，发现消费数据特别低的同学，再由学校去核实实际情况。若该学生生活困 难，学校的资助会直接打入他的校园一卡通，除贫困学生本人会接
22、受到邮件通知以外， 不会再有其他人得知此事。校方表示这样做的目的是让贫困生更有尊严的接受帮助。(1)交大设法让贫困生有尊严地接受帮助的原因是什么？材料二：2021年11月14日，陕西省文化和旅游厅在西安新城广场举办“2021陕西旅游 诚信宣传活动”，向广大市民游客宣传诚信旅游、文明旅游、安全旅游。此次活动紧密 围绕高质量发展总体要求，积极推进文化旅游诚信品牌建设。(2)请从社会角度，谈谈西安重视打造诚信品牌的意义。材料三：我国素来有“礼仪之邦”的美誉，文明有礼是中华民族代代相传的传统美德。在社会生活中，体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，文明有礼是一个人立 身处世的前提。(3)请你列举
23、一则跟“文明有礼”相关的古语或典故。(4)为了积极响应西安市创建“全国文明城市”的号召，结合以上三则材料，请你谈谈 如何做一名讲道德的西安市民。【分析】本题考查学生对关爱他人、文明礼貌、诚信的重要性、诚信做人、社会主义精 神文明建设等内容。解答时要综合分析材料内容，找到教材相关的知识点，组织答案作 答。【解答】(1)本题考查交大设法让贫困生有尊严地接受帮助的原因。结合教材知识，从 我们应该尊重他人的人格、权利等方面作答。(2)本题考查从社会角度，谈谈西安重视打造诚信品牌的意义。结合题干材料内容，从 有利增进社会互信，有利于净化社会风气，促进社会和谐等方面作答。(3)本题考查列举一则跟“文明有礼
24、”相关的古语或典故。结合题干材料内容，从“程 门立雪”等典故作答。(4)本题考查如何做一名讲道德的西安市民。根据材料内容和教材知识，从尊重他人， 平等对待他人，学会换位思考等方面作答。故答案为：(1)社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等；每个人都是有尊严的个体，都希 望得到他人和社会的尊重；受到他人尊重能够增强自尊、自信；尊重他人，需要我们考 虑他人的感受；等等。(2)有利增进社会互信；有利于净化社会风气，促进社会和谐；有利营造诚信旅游、品 质旅游的良好社会氛围；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于弘扬中华民族 的传统美德；等等。(3)例：“不学礼，无以立。” “程门立雪”等。(4
25、)尊重他人，平等对待他人，学会换位思考；树立诚信意识，真诚待人，信守承诺； 做文明有礼的人，态度谦和、用语文明；等等。【点评】仔细审题，把握关爱他人、文明礼貌、诚信的重要性、诚信做人、社会主义精 神文明建设等内容作答。17. (12分)某校八年级二班时政小组开展了一次以“与法同行做合格公民”为主题的学 习探究活动。请你参与其中并完成下列任务。知识竞赛在知识竞赛环节，小秦抽到了下列三道题。法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 行政诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼 程序解决行政争议案件的活动。(1)请你帮
26、小秦作答，将答案填写在横线上。案例解读13岁的小明与同学们在饭店里庆祝生日，几个人聚会时喝了不少酒，小明打 电话邀请同班同学小建过来一起喝酒。小建也与同桌吃饭，同样喝了酒的同桌小袁夺走 电话，借着酒劲与小明对骂起来，骂急了的二人相约在校园门口 “较量” 一下。后双方 各自纠集七八个人，拿起棍子在约定的地方见了面，双方见面就开打，场面混乱不堪， 结果导致参与打架的四人被打伤。经路人报警，公安机关将小明、小袁等人抓获。双方 共同赔偿了受伤者的医疗费用。(2)结合案例，请你谈谈未成年人沾染不良行为会带来哪些危害？(从两个角度作答) 实践演练对于未成年人来说，由于生活阅历和经验尚浅，因此很容易受到社会
27、不良行 为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。(3)如果中学生遇到类似的情况，应该怎么做？请你提出合理化建议。【分析】本题以“与法同行做合格公民”为主题的学习探究活动为材料，考查学生运用 知识分析问题的能力。涉及的知识点有违法行为、不良行为与严重不良行为的危害、诉 讼的含义及类型、善于同违法犯罪行为作斗争。【解答】(1)本题考查违法行为、犯罪行为、诉讼的含义及类型。根据教材知识，法律 是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利 益的有力武器，行政诉讼俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照 司法诉讼程序解决行政争议案件的活动，据此作答即可。(
28、2)不良行为与严重不良行为的危害。答案围绕对个人成长、对家庭、对社会的不良影 响回答即可。(3)本题考查善于同违法犯罪行为作斗争。面对非法侵害要善于斗争能，要巧妙地借助 他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。故答案为；(1)法律。刑法。行政诉讼。(2)对个人：不利于自身的健康发展，使未成年人失去人生理想，荒废学业，影响生 活，甚至会诱发违法犯罪。对家庭：破坏家庭和睦，引发矛盾，对家庭成员造成经济 和精神损失。对社会：败坏社会风气，扰乱社会秩序，危害社会治安，诱发刑事犯 罪，危害人民的生命财产安全。(3)要敢于并善于依法维护正当权益。面对违法犯罪，要善于斗争，尽力保全自己，减 少
29、伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗 争。【点评】解答本题要认真阅读材料，把握违法行为、不良行为与严重不良行为的危 害、诉讼的含义及类型、善于同违法犯罪行为作斗争，找到设问与教材知识的结合 点，进而分析作答。A.B.C.D.（2分）“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中， “给力”一词的走红，全因一个“给”字，有给才会有力。“给”人尊重，自己也会赢得自尊，蕴含的道理是（）A.每个人都有尊严B.尊重他人，可以放下自尊C.尊重是相互的，尊重是维系良好人际关系的前提D.尊重使社会生活和谐融洽（2分）在生活中有许多规定，如“不准带手机
30、进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带 易燃易爆物品上车”等。只有每个公民都遵守这些规定，社会秩序才能得到保障。这表 明（）A.只有遵守了规则，才能保障社会秩序B.我国的法律体系不够健全C.人们的行为都是不自觉的D.社会秩序保障社会规则的实现（2分）2021年10月1日施行的新修订的兵役法，与旧规相比，加大了高素质兵员征集 力度，规定普通高等学校应当有负责兵役工作的机构，将研究生的征集年龄放宽至26周 岁这说明（）国家的某些政策在制定之初就是错的，缺乏长远考量规则不是一成不变的改进规则只是为了兼顾少数人的利益一些不能完全适应实际生活变化的规则，需要加以调整和完善A.B.C.D.（2分）漫画中的学生
31、应该（）理解学校要求的合理性学会接纳不同风格的老师积极遵守和维护集体规则树立个人利益至上的观念教育部教育部关于加强中小A.B.C.D.（2分）某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。对此，下列看法不正确的是 （ ）A.图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆读书B.穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装C.图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重D.尊重他人，需要我们考虑他人的感受（2分）孔子说：“言必行，行必果” “人而无信，不知其可也”。这两句话强调 （ ）诚信是一个人安身立命之本诚信是人际交往的前提诚信是民法的一项基本原则诚信促进社会文明和国家兴旺A.B.C.D.（2分）
32、2021年1月2日，湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞。送餐女孩因自己 不小心摔了跤，把饭盒摔坏了，含泪道歉，主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚 打动，拒绝赔偿，还给女孩五星好评。众人点赞给我们的启发是（）换位思考，理解包容他人文明有礼，赢得他人认可 互相尊重，促进社会和谐自信自强，助力青春绽放A.B.C.D.（2分）中学生王某平时无心学习，迷恋网吧，曾因小偷小摸受到学校的处分。但他不 思悔改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到了刑罚处罚。这则案例警示我们（ ）要学会依法办事预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起要树立法律意识不良行为如果不及时改正，任由其发展下去，就可能会导致犯罪A.
33、B.C.D.（ 2分）下列与结构图中序号处应填写内容对应正确的是（A.行政违法行为刑事违法行为一般违法行为B.刑事违法行为行政违法行为严重违法行为C.严重违法行为刑事违法行为行政违法行为D.刑事违法行为严重违法行为行政违法行为（2分）13岁的初中生丽丽在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈病重失去了劳动能力， 丽丽爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母女俩的生活陷入了困境。为了解 决困境，可采取的正确做法有（）找爸爸协商，让他继续支付生活费辍学打工，自食其力去能够提供法律服务和帮助的机构获取法律帮助去公安机关提起诉讼A.B.C.D.二、非选择题（4小愿，共50分）15. （11分）随着互联网的
34、快速发展，网络已成为人们生活中不可或缺的重要部分。在网 络文明逐步形成的过程中，互联网在带给人们快捷方便的同时，也带来了挑战。材料一：乐山向日葵青年志愿者团队，曾在网络上发起了一场名为“众筹爱心饭盒一让 孩子们不再饿着肚子参加我们的支教”的爱心活动，经过一个多月的爱心筹齐，团队务 得了近300个饭盒。此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买下来价值500元的 文体用品。（1）向日葵志愿者的身上体现了什么样的行为？养成此类行为具有什么意义？材料二：如图（2）观察材料二，谈谈网络对我们的积极作用有哪些？材料三：山东荷译一公司财务人员接到一个匿名手机短信，对方冒充其公司领导称急需 一笔钱，要求受害
35、人向指定账户汇款三十万元，受害人一看是公司老板，便按照短信要 求汇款，后发现自己被骗。据办案民警介绍，从作案手法看，犯罪嫌疑人主要通过仿冒 或盗用公司老板手机号、qq号、微信号获取受害人信任，或将财务人员拉入虚假公司内 郃群，设置仿真聊天情景，继而以“业务转账、支付合同金、办理退款”等理由，要求 受害人转账汇款，有针对性地实施精准诈骗，速感性、隐蔽性极强且涉棠金额相对较 大。（3）我们在享受网络乐趣的同时，更多的是要从中受到警示，请你就理性参与网络生活提出合理化建议。(11分)2019年5月15日，从泰国曼谷飞往上海的某航班上，一位大妈因女儿逛街误 机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶，5
36、月17日，在哈尔滨113路公交车上， 一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐 慌。网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事件频发，规则意识有没有？网友跟帖：规则与自由就像挛生兄弟，如果大家都漠视规则那真正的自由何在？(1)结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。(2)网友说：“规则与自由就像挛生兄弟”，你认同此观点吗？请说明理由(3)材料启示我们怎样遵守利维护社会规则呢？16. (16分)道德闪耀着人性的光辉，向社会传递着向上的力量，向人们诉说着美与善， 八(2)班的同学们收集了一些相关材料，与你一起分享。材料一：西安交通大学于2003年首创隐形资助，通过校园
37、卡大数据统计学生在食堂里的 消费记录，发现消费数据特别低的同学，再由学校去核实实际情况。若该学生生活困 难，学校的资助会直接打入他的校园一卡通，除贫困学生本人会接受到邮件通知以外， 不会再有其他人得知此事。校方表示这样做的目的是让贫困生更有尊严的接受帮助。(1)交大设法让贫困生有尊严地接受帮助的原因是什么？材料二：2021年11月14日，陕西省文化和旅游厅在西安新城广场举办“2021陕西旅游 诚信宣传活动”，向广大市民游客宣传诚信旅游、文明旅游、安全旅游。此次活动紧密 围绕高质量发展总体要求，积极推进文化旅游诚信品牌建设。(2)请从社会角度，谈谈西安重视打造诚信品牌的意义。材料三：我国素来有“
38、礼仪之邦”的美誉，文明有礼是中华民族代代相传的传统美德。 在社会生活中，体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，文明有礼是一个人立 身处世的前提。(3)请你列举一则跟“文明有礼”相关的古语或典故。(4)为了积极响应西安市创建“全国文明城市”的号召，结合以上三则材料，请你谈谈 如何做一名讲道德的西安市民。17. (12分)某校八年级二班时政小组开展了一次以“与法同行做合格公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中并完成下列任务。知识竞赛在知识竞赛环节，小秦抽到了下列三道题。是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。俗称“民告官”，是指人民法院在双方当
39、事人的参与下，依照司法诉讼程序 解决行政争议案件的活动。(1)请你帮小秦作答，将答案填写在横线上。案例解读13岁的小明与同学们在饭店里庆祝生日，几个人聚会时喝了不少酒，小明打 电话邀请同班同学小建过来一起喝酒。小建也与同桌吃饭，同样喝了酒的同桌小袁夺走 电话，借着酒劲与小明对骂起来，骂急了的二人相约在校园门口 “较量” 一下。后双方 各自纠集七八个人，拿起棍子在约定的地方见了面，双方见面就开打，场面混乱不堪， 结果导致参与打架的四人被打伤。经路人报警，公安机关将小明、小袁等人抓获。双方 共同赔偿了受伤者的医疗费用。(2)结合案例，请你谈谈未成年人沾染不良行为会带来哪些危害？(从两个角度作答)
40、实践演练对于未成年人来说，由于生活阅历和经验尚浅，因此很容易受到社会不良行 为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。(3)如果中学生遇到类似的情况，应该怎么做？请你提出合理化建议。参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共30分）1. （2分）在抗击新冠肺炎疫情的医护人员和救援人员中有许多“90后”和“00后”的身 影。穿上防护服，他们便扛起了医护的重担；走出医院，他们也还只是父母的孩子 这表明（）A.个人是社会的有机组成部分B.个人是社会的一员C.每个人都没有身份D.在不同的社会关系中，人具有不同的身份【分析】本题考查个人与社会的关系，个人与社会密切相关，是相互依存，相互制约， 对立统一
41、的关系，一方面，个人对社会具有依赖性；另一方面，个人对社会具有能动 性。【解答】在抗击新冠肺炎疫情的医护人员和救援人员中，有许多“90后”和“00后”的 身影，他们便扛起了医护的重担；走出医院，他们也还只是父母的孩子这表明在不 同的社会关系中，人具有不同的身份，都在共同为建设和谐社会而努力，D符合题意； AB与题干不符；C错误，每个人都有不同的身份。故选：Do【点评】仔细审题，把握个人和社会的关系，结合选项排除。2. （2分）“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”意为喜欢集群、不喜爱孤 独，乐于互相合作的人，才是真正的发自内心快乐的人。下列行为与其意思相符的是（ ）在路上看到有老人摔倒
42、马上去扶关注某地疫情并踊跃捐款捐物朋友想抄自己作业，立马递过去积极参加社区垃圾分类宣传活动A.B.C.D.【分析】本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现，美好生活离不 开人与人的相互关爱。【解答】美好生活离不开人与人的相互关爱。如在路上看到有老人摔倒马上去扶；关注 某地疫情并踊跃捐款捐物；积极参加社区垃圾分类宣传活动，这写都是关爱他人的表 现，是亲社会行为，值得我们学习；错误，是不诚信的表现。故选：Bo【点评】仔细读题，在理解关爱他人的基础上，做出符合题意的选择。3. （2分）还在浏览楼盘信息，就接到销售电话；刚注册完会员，推销短信就铺天盖地； 刚搜索过一个物品，就频频收到类似
43、产品的广告这些体验让许多用户很困惑：谁动了我 的个人信息？为什么手机这么“懂”我？这一现象（）表明网络是开放的，个人信息已经实现网络共享表明在网络世界里，我们的个人隐私容易被侵犯告诫我们要完全远离网络，防止自己的信息被贩卖警示我们要加强个人信息保护，构筑个人隐私防线A.B.C.D.【分析】该题考查隐私权。隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权 利。我国法律保护公民的隐私权。隐私权包括私人生活安宁权、个人信息保密权、私人 通信保密权。【解答】题文中的现象说明在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，我们要加强个 人信息保护，构筑个人隐私防线，正确；与题意不符；错误，忽略了网络的积 极
44、作用。故选：Co【点评】解答本题需明确考查的知识点是隐私权，在此基础上，结合分析各个说法，选 出正确答案。4. （2分）“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，在新媒体及第三方支付手段助 推下，吸引了越来越多的草根平民加入这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，带来“人 人皆可公益”的新体验。这告诉我们，培养亲社会行为我们应该（）A.专心读书，丰富学识B.努力工作，奉献社会C.告别课堂，融入社会D.关心社会，热心助人【分析本题考查亲社会行为。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健 康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。【解答】亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，克服
45、对社会的冷漠情绪和“看客” 现象，以天下兴亡为己任（不做看客），遵守社会公德，善于明辨是非，自觉服务社会。 以此分析材料可知，“微公益”是服务社会、奉献社会的表现，启示我们培养亲社会行 为应该关心社会，热心助人，D是正确的选项；ABC不符合题意。故选：D。【点评】解答木题要明确考查的知识点是亲社会行为，分析题意，运用所学知识正确作 答即可。5. （2分）漫画警示我们要（）增强法律意识理性参与网络生活提高自我防范意识和能力拒绝点击手机上的各种链接【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权的前提是自觉遵守网 络规则依法行使权利。【解答】漫画警示我们要增强法律意识，理性参与网络生活，
46、我们要学会辨析网络信 息，自觉抵制不良信息，提高自我防范意识和能力；自觉遵守道德和法律，做一名负责 任的网络参与者，正确；错误，说法太绝对。故选：D。【点评】明确在网络世界练就“好嗓子”必须遵守网络规则，依法行使权利。6. （2分）“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中， “给力”一词的走红，全因一个“给”字，有给才会有力。“给”人尊重，自己也会赢 得自尊，蕴含的道理是（）A.每个人都有尊严B.尊重他人，可以放下自尊C.尊重是相互的，尊重是维系良好人际关系的前提D.尊重使社会生活和谐融洽【分析】本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现，尊重他人是自尊的需 要，也是自我完善的需要；尊重他人使我们能更好地认识自己；我们要想得到他人的尊 重，要先做到尊重他人，尊重他人也是中华民族的传统美德。【解答】在现实生活中，“给力” 一词的走红，全因一个“给”字。有给，才会有力。“给”人自尊，自己也会赢得自尊，说明尊重他人也能获得他人的尊重，尊重他人是自 尊的需要，也是自我完善的需要，尊重他人也是中华民族的传统美德，所以C符合题 意；选项AD的观点不符合题意，与“给”的寓意不符；选项B的观点错误，尊重他 人，