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1、保育师测试试题与答案1、一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学 计划是（）。A、整体化教学计划B、具体化教学计划C、综合性个别化教学计划D、分化型教学计划答案：C2、（）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理答案：C3、练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（）功能。A、吞咽功能B、吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能答案：D4、食物中钙磷比为（）时钙吸收率最高。A、1： 1B、1： 2C、1： 5D、2： 1答案：A5、婴
2、儿热能的需求量主要以（）作为基础。A、自身热能的消耗量B、平均年龄的消耗量C、同年龄段的平均需水量D、同年龄段的平均消耗量答案：A6、为提高婴儿（）,免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接 种。A、自理能力D、活动中所用的玩具、教具和道具答案：D52、（）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、只注重实际操作能力的培养B、要体现传授课程的欣赏性C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D、只注重理论和具体性的培养答案：C53、水痘感染后皮肤化脓是由（）。A、全身感染B、皮肤感染C、婴幼儿不洁手的搔抓D、空气不新鲜答案：C54、育婴职业工作内容有（）模块A、喂养和看护二个
3、B、生理和心理的健康调理二个C、看护二个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个答案：D55、婴儿可食蔬菜种类的特点（）。A、深浅搭配B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配答案：A56、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展 水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童答案：D57、（）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌的职业内容。A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布C、会选择饮用水D、能够识别脱水答案：D58、影响大脑发育，引起（）多是由于脂肪摄入不足而引起，肥胖则多由 脂肪过量而引起。A、营养不良，
4、生长发育缓慢，免疫力下降B、某些皮肤病（如湿疹）C、体重轻，易疲劳、头晕等D、消化缓慢，消化不良答案：B59、（）是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等 C、抬头、行、立、坐、跳、跑等 D、抬头、坐、立、行、跑、跳等答案：D60、（）属动物性食物。A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类答案：C61、下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是（）。A、缺乏维生素DB、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不容性的钙盐D、黄瓜与花生同吃促进钙吸收答案：D62、几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育（）。A、1-2个月B、2-3个月C、3-4个
5、月D、4-5个月答案：C63、教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验答案：D64、婴儿发展心理发生变化的方面有（）。A、言语词汇，记忆力，认知，推理和社会交往能力不断提高B、身高体重，器宫的增长C、头围，臀围，胸围发生变化D、思维大脑，胸围发生变化答案：A65、设计编制个别教学计划前，要从（）等方面了解婴儿当时的基本状况。A、婴儿的六大行为领域的实际能力，己掌握的技能，感兴趣的问题B、育婴师的直觉C、婴儿的生活习惯D、婴儿的表达方式答案：A66、婴儿的人际交往关系是按照（）的顺序发展起来的。
6、A、亲子关系一一玩伴关系一一群体关系B、亲子关系一一群体关系一一玩伴关系C、玩伴关系一一陌生群体关系一一亲子关系D、玩伴关系一一亲子关系一一群体关系答案：A67、高级育婴师有（）的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A68、碳水化合物的生理作用是（）。A、积累热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：B69、下列（）是宫内生长发育的正确规律。A、生长速率慢B、发育、分化、成熟过程不易受损伤C、母体尘理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、生长速率快答案：D70
7、、水痘感染后皮肤化脓是由（）。A、全身感染B、皮肤感染C、婴幼儿不洁手的搔抓D、空气不新鲜答案：C71、（）是不合理的营养要求。A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应答案：C72、（）是对智力的传统理解。A、智力是多元的B、智能是全方位的C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要答案：D73、（）不是安排婴儿运动游戏的依据。A、婴儿的身心特点B、季节和设备条件C、成人的喜好D、婴儿的健康水平答案：C74、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括（）。A、生长和营养参数B、生理和营养参数C、生化和生理参数D、营养
8、参数答案：c75、高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（）A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏答案：B76、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（）结果。A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种B、 “正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种答案：B77、短期目标是（）的具体步骤。A、长期目标B、整体目标C、小目标D、分化目标答案：A78、人体测量学的各个参数属（）范畴。A、营养结局B、
9、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标答案：C79、蛋白质缺乏会导致（）。A、某些皮肤病（如湿珍等）B、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降C、体重轻，易疲劳，头晕等D、消化缓慢，消化不良答案：B80、婴儿发展的长期目标,也是（）。A、大目标B、阶段性目标C、整体目标D、小目标答案：B81、观察评价是以（）为依据。A、婴儿的认知能力B、婴儿的身体状沆C、评价人员的经验D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况, 评估婴儿的发展水平。答案：D82、几个月时婴幼儿的唾液腺开始发育（）。A、1-2个月B、2-3个月C、3-4个月D、4-5个月答案：C83、高级育婴师有（）的重要
10、职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A84、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。A、次要阶段B、第一个重要阶段C、第一基本阶段D、主要阶段答案：B85、矿物质的功能是（）。A、储存热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：D86、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的（）。A、平均点B、最低点C、最高点D、共同点答案：C87、（）不是DDST发育筛查法的特点。A、目前广泛用于2-6岁的儿童B、装成小箱便于携带C、工具简单D、价格便宜答案：A88、（）
11、是婴儿大动作发育的顺序。A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等答案：D89、碳水化合物的生理作用是（）。A、积累热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：B90、儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄增加而（）。A、上升B、不变C、下降D、时升时降答案：C91、儿童早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是（）OA、一级火箭-母乳喂养期：二级火箭-配方奶街接期：三级火箭-自然食物 均衡期B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添 加期（三级火箭）C、哺乳期（一级火
12、箭）：换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火 箭）D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶衔接和泥 状食物添加（二级火箭）固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养（三级火 箭）。答案：D92、因为婴儿（），所以尽管是生理性远视，但对近距离看仍较清楚。A、眼球前后径短B、晶状体弹性好，调节能力弓负C、眼月青容易斜视D、眼球前后径长答案：B93、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置 较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、脚B、头C、腹D、胸答案：B94、在婴儿游戏的活动中，不能学会（）A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、
13、掌握抽象逻辑思维的方法D、促进婴儿心理、生理的发展答案：C95、要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社 会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C96、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则D、互动的原则答案：C97、构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是()。A、铁B、科C、硫D、碘答案：D98、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使()部位置 较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、脚B、头C、
14、腹D、胸答案：B99、()是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。A、道德感B、美感C、是非感D、理智感答案：D100、()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A、不用干涉引导，让婴儿自然成长B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持利弘扬其特长方面C、提高婴儿发展不足方面的速发，使之与其它方面保持在同一个水平上D、不要干涉答案：BB、免疫水平C、运动水平D、语言能力答案：B7、为提高婴儿（），免受疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接 种。A、自理能力B、免疫水平C、运动水平D、语言能力答案：B8、（）是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的
15、工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理答案：C9、营养素的投入要遵循（）规则。A、稀少食物B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食D、营养卫生答案：C10、制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。A、大目标和小目标B、长期日标和短期日标C、整体目标和分化目标D、高目标和低目标答案：B11、婴儿发展的长期目标，也是（）。A、大目标B、阶段性目标C、整体目标D、小目标答案：B12、（）是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员（师）更多掌的职业内容。A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布C、会选择饮用水D、能够识别脱水答案：D1
16、3、6个月婴幼夜惊的原因（）。A、白天过度紧张B、鹿眠生理辿程条乱C、做恶梦D、疾病的预示答案：B14、良好的精神环境，包括（）等内容。A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿 的影响C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养答案：B15、高级育婴师有（）的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A16、（）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、只注重实际操作能力
17、的培养B、要体现传授课程的欣赏性C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D、只注重理论和具体性的培养答案：C17、教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验答案：D18、轻度肺炎患儿出现呼吸困难时，进食时心（）。A、多量多餐B、多量少餐C、少量多餐D、少量少餐答案：C19、急性扭伤的处理原则是（）。A、热敷B、24h内冷敷，第二天热数C、8h冷敷D、先冷敷后热敷答案：B20、高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训 内容和方法。A、培训对象B、育婴师C、婴儿D、婴儿父
18、母答案：A21、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展 水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童答案：D22、教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验答案：D23、（）等多种病是婴儿的常见疾病。A、佝偻病、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎B、侏儒病、心血管病、糖尿病、风湿C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿珍、白血病D、小儿麻痹、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎答案：D24、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。A、次要阶段B、第一个重要
19、阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段答案：B25、婴儿可食蔬菜种类的特点（）。A、深浅搭配B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配答案：A26、（）通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B27、日光浴可（）。A、使交感神经更趋于活跃B、锻炼血管收缩功能C、减少情感障碍D、促进吸收答案：C28、游戏记录的内容由（）等组成。A、活动的准备工作B、教师的疑难问题C、婴儿一日生活起居D、活动中所用的玩具、教具和道具答案：D29、识别婴儿小便异常的方法是（）。A、望、闻B、有无异味C、观祭尿
20、量D、注意观察尿液颜色答案：D30、短期目标是（）的具体步骤。A、长期目标B、整体目标C、小目标D、分化目标答案：A31、碳水化合物的生理作用是（）。A、积累热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：B32、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（）等内容。A、会测量身长体重B、预防和疾病的护理C、识别营养不良和生长发育不良D、避免铅中毒答案：B33、每天应为婴儿选择（）以上的食物。A、4种B、6种C、8种D、10 种答案：D34、游戏记录的内容由（）等组成。A、活动的准备工作B、教师的疑难问题C、婴儿一日生活起居D、活动中所用的玩具、教具和道具答案：D35、
21、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（）结果。A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种答案：B36、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使（）部位置 较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、脚B、头C、腹D、胸答案：B37、（）是不合理的营养要求。A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应答案：C38、（）属动物性食物。A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类答案：C39、确定游戏目标的
22、难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平。A、持平于B、略低于C、略高于D、大大高于答案：C40、婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即（）。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高答案：B41、（）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出答案：C42、（）脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨人的作用。A、孕早期B、分娩期C、受孕前D、孕中晚期答案：D43、为提高婴儿（），免受
23、疾病传染，必须严格按照的接种程序进行预防接 种。A、自理能力B、免疫水平C、运动水平D、语言能力答案：B44、设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性 等原则。A、部分教育思想B、活动性、游戏性C、复杂性D、强调秩序性答案：B45、自我意识是作为主体的（）关于自己以及自己与他人关系的认识。A、人B、婴幼儿C、自我D、我答案：C46、（）是不合理的营养要求。A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应答案：C47、婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。A、次要阶段B、第一个重要阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段答案：B48、要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社 会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C49、4-6个月的人工喂养儿每天泥状食品一般吃儿次（）。A、1次B、2次C、3次D、4次答案：A50、矿物质的功能是（）。A、储存热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：D51、游戏记录的内容由（）等组成。A、活动的准备工作B、教师的疑难问题C、婴儿一日生活起居