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1、保育师模拟题库与答案1、良好的精神环境，包括（）等内容。A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿 的影响C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养答案：B2、下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是（）。A、咽管短B、咽管平C、对嗓音敏感D、对闹围声响敏感度差答案：D3、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（）结果。A、“正常”B、“正常”C、“正常”D、“正常”“异常”、“可疑”、“可疑”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种 “异常”、“无法解释”四种 “异常”、“无法解
2、释”四种 “超长”、“无法解释”四种答案：B4、婴儿常见疾病家庭护理不包括（）。A、保证婴儿正常生长发育的营养需要B、运动要循序渐进，不要操之过急C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”D、减少睡眠和控制饮食答案：D5、下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。A、婴儿的家庭状况B、教学环境的基本状况C、婴儿当时的基本状况D、婴儿和育婴师的基本状况答案：C6、（）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出A、智力是多元的B、智能是全方位的C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻
3、辑能力以外的能力不重要答案：D52、处理（）的家庭小药箱里要备有：脱脂棉、消毒纱布、创可贴、消毒 三角绷带、2. 5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。A、白日咳B、意外伤害C、高热惊厥D、腮腺炎答案：B53、因为在空腹时，婴儿的（）对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。A、呼吸道B、消化道C、肠道D、口腔答案：C54、对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育。A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上答案：C55、设计编制个别教学
4、计划前，要从（）等方面了解婴儿当时的基本状况。A、婴儿的六大行为领域的实际能力，己掌握的技能，感兴趣的问题B、育婴师的直觉C、婴儿的生活习惯D、婴儿的表达方式答案：A56、（）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、只注重实际操作能力的培养B、要体现传授课程的欣赏性C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D、只注重理论和具体性的培养答案：c57、每天应为婴儿选择（）以上的食物。A、4种B、6种C、8种D、10 种答案：D58、婴儿可食蔬菜种类的特点（）。A、深浅搭配B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配答案：A59、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。A、次要阶段B
5、、第一个重要阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段答案：B60、游戏记录的内容由（）等组成。A、活动的准备工作B、教师的疑难问题C、婴儿一日生活起居D、活动中所用的玩具、教具和道具答案：D61、营养素的投入要遵循（）规则。A、稀少食物B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食D、营养卫生答案：C62、具体的教学内容和游戏方案的实施，都是以（）为指导的。A、教学目标B、整体体系C、教学过程D、教学准备答案：A63、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高答案：B64、婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。A、荤素
6、搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配答案：D65、（）属动物性食物。A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类答案：C66、急性扭伤的处理原则是（）。A、热敷B、24h内冷敷，第二天热数C、8h冷敷D、先冷敷后热敷答案：B67、（）不是实施教学计划的相关服务内容。A、向家庭提供与实施计划有关的咨询B、向家庭提供与实施计划有关的服务C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务D、为婴儿设定的记录表答案：C68、因为在空腹时，婴儿的（）对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。A、呼吸道B、消化道C、肠道D、口腔答案：C69、（）是对智力的传统理解。A、智力是多元的B、智能是全方位的C、
7、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要答案：D70、确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平。A、持平于B、略低于C、略高于D、大大高于答案：C71、育婴职业工作内容有（）模块A、喂养和看护二个B、生理和心理的健康调理二个C、看护二个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个答案：D72、婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现 了（）这条原则。A、养异性B、活动性、游戏性C、反复性D、整体教育思想答案：C73、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是
8、婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高答案：B74、婴儿常见疾病家庭护理不包括（）。A、保证婴儿正常生长发育的营养需要B、运动要循序渐进，不要操之过急C、忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”D、减少睡眠和控制饮食答案：D75、下列对婴儿教育峋最终目标理解错误的一项是（）。A、尊重每个婴儿发展的个体差异B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展D、促进所有婴儿什统一水平上的提高和发展答案：D76、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是（）。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐D、黄瓜与花生同吃
9、促进钙吸收答案：D77、佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D（）引起。A、过量B、不足C、过低D、过高答案：B78、对教育目标整体性的含义理解正确的是（）A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发B、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展答案：D79、0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。A、育婴员国家职业标准B、幼儿教师国家职业标准C、教师国家职业标准D、保姆国家职业标准答案：A80、婴儿发展的长期目标，也是（）。A、大
10、目标B、阶段性目标C、整体目标D、小目标答案：B81、为提高婴儿（），免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接 种。A、自理能力B、免疫水平C、运动水平D、语言能力答案：B82、（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B83、设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性 等原则。A、部分教育思想B、活动性、游戏性C、复杂性D、强调秩序性答案：B84、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置 较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、脚B、头C、腹D、
11、胸答案：B85、要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社 会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C86、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评答案：A87、人处于清醒时，对自身及周围环境的刺激具有有意识的感知和相应的 反应，这种状态称为（）。A、惊醒B、觉醒C、清醒D、梦醒答案：B88、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是（）。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物
12、中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收答案：D89、（）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理答案：C90、碳水化合物的生理作用是（）。A、积累热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：B91、婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。A、亲子关系一一玩伴关系一一群体关系B、亲子关系一一群体关系一一玩伴关系C、玩伴关系一一陌生群体关系一一亲子关系D、玩伴关系一一亲子关系一一群体关系答案：A92
13、、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置 较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、脚B、头C、腹D、胸答案：B93、设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性 等原则。A、部分教育思想B、活动性、游戏性C、复杂性D、强调秩序性答案：B94、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（）结果。A、“正常”B、“正常”C、“正常”D、“正常”“异常”、“可疑”、“可疑”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种 “异常”、“无法解释”四种 “异常”、“无法解释”四种 “超长”、“无法解释”四种答案：B95、日光浴可（）。A、使交感神经更趋于活跃B、锻炼血
14、管收缩功能C、减少情感障碍D、促进吸收答案：C96、（）是不合理的营养要求。A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应答案：C97、高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训 内容和方法。A、培训对象B、育婴师C、婴儿D、婴儿父母答案：A98、下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容（）。A、婴儿的家庭状况B、教学环境的基本状况C、婴儿当时的基本状况D、婴儿和育婴师的基本状况答案：C99、（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B
15、100、（）不是实施教学计划的相关服务内容。A、向家庭提供与实施计划有关的咨询B、向家庭提供与实施计划有关的服务C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务D、为婴儿设定的记录表答案：CC、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出答案：C7、观察评价是以（）为依据。A、婴儿的认知能力B、婴儿的身体状况C、评价人员的经验D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况, 评估婴儿的发展水平。答案：D8、（）属动物性食物。A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类答案：C9、暑天避免婴儿长排子，可以在温水中放3-5克（）。A、十滴水B、花露水C、小苏打D
16、、浴盐答案：C10、育婴职业是以（）等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个答案：D11、婴儿的膳食搭配不正确的一项是（）。A、荤素搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配答案：D12、婴儿乳牙全部出齐的时间是（）。A、1岁左石B、2岁左右C、2岁半D 3岁左石答案：B13、整体性教育的原则不包括（）A、教育目标的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性答案：B14、0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。A、育婴员国家职业标准B、幼儿
17、教师国家职业标准C、教师国家职业标准D、保姆国家职业标准答案：A15、暑天避免婴儿长徘子，可以在温水中放3-5克（）。A、十滴水B、花露水C、小苏打D、浴盐答案：C16、儿童早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是 （）。A、一级火箭-母乳喂养期：二级火箭-配方奶街接期：三级火箭-自然食物 均衡期B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添 加期（三级火箭）C、哺乳期（一级火箭）：换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火 箭）D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶衔接和泥 状食物添加（二级火箭）固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养（三
18、级火 箭）。答案：D17、婴儿生理性流涎的原因是（）。A、口底浅B、舌短宽而厚C、口腔比较干燥D、牙齿发育变化大答案：A18、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是（）。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收答案：D19、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展 水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童答案：D20、育婴职业是以（）等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个答案
19、：D21、环境育人原则中良好的物质环境是指（）。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B、为婴儿提供最好最贵的玩具C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：C22、良好的精神环境，包括（）等内容。A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿 的影响C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养答案：B23、矿物质的功能是（）。A、储存热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：D24、具体的教学内容和游戏方案的实施，都是以（）为指
20、导的。A、教学目标B、整体体系C、教学过程D、教学准备答案：A25、识别婴儿小便异常的方法是（）。A、望、闻B、有无异味C、观祭尿量D、注意观察尿液颜色答案：D26、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高答案：B27、（）属动物性食物。A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类答案：C28、对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育。A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速
21、度，使之与其它方面保持在同一个水平上 答案：C29、育婴职业是以（）等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个答案：D30、蛋白质缺乏会导致（）。A、某些皮肤病（如湿珍等）B、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降C、体重轻，易疲劳，头晕等D、消化缓慢，消化不良答案：B31、（）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。A、过敏反应、膝跳反应或局部反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、局部反应、全身反应或过敏反应D、休克反应、过敏反应或全身反应答案：C32、要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社 会环境。A、早
22、期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C33、（）不是婴儿发展评价的方法。A、发育诊断法B、发育筛查法C、传统评估法D、观察评估法答案：C34、高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训 内容和方法。A、培训对象B、育婴师C、婴儿D、婴儿父母答案：A35、环境育人原则中良好的物质环境是指（）。A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围B、为婴儿提供最好最贵的玩具C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响答案：C36、以各领域发展水平的（）为基
23、础来确定总目标。A、最高值B、最低值C、特殊值D、平均值答案：D37、育婴职业是以（）等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个答案：D38、（）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。A、过敏反应、膝跳反应或局部反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、局部反应、全身反应或过敏反应D、休克反应、过敏反应或全身反应答案：C39、婴儿可食蔬菜种类的特点（）。A、深浅搭配B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配答案：A40、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的（）。A、平均点B、最低点C、最高点D、共同点答案：
24、C41、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（）。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评答案：A42、（）是对智力的传统理解。A、智力是多元的B、智能是全方位的C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要答案：D43、营养素的投入要遵循（）规则。A、稀少食物B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食D、营养卫生答案：C44、（）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人
25、的心理答案：C45、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的（）。A、平均点B、最低点c最高点D、共同点答案：C46、（）是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等答案：D47、（）是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等答案：D48、婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被单敷在烫伤 处立即（）。A、送医院急救治疗B、涂抹药膏C、把宝宝身体放水让宝宝睡觉D、倒立拍背答案：A49、营养素的投入要遵循（）规则。A、稀少食物B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食D、营养卫生答案：C50、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即（）。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高答案：B51、（）是对智力的传统理解。