《2022年毕业班班主任工作总结三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年毕业班班主任工作总结三篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年毕业班班主任工作总结时间过得很快，匆匆忙忙又一学期，学生毕业了。平心 静气坐下来反思一学期的工作，有苦有甜，而更多的是思考 和压力！我担任初三四班班主任工作。本学期班级工作的重 点是做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩， 做好录取和毕业档案留念等有关工作等等。讲工作之前，我先声明下我跟我班学生之间的关系：既 是师生，更是朋友：对学生恩威并重，严慈相济。师生关系 便于我班开展工作，完成学校布置的教育教学任务；朋友关 系为的是让学生接受老师的做法，理解老师长辈的用心，接 受我们的教育。这个也可以说是工作原则。以下对学生的责 任教育，我主要分以下几点讲述：一、安全责任，严格抓好班
2、级常规管理。安全责任。时时刻刻要牢记的，是教育的基本前提，没 有学生的安全，一切都是空谈。初二也制定过班级公约，但 在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我在初二 制定班级公约的基础上也制定了安全规定。制定以后，在班 上宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的 模糊不清。宣讲完成之后，再在班上出来，时时给同学们一 个警醒，其中也包括学生问题矛盾打架的处理办法。事实证 明，这一方法是切实可行的，我班这个学期班级整体算是稳 定，我把安全教育根据我们学校实际情况分成三部分：1, 不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开 去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的
3、时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德 的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好， 当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有 正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真 完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生， 爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的 行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守 纪的表现。三、发挥小助手的能力在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班 级，帮助老师的能力，于是
4、各尽所能，学生找到适合自己的 岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班 级凝聚力也因此更强了。如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布 置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每 次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出 解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们六二班的班风。四、把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常 在不经意的时候，发现我的女儿会因为我的一句赞美而表现 出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱， 需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷 慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当
5、然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味 的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺 度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所 造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。送走了学生，松了一口气，又有太多的不舍。尽管班主 任工作劳心劳力，但在此期间建立起来的与学生们的友好关 系又让人留恋。我会怀念自己所带的班级，直到永远！校内安全：五楼教室，三楼宿舍，楼梯，洗漱间，食堂等 注意事项。2,校外安全：路上交通，雨天，吊罗山等滑坡, 碰到威胁，不准游泳等事项。3,饮食安全：为什么我要 强调这个，主要是我们班级学生太容易生病，观察了这么久, 我发现零食是大问题，有些学生周
6、日晚拿生活费在路边摊买 零食，有很大安全隐患，那些可能是过期的变质的零食，我 们班就有一个女生因为这个得急性胃肠炎，这个零食问题可 能也是我校其他班级的共病。二、学习责任，联系科任教师，树立教师威信，营造良 好的学习氛围。学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关 心，针对每次模拟考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助 学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭 策落后，让同学学有所获。有时同学之间会讨论老师的情况, 对此我给同学们讲了 “尊其师则信其道，信其道则成其才” 的道理，让学生明白适应不同风格教师的教法是对自己有益 的，让学生清楚自己的学习责任。如果你对老师有意见或看
7、法，是出于善意，可以找老师当面谈，我觉得这是最好的办 法。经过开导，大部分同学的思想有所转变。偶尔以班级名 义给科任老师关心表达心意，融洽师生关系，树立教师威信， 做好科任教师和学生之间的剂。此前我们班荣获学校队形队 列获得二等奖的奖金给每个学生及科任老师买了小礼物，让 老师及同学们感受班级的温暖。以前班墙室的建设几乎是一 片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同 学们进行宣传教育的结果。本学期我在后面的黑板和墙壁 上，开创学习园地，各科考试说明等，让学生可在后黑板板 书一些笔记。同学们对这种做法非常欢迎，下课后会主动涌 到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。三、公民责任，行为养
8、成，培养城市公民，构建和谐班 级。我校是扶贫移程校，目的是培养城市公民，所以我结合 校长的教育理念和德育处的要求，对学生采取如下教育：1, 纪律责任，这个习惯是工作的保证，主要从出勤迟到早退抓 起，结合仪容仪表的拖鞋染发校服首饰戒指检查。其中晚寝 查房可能对很多老师来说是个问题，很多同学在查房时经常 在洗漱等因素，我班的规定如下：在查房熄灯前做完洗漱， 上完厕所，躺在床上等老师查寝，这样就比较好查，可供大 家参考。2,卫生责任，结合走读生情况，安排值日，早中 晚三次，安排值日班干监督关好门窗。卫生的监督适合班干 的培养，做到赏罚分明。3,礼仪责任，我校作为省教育厅 对外的窗口学校，领导嘉宾经常
9、到校指导参观，因此礼仪教 育尤为重要，碰到领导老师注意礼节，反映的是学校的形象。 4,团结责任。一个团队需要配合，有配合就需要负责任， 才能共创辉煌。当然我们的班级亦是如此，所以教育学生在 班级中该做什么不该做什么才能让班级正常运转争优创先， 保证在纪律卫生方面让学生养成习惯后能接受更多的教育。我们学校是寄宿制学校，学生又很小，不懂照顾自己，生病 是常有的事，这事也是很多班主任的心病，生病就需要别人 的照顾，所以我们班级规定有同学生病等需要帮助时，其他 同学无条件给予帮助，借此条件让他们体会团队精神的重要 性。在班级有了团结的氛围后，同学之间的关系就比较和睦, 以前有一定心理问题的学生也更开朗
10、了，这样更坚定了我责 任教育的信念，希望学生能做好心理调整，更健康的生活， 其他的习惯教育还有很多，比如说，喝开水的习惯，我发现 学生多喝水之后，我们班级的学生生病率下降许多。在这边 我顺便提个建议，初二时，因为学生晚上生病问题，我们送 学生去医院都是半夜一两点回来，我感冒频率大了许多，其 中有一次是连续两个晚上半夜送学生吊瓶，第二晚实在受不 了，阿杜刚好有空，就送我们出去，等到半夜才回来。还有 个问题，一直困扰着我，关于个别学生晚上不睡觉，上课睡 觉的生，征求大家意见给予帮助。四、家长责任，开展家校联系，稳定学生心态，确保顺 利升学毕业。精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无， 互相
11、畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家 长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。快毕业了，希望同学们能更有责任感得学习生活，享受 幸福的学习。人活着就是要追求幸福，学生也是一样，学生 一周时间中有五天是在学校度过，还有两天才回家，所以强 调学生要以校为荣，互助互爱，爱校如家。对问题学生的教育，与学生家长互通有无，互相畅谈。 同时无数次地与学生家长电话沟通家访。特别是把家长请学 校共同商量，讲道理，掏心窝，树榜样，让家长摆正位置， 和孩子坐下来慢慢谈。谈现状，展未来，看榜样，明是非， 视状态，讲责任，提要求，常督促！我们班到毕业是都没有 出现像孩子不理家长或者不和家长沟通的情况。
12、确保顺利毕 业。让责任感弥漫整个和谐班级！我班的班主任寄语是：自信，专心，坚持。祝同学们前 程似锦。以上是我管理班级学生在行为卫生等习惯方面的做法， 虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处， 但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 希望能得到大家的批评指正。2022年毕业班班主任工作总结任何工作都要讲方法才能事半功倍，毕业班班主任工作 更是如此。它主要有以下几个特点：事情繁杂、容易出漏洞、 关系重大。每一件大事小情，一旦出了问题都有可能直接关 系到学生能否顺利毕业。因此，毕业班班主任尤其要处理好 “为与不为、多为与少为、先为与后为”之间的关系，在工 作中既要讲原则又要
13、多寻求路径。从我校毕业条件着手，为大家总结几点十分重要环节。一、期末大要做到“留心”和“盯住期末成绩全部及格是毕业首要条件，班主任除了平时要 教育学生认真对试外，如果又要参加期末最后一次大的，一 定要格外注意，通知到人。“留心”指的是留心教务处发的 各种考试通知，涉及到09级大的一定反复与学生核对。“盯 住”是指即使通知了学生也最好能在考试前一天在与学生再 敲定一遍，考完再询问一下学生到底有没有来参加，尽量做 到万无一失。二、就业工作一定要做在当下。就业率和签约率是考察班主任工作的重要指标，也是学 生就业状态的常规体现。就业成功与否来自于客观环境和主 观意愿，为了使得学生的主观就业意愿贴近客观
14、的就业环 境，班主任要用正确的方法帮助学生正确认识自我，实现价 值。现代职业指导特别强调“人职匹配”，而实现“人职匹 配”是建立在恰当的、全面的自我认识及自我准确定位的基 础之上的。每年都有一部分学生到毕业时找不到工作，并非 全是因为用人单位需求不大，很重要的一个原因是一些毕业 生不能正确地评价、认识自己，觉得自己到一些单位是“大 材小用工班主任应从本班学生的现实状态出发，最好通过 个别谈话的形式，引导学生正确客观地平均自我、调整自我、 完善自我，让学生明白当今社会自己该如何定位，把自己摆 在什么位置上去求职。三、实习报告辅导过程，请求辅导老师在就业工作上的 协助。除了发校讯通和电话联系以外，
15、实习报告的辅导几乎是 毕业班学生秋季离校后唯一与学校联系的途径，班主任除了 平时通过学生的实习报告情况多和这些辅导老师交流本班 学生的就业状态以外，最好能够通过本班辅导教师这一桥 梁，将难联系上的学生情况与其辅导老师及时沟通，多途径 掌握学生就业状态，做好学生就业思想的指导工作。四、分阶段分别攻下毕业班班主任工作的各个战役。建议大家当前和随时都要将毕业班的所有工作分清主 次矛盾，对学校布置的完成时间和本班完成情况应该了如指 掌，这也是班主任工作应具备的职业素养。例如就业率和签 约率的情况，应该做到随时记录、每个学生的就业现状都能 做到及时更新，只有掌握情况才能指导学生尽快进入相对稳 定的工作状
16、态，从而保证本班签约率。就拿类似麦当劳打工 的事情来说，班主任都知道这基本上是干不长久的工作，但 是你有没有真正告诉过学生，学生又是从哪个角度考虑长短 期利益之间的选择，这些貌似不是问题的问题其实恰恰是班 主任应该做到的细节之处。因此，对毕业班工作的各个战役, 我们需要详细分类、随时调整战略战术。一句话，班主任有 的时候就要像一个好的，需要使用很多技巧。有的是在卖东 西，我们是在卖概念，把自己的价值观用好的方法“卖”给 学生，工作也就好做多了。如果不使用技巧，反而会遭到学 生强烈的拒绝、甚至是退货和纠纷。我是09年时接的班，一年之后把这个班交给了另一位 老师，11年他们大三再接回这个班时，有的
17、学生已经不认识 我了，况且那个时候他们也要离校了，各项工作在开始时都 很难进行。面临着生活和工作的强压，经贸学院学管办的宁 主任在精神上给予我很大的鼓励，使我更有动力跟大家一起 拼搏。风雨之后总会有彩虹，大家肯定能做的比我更好，希 望大家在班主任工作和其他工作上都能丰收，为我院的育人 工作做出贡献。2022年毕业班班主任工作总结忙碌了一学期，送走了毕业班，感觉充实而欣慰。平稳 地度过小学最后的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成了 本学期工作。今年我担任的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕 业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来 越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了
18、解 更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他 们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩 子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解 独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的 调皮捣蛋，有的关心他人为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活, 学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩 子的空间，让他们得到更多的锻炼。一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学 生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬 各自长处，合理安排布局，把板报办好。原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教 导，然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并