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1、河南省三门峡市淹池县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:姓名:班级:考号:一、基础知识综合1.阅读下面语段,回答问题。翻开七年级上册这本泛着油墨清香的语文教材,我们在这里遇见美不 收的四时风光,体会亲人之间纯粹动人的感情,感受永恒的童真、童趣和友谊,感动于书中 显的理想光 和人格力量,反思人与动物之间的相处模式,遐想在童话、 诗歌、神话和寓言的世界里。依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()A.cuixiaB.sui jia(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()A.胜章辉B.盛彰晖C.胜彰辉D.盛章晖二、选择题2 .下列对课文内容理解有误的一项是()A.论语是记
2、录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作。B.天净沙秋思是元代戏曲作家马致远所写的最为有名的一首小令,被誉为“秋思之 祖”,其中“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。C.英国作家让乔诺的植树的牧羊人以时间为顺序,以荒漠到绿洲的变化为线索, 叙述牧羊人用双手把荒漠变为绿洲,使万人享受幸福生活的故事。D.想象和夸张是童话的重要特征,而鲜明的讽刺性和教育性则是寓言的重要特征,前 者如皇帝的新装,后者如蚊子和狮子。3 .下列句子中,表意明确、没有语病的一项是()A.人脸识别技术可以更好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。B. “学习强国”APP可以让学习者根据个人习惯,在海量题的练习中不断解
3、决并发现诸 多问题。C.能否取缔非法校外课业辅导班,是切实减轻中小学生学业负担的重要举措。D.为了改变贫困地区女孩失学辍学的现状,“时代楷模”张桂梅创建了一所免费招收贫所难免,关键在于不屈服困难,有克服困难的勇气和信心。爸爸是一个聪明、讲究教育方式、 关爱孩子的人。14.例:爱是一杯温牛奶。每当我背着沉甸甸的书包,走完了回家的路, 用钥匙打开家门,总会看到桌子上摆着一杯温牛奶,那是母亲帮我准备的,并且温度与时间 都计算得如此准确。(爱是一把遮雨伞,爱是一碗清香的面条,爱是一句温暖人的话中,爱 是一个肯定的眼神,爱是一个淡淡的微笑)(答案为开放性,只要合情合理即可)15.(1)增长 (2)达到
4、(3)轻薄 (4)振奋。16.用恬静来修养自己的身心,用节俭来培养自己的品德。17.告诫儿子勤学励志,修身养性,生活节俭,以此来培 养自己的品德。(意思对即可)18.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(言之成理即可)19.思念故乡。乡书何处达?归雁洛阳边。20.旧事物中孕育着新的生机或新事物必将取 代旧事物。(意思相近即可).例文:暖冬小时候,我总喜欢雪天,喜欢那晶莹的六角雪花。把手伸出窗外,看着那雪精灵落下, 在手心里慢慢融化。记得有一年的冬天,雪像柳絮、像鹅毛,漫天飞舞着,铺天盖地。虽然算不上大雪,但连着下了一两天,世界已是银装素裹!本已光秃秃的树披上了雪白 的新衣,变得更加美丽,静静地立在
5、路旁。到处有着大大小小的脚印,像一串串在雪地中开 放的花儿。公路也被白雪覆盖着,那车轮轧出的痕迹,才能找到路在哪里。美丽的雪花装点 着周围的一切,简直是天堂般的世界!美丽的白雪让世界变得圣洁,但却给这世上的生灵带来了威胁。窗外的围墙上站着几只 麻雀在叽叽喳喳地叫着。一切可吃的东西都给隐藏了,这些麻雀正为食物着急呢!马路边,一个穿着棉袄的小女孩吸引了我的目光。她正在用脚清理着脚下的一块雪,然 后,她把手中的塑料袋里的面包屑都撒向了地上,然后朝着麻雀招手,叫它们来吃。我不由 得笑她:“你这样麻雀敢来吃吗? ”这时候,小女孩的妈妈走到她身旁,提醒她说:“麻雀很 怕人的,你要躲开它们才行,这样小麻雀才
6、愿意飞来吃东西。”小女孩听了之后,赶紧躲在 了街的拐角处,一双好奇的眼睛盯着那些食物。不一会儿,一只麻雀小心地落了下来,发现 了面包屑,便连忙唧唧喳喳地叫起来,麻雀们成群结队地飞了下来,嘴巴一啄一啄地吃那地 上的食物,小女孩也高兴地笑了。一阵寒风吹过,麻雀们纷纷飞开,留下一些梅花般的脚印, 我却不觉得寒冷,反而感到一些温暖。这冬天独有的飘舞着的雪精灵,美丽了世界,也净化了人的心灵!好一个漫天飞雪的冬 天,好一个充满爱的冬天。那年的冬天好温暖!21 .范文最好的生日礼物在我生日那天,妈妈送给我一个哆啦A梦样子的机器人,我非常喜欢这个生日礼物。到了晚上,我正要睡觉,机器人突然说话了,他说:“我是未
7、来的你派来的,他让我带你 到未来,观赏一下未来的世界。”他的话刚说完,我就掉进了时空隧道。“滴呜、滴呜、滴呜“,我睁开了眼睛,发现自己正在空中飞行,旁边就是机器人,他告 诉我:“这是未来的警察在追逃犯。”接着他又说:“现在的科技非常发达,只要被发现,逃犯 就没有逃掉的可能。”果然正如他说的,那个逃犯虽然驾驶技术极好,可警察这边完全是电 脑控制,驾驶技术比逃犯更高一筹,不到10分钟的时间,逃犯就被抓住了。“真酷啊! ”我 感叹道。接着机器人把我带到了 一座城堡似的建筑前,把我放到门口就失去了踪影。我刚想推门, 可门自己打开了,我走进去,里面装饰的富丽堂皇。这时,脚下的地毯突然动了,带着我把 我传
8、送到了这座城堡的顶楼。顶楼上只有一堵墙,我刚想走开,谁知那堵墙突然像透明了一 样,我再走到前面摸了摸,原来这堵墙只是幻影,其实那是一面玻璃。接着,玻璃缓缓上升, 我走进了房间里。房间里坐着一个人未来的我。他告诉我他把我带过来只是想让我过一 个快乐的生日,以后我什么时候想来这里,就按一下那个机器人的按钮。然后,他带着我在 未来的世界转了一圈,就把我送回去了。我回到了家里,立刻拿起那个机器人,仔细一看果然有一个按钮,下面还写着:随时欢 迎你来到未来。这真是一个最好的生日礼物。困女生的高中。三、情景默写4 .默写。(1)正是江南好风景,O(2) ,我言秋日胜春朝。(3)论语中论述“兴趣”对学习重要性
9、的句子是: (4)日月是古诗词中常见的意象,内涵丰富。李白的诗句“,”(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)使本来无知无情的明月成 了善解人意的知心人,意境新颖;马致远的诗句“,”(天净沙秋思)借残阳夕照,表明游子漂泊在外的思乡 之情。四、名著阅读5 .阅读下面的文段,完成后面的题目。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅? ”行者道:“他是个 潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人”唐 僧道也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父他的手重把人打死,只怕你念那话,故意 变化这个模样,掩你的眼泪哩! ”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不住疼 痛,跪于路边
10、,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你 在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,闯出大祸教我怎的脱身? 你回去吧! ”行者道:“师傅错怪我了,这厮分明是个妖怪。他实有心害你,我打死他, 替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我。”上文是明代作家 写的西游记第27回的节选,讲述了一个精彩的故事,这个故事叫做 o小说是以塑造人物形象为核心的,上边文段主要运用的描写手法是什么?以此塑造了 唐僧怎样的形象?五、综合性学习6 .综合性学习。材料一:热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。孟子中就有“后教民稼稿,树 艺五谷;五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业、耕续传
11、家是中国教育的重要内容,“劳” 与“学”在历史上从未分离过。著名教育家陶行知曾提出,儿童劳动教育应谋求手脑相 长。长期以来劳动教育融入发展自我、改造自然、创造历史的过程中,发挥了兴国利民 的重要作用。材料二:【广州初中生要会煲汤小学生要会做一日三餐家常菜】5月27日,广州市 教育局发布加强中小学劳动教育的指导意见。根据意见,中小学劳动教育课程平均每周 不少于1课时,小学46年级会做一日三餐家常菜、会钉纽扣、补袜子;初中会煲 汤、做双皮奶;高中掌握简单金工木工加工技巧。某中学准备开设日常烹饪比赛,下面哪项标语可以起到更好的宣传作用()A.笔走前坤核弘气势,墨染中华四时春景。B.中华美食博大精深,
12、莘莘厨艺谁与争 锋。C.舌战唇枪问鼎天下,宏辞论道以讲会友。D.珠圆玉润余音绕梁,莺歌燕语青春无 敌。(2)用一句话概括材料二的主要内容。热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。但有些同学认为中学生应该以学业为重, 不应该参加劳动实践,请你结合上述材料以“中学生应该适当参加劳动实践”为观点,写 一段话进行反驳。六、现代文阅读阅读下文,回答下面小题。那一缕花香,绽放在思念里早春,当一缕微风带着淡淡的花香拂过我的脸颊时,我便知道,是迎春花开了。迎春花就开在故乡的一条巷子里,一方小小的平瓦房的墙上。每年早春,那红砖 砌起的墙上都会绽放出一片耀眼的金黄。朵朵迎春一嘟噜一嘟噜地串在细细的枝条上, 伸出墙
13、体,那一片金黄,那缕缕花香,引得过路老乡不住地看,抽搭着鼻子使劲儿吸它 的香气。而平瓦房的主人总是看着这一切,乐呵呵地折下几根枝条送给驻足欣赏的老乡, 让整个村子都弥漫着淡淡的芳香,很快就使村庄从寒冬的冷寂中复苏了。待到折下的花又长出来,主人心心念念的小人儿就从城里回来了,通常还要捎着 父母的一点心意双球鞋,或是一提蜜食。小人儿扑进他的怀里,喊着“太爷爷”。这个小人儿便是我。太爷爷把小小的我抱起来,满院子转。休息的时候,他将 蜜食一块块塞给我吃,自己则提着那双球鞋出去,从村东头寺到村西头:“俺孙子、孙 媳孝顺呐! ”尽管鞋子不名贵,太爷爷却很开心,满脸皱纹堆在一起,长长的眉间也开 出了一嘟噜灿
14、烂的迎春花。迎春花开后不久,院子里的樱桃树、柿子树也接连开了花。一时间,淡粉、金黄、 橙红鲜绿交织,表妹、小姑,还有村里的很多孩子都跑来看,本来只有我和太爷爷两人 的小院霎时生动起来。太爷爷把玉米皮三捆两捆,打一个小小的结,用打火机一点,这 个小玩意就忽地蹦出去了,像田间的蚂蚱一样。这吸引了孩子们的注意,男孩子连连叫 好,女孩子看到小火苗原本很害怕,都用手挡住眼睛,可最后也一齐跟着喝彩、鼓掌。 太爷爷被孩子们簇拥着,老人、孩子、花、草,被一缕飘来的淡淡花香拂成一幅美丽的 画O但过不了多久,小院就又安静下来了。村里的孩子开始陆陆续续去到城里,和我 一起玩的人越来越少,难免会有些无聊,太爷爷便说,
15、要带我去“过大沟”。他把他的 老式自行车找出来,加固一下后面的娃娃座椅,把我抱上去,抓过一顶宽大的草帽,骑 着它经过一间间平瓦房,一张张贴好的门神画像,一排排飞舞的萝卜旗,出了巷子,出 了村庄。我坐在后面,看着太爷爷起伏的后背,他藏蓝布衣下瘦瘦的身躯似经风吹日晒 已不堪重负,但是他蹬脚踏板的双脚却格外有力,几乎看不出他已是个七十多岁的老人。 骑着骑着,太爷爷哼起了小调,然后提醒我:“过大沟喽坐稳噢!”我紧紧抓住座 椅的握手,感觉身体向前微微倾倒,重心下移又上移,身体再往后一仰,一颠一簸中, 这条坑坑洼洼的黄泥路带来无限乐趣。最普通的骑车过大沟,就这样成为我童年无法忘 却的快乐。这样的生活,美好
16、却过得太快,以至于转瞬间即是年年岁岁,岁岁年年。2013 年冬天,寒风呼啸,母亲突然对我说:“我们去看太爷爷吧。“我欢喜地点头,很快穿 戴好,奔向楼下,却没有瞥见母亲眼底的一抹忧伤。到了老家,我跟着一队头缠白布条 的人缓缓地走,恍惚中又回到从前。又一个早春,我站在故乡那一方小小的平瓦房墙旁,那红砖砌起的墙上如往年一 样,绽放出一片耀眼的金黄。朵朵迎春一嘟噜一嘟噜地串在细细的枝条上,微风拂过, 送来一阵淡淡的清香。这挥之不去的花香,不只是红砖墙上迎春花的,它更是太爷爷积 极、乐观的心态和坚强、诗意的人生态度。这一缕花香伴随了我的整个童年,而今,它 萦绕于心间,绽放在我对往日时光的思念里,伴我继续
17、乐观、坚强、诗意地走下去。 7.文章主要描写了“我”与太爷爷的哪几件事?请简要概括。“我”给“太爷爷”带来父母买的球鞋和蜜食,太爷爷喂“我”吃蜜食并提着球鞋向村里人 夸赞“我”父母孝顺。8 .按照括号里面的要求,赏析下面句子。尽管鞋子不名贵,太爷爷却很开心,满脸皱纹堆在一起,长长的眉间也开出了一嘟噜灿 烂的迎春花。(从修辞手法的角度)9 .结合文章内容,谈谈你对“这一缕花香伴随了我的整个童年”这句话的理解。10 .文章以“我”的视角展开叙述,这样写有什么好处?阅读下文,完成下面小题。秋雨沙沙作响,如泣如诉,带来些许凉意,那剩下的几片败叶在树上痛苦的摇曳, 勾勒出无限凄凉。空中南飞的雁群不时撒下
18、几声嘲讽,灰暗的乌云让我倍感压抑。考好, 再考砸,人生的悲哀莫过于大起大落后的一蹶不振。推开家门的前一秒,我还在纠结是坦白还是抗拒。但当我看到爸爸正用阴云密布 的眼神看着手机,我猜到“家校通”(指学校将学生的成绩用短信通知家长)已将我的 耻辱暴露无遗。看到我回来,爸爸将他的目光从手机游移到我身上,用一种非常奇特的 目光看了我许久。没有长吁短叹,没有长篇大论,没有暴跳如雷。他只是很平淡她让我 把茶具摆到阳台,要我和他一起品茶。爸爸煮好一壶水,端着茶壶走了过来。深秋的上午没有一丝阳光,秋风瑟瑟。爸 爸撕开一包大红袍,那是爸爸参加比赛获一等奖得来的。对于他而言,这包茶叶意味着 三个月的准备和五个小时
19、的对抗,他平时舍不得拿出来。在今天这个毫无庆祝意义的日 子,我爸竟撕开了那包大红袍茶叶。一丝一丝的茶叶紧缩着,被倒入紫砂壶中。在沸水中起起落落,翻滚不停。爸爸 盖好杯盖,看着我。我低下头,避开了那双犀利的目光。“这泡茶啊,是一门艺术,得 讲究方式、方法,要心平气和,方能泡出一壶好茶”我爸开始了给我讲授如何泡茶。见我不回话,他提起茶壶,一柱茶水冲出壶口,跃入茶杯,盘旋良久,几片茶叶 也随之旋转。当最后一滴茶水,液起的水花冲上来时,我再也挡不住缭人的香气,吹了几 下,便一饮而尽。没有想象中的甘甜与清新,只有一股温暖的苦涩,我喷了出来。爸爸看了看我,把那半壶倒了,又重新冲了一壶,倒上一杯,说:“再试
20、试。” 我摇了摇头,但又很好奇,在爸爸的鼓励下,我又喝了一杯。这一次,后来之甜冲淡了 先前之苦,这杯茶,令我心旷神怡,更加激起了我的好奇。爸爸微笑着,意味深长地说:“茶道如人生,一次苦涩阻止不了甘甜的命运,关键在于敢品第二杯;一次失败阻止不 了成功的命运,关键在于敢尝第二遍;你的一次考砸阻止不了之后的考好,关键在于敢 迎下一次。现在,我们把这杯茶喝完,预祝你用最好的方式赢得下一次月考的成功。干 杯!”我学爸爸的样子,一口一口地呷,细细地品味那大红袍里的爱。它是苦的,却不 像黄莲;它是甜的,却不像密汁。它先苦后甜,先浓后淡,清新淡雅,甘甜宜人。它正 如我爸的爱,不华丽,不做作,却让我重拾勇气与信
21、心。秋风阵阵,寒意依旧,但那杯热气尚存的大红袍似一缕阳光,拨开我心里的乌云, 温暖着我的心田,照亮了我的记忆,那一丝温暖,驱走了我生命中所有的严寒。11 .读完全文,请用简洁的语言概括本文的主要内容。12 .第段中画线的句子是什么描写,有什么作用?13 .如何理解第段的画线句子中爸爸意味深长的话?从中可以看出文中的爸爸是一个 怎样的人?14 .爸爸将深深的爱寄托在那杯大红袍上,因此作者认为“爱是那杯大红袍、那你认为 爱还可以是什么?并说说你的理由。七、课内阅读阅读诫子书语段,完成下面小题。夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静 也,才须学也。非学无以广才,非志
22、无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年 与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!15 .解释下列句子中加点的词。(1)非学无以广才()(2)非宁静无以致远() (3)险躁则不能治性()(4)淫慢则不能励精() 16 .用现代汉语翻译下面的句子。静以修身,俭以养德17 .作者写这封信的用意是什么?18 .文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。八、诗歌鉴赏阅读次北固山下,完成下面小题。次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。19 .诗文抒发了诗人怎样的思想感情?哪两句集中表达了这种思
23、想感情?20 .写出“海日生残夜,江春入旧年”一联中所蕴含的哲理。九、作文21 .作文提起冬天,人们就会想到寒风刺骨,大雪纷纷,忍不住瑟瑟发抖。殊不知,在这样 的严寒中,你也许会因为自己特殊的经历,感到一种别样的温暖。请以“暖冬为题作文。要求:1 .结合自己的生活经历和感悟,写一篇记叙文。2.文中不得出现真实的人名、校 名、地名。3.不少于600字。3.书写工整规范。22 .材料作文人工智能已悄然走进我们的生活,智能化的方向已经成为时代的趋势,越来越多的 智能机器人将走进我们的生活,设想你在生日那天,收到了一个智能机器人礼物,和它 相处会有怎样的事情发生呢?请合理想象,自拟题目,写一篇文章。要
24、求:文体为记叙文,600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案:1. (DAC2. CD3. 落花时节又逢君 自古逢秋悲寂寥知之者不如好之者好之者不如乐之者我 寄愁心与明月 随君直到夜郎西 夕阳西下 断肠人在天涯(1) 吴承恩 三打白骨精(2)语言描写。唐僧慈悲为怀,却一意孤行,固执己见,是非不分。4. (1)B广州市教育局发布加强中小学劳动教育的指导意见。(3)示例:观点:因学业重为理由不参加劳动实践是不对的,中学生应该适当参加劳动实践。 理由:劳动人民创造出的传统美德,需要用各种劳动形态来传承。习近平总书记在全国 教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、
25、尊重劳动。广州教 育局发布加强中小学劳动教育的指导意见。通过参加劳动提高自身综合素养。5. 太爷爷点燃玉米皮逗孩子们玩。 太爷爷骑着老式自行车带“我”过大沟(意对 即可)8.运用比喻的修辞手法,将太爷爷绽放笑容时眉间的皱纹比作盛开的迎春花,表 现了太爷爷内心的喜悦。(意对即可。)9.“我”的童年在太爷爷家中度过,太爷爷家中 的迎春花香一直伴随着“我在充满花香的童年中,在与太爷爷一起相处的时光中,感受 到太爷爷对“我”的爱。“花香”是太爷爷积极乐观的心态和坚强、诗意的人生态度的象征, 一直影响着“我L (写出其中两点即可)10.“我”作为事件亲历者,描写“我”与太爷爷之 间真实发生的事情,使叙述更真实可信,具有感染力;而且以第一人称叙述,更便于直接表 达情感。11 .“我”在一次考试中考砸了,心情低落,爸爸邀“我”品茶(或爸爸通过巧妙的方式),让“我” 重拾勇气与信心。12.景物描写,烘托出“我”还存在考试失利的悲伤心理为下文写我在爸 爸的引导教育下走出悲伤做铺垫。13.爸爸的话告诉我们,人生的道路上,困难与挫折在