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1、职业素养课个人学习总结（模板）篇1:近两周内，我们进行了四个学时的就业指导课程，通过老师详 细认真的讲解，我对“职业素质”这四个字有了新的认识，受益匪 浅，收获颇丰。谈到大学生职业素质的培养，首先，我们一定要知道何为职业 素质。现代学者为“大学生职业素质”有如下定义：大学生职业素 质是大学生毕业后作为劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综 合体现，其主要表现在：职业兴趣、职业能力、职业个性、职业情 况、职业态度等方面。在报考志愿前，经过我和家人的深思熟虑，最终选择了会计这 门专业。这是我的兴趣所在，也是我将来很大可能要踏上的工作岗 位。所以对于最最基本的职业能力，我一定会百分百的重视起来。 业
2、务水平和专业素养对我们而言非常重要。在大学期间我会努力学 习相关的文化理论知识，熟悉会计基本也为，掌握会计应用理论以 及扎实的理论基础和实物技能。同时，我们还应具备经济学、管理 学、财务管理、国家金融与贸易、投资学等一系列与会计相关性比 较大的综合知识，还要有充足的法律知识。如今，现代企业对企业 文化的建设越来越重视，企业文化不仅代表了企业的精神风貌，更 是一个企业灵魂的所在。因此，用人单位在录用大学生时，除了要 求毕业生所具备的专业知识结构外，更注重大学生诚实守信的品德、敬业奉献的精神以及是否具 备创新能力、团队合作能力、社会交往能力等非智力因素。作为会计人员，我们不仅肩负着为政府机关、企业
3、管理层、金融机构等 提供符合质量要求的会计信息，而且还要为投资者、债权人及社会 公众提供真实的会计信息。从自身出发，切实考虑，我认为我还需 要如下一些职业素质的提升。一：优良思想道德品质优良的思想道德是从事任何社会职业所必备的素质，在一定程 度上决定着职业能力是否具有所需要的发展空间。思想道德素质在 职业实践中表现在职业道德的优劣、对待劳动的态度、自强自立、 自尊自律等诸多方面。首先，要培养责任感和奉献精神，为形成良好的职业道德打基 础。企业在招聘时把具有事业心和责任感作为招聘的首要条件。现 在的社会环境影响下，很大大学生强调责任和奉献少。企业需要的 是有强烈责任感的人，要求毕业生能踏踏实实工
4、作。其次，要自强自律。要培养较好的心理素质，面对挫折要有较 强的承受能力，在困难面前不低头，培养自强自立的坚强性格。最后，要讲诚信。诚实守信是文明社会不可缺少的道德规范， 是如何做人、如何做事，如何与人共处的道德规范。而这一点对会 计人员尤为重要，诚信不仅是对他人的承诺，也是对我们个人基本 道德观素质观的考验。因此，大学生要在日常的学习和生活中，培养和树立良好的职业道德观，才能适应现代社会对人才的需求。二：具备团队合作意识当今社会中，企业分工愈发明确，任何人都不可能独立完成所 有的工作，一个人能实现的仅仅是企业整体目标的一部分。因此， 团队精神日益成为企业的一个重要文化因素。很多企业认为，员工
5、 的团队合作精神是所有技能中最为重要的一种，而且大多数企业如 今把团队合作作为一种重要的企业文化在培养。现代社会越来越需 要依靠集体的智慧和力量，越来越需要发挥协作精神和团队精神。 因此，也就要求未来的我们要具有组织管理能力，能处理好人际关 系，既能领导别人的同时也能被别人领导。良好的人际关系对团队 来说有着重要意义，它有助于加强团队成员之间的团结，营造轻松 的工作环境，提高工作效率，实现团队的整体效应。所以，大学生在大学期间要积极参加各类活动，与更多的人沟 通接触，学会倾听和沟通，不断提高个人的修养和素质，从而增强 团队的整体力量。三：培养创新竞争精神合作精神固然重要，创新与竞争也必不可少。
6、如今，经济建 设、科技发展都要求人们具备良好的创新精神，敢于冲破传统的、 旧的观念和事物，提出新见解，不断开拓新的领域。具有竞争意识和创新精神是现代职场不可缺少的素质。在竞争 激烈的现代社会中，树立竞争意识，培养健康的竞争心理和耐挫心理对毕业生来说非常重要。如果缺乏竞争意识，在激烈的市场竞争面前就会手足无措。由于学生长期以来受应试教育的影响，技能方面的锻炼不够， 也不注重思维方式的培养，许多大学生安于现状缺乏创新精神，创 新能力也不强，因此也在一定程度上制约了我们大学生就业、创业 的进一步发展。我们大学生在校期间，要自觉主动地投入到日常的教学活动 中，充分发挥主观能动性，利用各种实践活动来检验
7、自己的专业知 识和创造能力，培养自己分析能力、应变能力和解决实际问题的综 合能力，不断增强自己的创新意识，激发自己的创新欲望，提高自 己的创新能力。虽然大学生职业素质的培养并不容易，非朝夕可见成效，也会 受到各方面因素的影响。但只要我们自己肯努力，个人的价值观， 能力，品质，道德都可以在自己的不断成长历练中自我加以润饰。 作为一名大二的学生，我现在只有努力将文化课，专业课学好，积 极参与各种实践活动，提高自己各方面的素质能力，才能在不久的 将来为自己赢得更多机会进而取得成功。篇2：从职业道德教育的内涵来看大学职业道德教育是大学德育的 重要组成部分。它既是社会规范在个人身上的体现同时也是个体 接
8、受外部经验、内化外部经验指导自己行为的重要形式。所以大 学职业道德教育对个人、学校教育乃至整个社会都具有非常重要的 意义。一、大学生职业道德教育的迫切性是由大学生职业道德的现状 决定的。大学职业道德教育是根据当前的高校学生道德素质做出的 针对性反应严峻的大学生职业道德素质现状已经为高校教育工作 敲响警钟。二、大学生职业道德教育是大学生发展阶段中素质教育的必然 要求。大学教育的目的在于大学生的成长和发展让他们掌握更多 的知 识技能能认识自己、认识自己与外部世界的关系形成正确 的自我 意识、人生观和价值观。因此大学时期是人的自我意识发 展和自我统一性确立的时期人生观、价值观的形成、逐步克服一 些由
9、学校走向社会过程中的不适应和障碍是这一时期的主要心理课 题。大学职业道德教育有利于这些课题的实现达到提高大学生整 体素质的目的。三、开展职业道德教育是学生就业的客观要求。随着教育逐渐 与市场接轨能否适应市场需要为经济建设服务已经成为评价教育 成功与否的重要指标。在经济大潮中用人单位已向教育系统培养 的人才提出了新的、更严格的要求。开展大学生职业道德教育可 以适应人 才市场对大学生提出的要求适应人才市场向教育提出的 挑战。俗话说：“玉不琢不成器”。人之所以要进行修养就是为 了把自己培养成社会发展所需要的新人就是为了能担负起重任。 大学生肩负培养社会主义四化建设人才的重担因而加强自身的 修养更显得 重要。孔子云：“古之欲明明德于天下者先治其国； 欲治其国者先齐其家；欲齐其家者先修其身；”孔子把自身的 修养同齐家、治国、平天下紧密地联系在一起。孟轲也是这样他 说：“故天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体 肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性增益其所不 能。”当代大学生是四化建设的栋梁之才要把我国建设成为富 强、民主、文明的社会主义强国就必须自觉、认真加强思想品德 修养按照有理想、有道德、有文化、有纪律的方向严格要求自 己必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义遵守社 会公德还应以共产主义思想品德来激励自己。只有这样才能 赶上时代的步伐适应形势发展的需要。（全文完）