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中班音乐：熊和石头人教案设计活动目标：1、学玩音乐嬉戏熊和石头人。在学习歌表演的基础上，结合嬉戏情节，留意随着音 乐的变化而变换动作。2、能依据老师供应的舞曲音乐即兴舞蹈，并在“熊消失时能保持自由造型不动。3、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。活动预备：熊头饰一个。活动过程：一、复习歌曲十二生肖歌。二、学习歌表演。1、老师范唱歌曲熊和石头人。2、幼儿说出歌曲中的歌词内容。3、熟识歌词。老师说一句，然后用动作示意幼儿说下一句，依次类推。4、老师放慢弹奏速度，幼儿跟着学唱歌曲。5、老师与幼儿争论歌曲的感情处理。“小伴侣和小动物在树林里欢乐地玩，怎样唱？“大熊来了，大家被乱跑，该怎样唱？6、即兴歌表演。老师与幼儿一起练习。三、随乐即兴舞蹈并学做石头人。老师可供应欢快或美丽的不同性质的舞曲，让幼儿即兴表演。再舞蹈过程中，音乐突然 停止了，幼儿必需保持姿势不动，几变为石头人了。四、学习”熊走动作。鼓舞幼儿在“熊走音乐声中，用不同的动作扮演”熊，并合拍地行走。五、完整嬉戏。嬉戏开头可有老师扮“熊，并逐步由幼儿担当熊的角色。