校园欢庆元旦新年活动方案.docx

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1、校园欢庆元旦新年活动方案为丰富校园文化生活，增进教工间的联谊，让辛勤工作了一年的 广大教职工以轻松愉快的心情迎接20_新年的到来，工会定于20 年的最后一天举办欢庆元旦游艺活动。具体事项如下：一、日期：20_年 12 月 31 日下午 15： 3017： 00。二、地点：健雄馆。三、参加对象：本校教工。四、活动项目：共设踢健、套圈等6个项目。五、活动规则1、每位教职工发游艺奖券一份，上面列有活动项目组序号，每 个项目每人可参加一次，不得重复参加。2、开设的游艺项目以当天的活动安排通知为准。3、参加游艺活动的教工自觉遵守游戏规则，每位教工至少参加 三项游戏方可凭项目裁判员签好字的游艺奖券领取奖品

2、一份。4、奖品由本人领取，不得替他人代领。六、游艺活动组织分工1、游戏组负责人：魏_负责实施各项游戏活动；2、器材组负责人：刘负责道具制作、场地布置、奖品采购；3、兑奖组负责人：丛刘_、田_、刘负责游艺券分发、兑 奖；4、宣传组负责人：范负责活动宣传摄影。七、游艺项目分组比赛奖项：金奖14名银奖21名铜奖35名比赛时间：12月21、22日上午9： 5011： 10三、速算比赛（中班承办）比赛目标：1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。2、能集中注意力进行数学操作，培养同伴间的竞争意识。比赛准备：练习20以内的加减比赛规则：1、在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。2、速度最快、准确

3、率最高者为优胜者。比赛奖项：金奖14名银奖21名铜奖35名比赛时间：12月21、22日上午9： 5011： 10大3班承办四、宝宝说广告（小班承办）比赛目标：1 .能根据一件物品创编一则广告。2 .能有表情，有动作地表演。比赛准备咱备道具比赛规则：3 每则广告限时2分钟以内，不能超时。2 .广告词要流利，通畅，中间不能停顿。3 .遵守会场规则，观看者不提醒或讲话。比赛奖项：金奖：有表情，有动作,有创意，词语流畅银奖：有表情，有动作，词语流畅.铜奖：有动作，词语流畅比赛时间：12月21、22日上午9： 5011： 10五、立定跳远比赛目标：1 .发展身体的协调与平衡。2 .通过比赛，知道自己的特

4、长和本领。比赛准备：1.圣诞老人2.圣诞花环3.圣诞气球比赛规则：1 .站在起点双腿并拢纵身向前跳。2.跳到相应格子获得对应奖项。比赛奖项：2 .第一格：圣诞气球一一铜奖.第二格：圣诞花环一一银奖3 .第三格：圣诞老人一一金奖比赛时间：12月21、22日上午9： 5011： 10大5班承办六、笑话大比拼比赛目标：1 .能用诙谐的语气完整讲述一个笑话。2 .感受笑话给人带来的快乐，乐意和同伴共同分享。比赛准备：笑话内容选手自己准备。比赛规则：1 .有表情地大声讲述。2 .讲述者自己不笑，能把大家逗笑。3.时间在2分钟以内。比赛评委：大六班教师2位，特邀嘉宾1位。奖项设置：各班金奖2名，银奖3名，

5、铜奖5名。比赛时间：12月21、22日上午9： 5011： 10大6班承办七、直排轮50米速滑比赛规则：1、能自己穿好护具，以用时最少者为胜。2、能迅速通过50米的距离，以用时最少者为胜。3、以上两项结合，用时最少者设立相应的奖项。比赛准备：参赛者自备直排轮一套、场地准备比赛评委：教师、教练、家长比赛奖项：各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。比赛时间：12月21、22日上午9： 5011： 10校园欢庆元旦新年活动方案篇六活动时间：月一日活动地点：幼儿园二楼多功能厅活动形式：亲子同乐活动主持人：参加活动班级：_班;班;一班活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、 幼儿

6、与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：1、录音机、音乐磁带、的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：（亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们 走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我 们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们 都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响，今天我们 托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动, 共同迎接新年的到来，让我们共同唱响）宣布迎新年亲子活动开始。二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧

7、!请 我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演_三、家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将 在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才 艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由 家庭带来的精彩节目四、放歌曲。幼儿同唱“新年好”一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲道出了浓浓 的过年情。五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌， 爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我 们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐！1、叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）主持人

8、：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈 做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩 的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个（3个_6组）游戏规则：6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处 安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直 线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐 全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取 一个易拉罐）2、抬花轿（每班四个家庭参加，游戏进行一次乂绿色12个）主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈 为我们搭一顶花轿，

9、抬我们去玩好不好？下面这个游戏就是“抬花 轿”请粉绿色爱心家庭的走出来！游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭（两个大人和一个孩子）， 站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起 点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜！校园欢庆元旦新年活动方案篇七活动目标1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。4、培养表演的兴趣。5、发展幼儿思维和口语表达能力。参与人员：小二班与大班，托班所有家长及小朋友活动过程1、（开场词）亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为

10、 我我们播撒新的希望、新的生活!虎年再见!让我们一起迎接新的一年。2、（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3、（幼儿拜年词）看!大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷 爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比 南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！4、（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的 祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的！节目单：1、故事方方的手帕（表演者：小二班2、歌曲两只小小鸭（表演者：小二班一等）3、歌舞小苹果（表演者：大班一等）4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈荷塘月色5、手指游戏包饺子（表演者小二班一等）6、故事雪孩子（表演者

11、大班7、教师舞蹈小苹果（表演者一等）8、歌曲我爱你（表演者一等）9、古诗朗诵咏柳春晓清明等（朗诵者：小二班等）10、舞蹈（表演者：大班全体幼儿）11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈最炫民族风12、舞蹈星星的心（表演者小二班全体小朋友）13、诗朗诵树真好（朗诵者一等）14、歌表演我有一个家（表演者小二班全体幼儿）15、古诗朗诵朗诵者大班全体幼儿16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲小小新娘花（结束曲）小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?（喜欢）。好，现 在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个 幸福拍手歌的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！结束语：孩子们是聪慧活泼的

12、，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小 朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家： 今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊 会活动到此结束，谢谢大家。1、夹球：姜_。2、套圈：孙_。3、飞镖：袁_o4、贴鼻：何_。5、健子：景_。6、吹球：凌校园欢庆元旦新年活动方案篇二一、活动背景：一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气 氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼 儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。二、活动目的：1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐;2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐

13、；三、活动组织者：桃幼全体教职工和家长委员四、活动对象及时间：活动对象：桃幼全体幼儿。活动时间：20年12月31日五、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。K、活动领导机构：活动总负责人：活动策划：安全负责人：各游戏负责人：全体教职工、家长委员七、准备工作：1、准备兑奖券若干份；2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；3、准备音乐，5个游戏内容；4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操 场及塑胶场地；6、发放告家长书；八、人员安排：每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、 负责安全具体安排，见附表2九、活动流程：1、教师在活

14、动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺 券；2、8： 00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个 区域参加游戏；3、9： 30游艺活动正式结束。4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。5、家长10： 00准时接送。十、注意事项：1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要注意安全；4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑；校园欢庆元旦新年活动方案篇三一、活动目标.让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛；1 .通过创编打鼓的动作，培养幼儿的创造能力；.通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

15、二、活动准备蜡笔、鼓、面具；新年好背景音乐。三、活动过程（一）激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣1 .创设带上面具，向幼儿拜个早年；2 .我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去? 可是你们没有面具，怎么办？（二）引导幼儿制作面具.教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案;.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。（三）播放音乐，幼儿载歌载舞1 .教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放新 年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓；.教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。四、活动结束

16、恭喜的节日歌，感受过年的气氛五、延伸活动在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工 作品，增添过新年的气氛。校园欢庆元旦新年活动方案篇四活动目标1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一 日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地 方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、 师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体 验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点：感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用 自己的方式交流和展示自己。教学难点：能学会和同伴合作

17、及体验合 作的乐趣。活动准备布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。活动过程一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年热闹 的气氛。二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、具体活动安排：律动“新年好”(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)A、放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由 幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后， 双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩

18、子再将“爆竹” 运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B、运彩球准备：彩色的球、圈玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。C、剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃, 第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。D、抢气球游戏：准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法：老师发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色 气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮， 直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家 长带着小朋友

19、一起听老师发令，按照规则进行。E、开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为 胜。F、袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四 组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约3050米。游 戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置, 以速度定输赢。G、揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的 肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在 一定范围场地

20、内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的 尾巴多，哪个家庭就获胜。H、赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线， 由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球）, 要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回 起点。四：活动结束，强调安全。校园欢庆元旦新年活动方案篇五在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走虎年，以饱满的精神 迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦!活动精彩，不容 错过，我们期待您的参与！迎新年才艺大比拼一、“故事大王”擂台赛（大大班承办）比赛目标：1、会连贯有表情

21、地讲述故事，态度大方，声音响亮。2、养成安静倾听别人讲话的习惯。比赛规则：参赛者每人准备一个1-2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。 裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。评分标准：连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。比赛奖项：金奖14名，银奖21名，铜奖35名。12 月 21、22 日上午 9： 5011： 10二、“小百灵”唱歌擂台赛（大班承办）活动目标：L能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并 能用肢体表现出来。2.体验成功、体验自信的快乐。活动规则：1、自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装2、也可以清唱歌曲。3、幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。活动准备：1 .唱歌比赛场景.奖品若干、评分表