《独坐敬亭山》教案示例.docx

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1、独坐敬亭山教案示例一、导入新课,揭示课题1 .你喜欢哪首古诗?谁来背给大家听?今天,我们再学三首,这三首诗想像奇特,你们一定会喜欢。(板 书课题:古诗三首)这节课,我们先学第一首独坐敬亭山,(板书诗题目)是唐代大诗人李白写的。2 .解题。敬亭山:安徽省宣州市郊外的一座大山。独坐:单独地坐。连起来题目意思是什么?二、自学古诗1 .出示自学提示,布置自学。读诗、找出不理解的词语。结合诗句,利用字典理解词意及诗句的意思。自己弄不懂的地方和别人交流。2 .检查自学。指读全诗。(正音)交流自己对词和句的理解。(师生评议)(尽:没有了。孤云:孤单的云,也就是只有那一片云。闲:休闲,休息。厌:满足)诗句意思

2、:后两句意思怎样说才通顺?(“只有敬亭山”放前面说语意才顺。这是理解古诗诗句意思的一 种方法。)(句意:一群群鸟全飞光了,天上的那片云独自飘来飘去,也找地方休息去了。只有敬亭山和我互相看着, 谁也不厌烦谁。)3 .这首诗描写了怎样的景象?表达了作者什么思想感情?(全诗描绘了孤山凄凉的景象,表达了作者孤独寂寞的思想感情。)三、有感情地朗读,背诵全诗1 .体会作者感情,自己练读这首诗。2 .指读全诗,教师范读指导,学生练读。3 .背诵全诗。四、扩展1 .你还喜欢我们以前没学过的李白的哪首诗?说说为什么喜欢它?2 .交流。(学生说)3 .把喜欢的李白的诗抄在摘抄本上。五、布置作业熟背独坐敬亭山。背景知识与课外阅读李白(701762年),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃省奉安县)。他是我国唐代最伟大的 浪漫主义诗人,被称为诗仙。

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