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1、最新辅导员工作期末总结报告(11篇)辅导员工作期末总结报告篇一一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参 与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的 教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为 本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育, 以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先 队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长， 全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。1、规范升旗仪式。每周一
2、次的升旗仪式工作是少先队大队的一 项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、 升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃 而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。(2)坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又 长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面 进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工 作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有 师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班 级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日 教育等。(3)认真组织好各项教育
3、活动，为学生提供发展平台。在大队活 动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队 员们认真开展，积极参与。”经典诵读演讲活动”让队员们充分体验 到学校开展中华经典诵读活动的重要性;观看开学第一课让队员 们懂得学习的重要性和受到感恩教育；“庆六一”文艺活动的开展让 队员们有一个展示自我的机会;纪念“少先队建队日”活动让队员们 了解少先队的历史和受到爱国教育；”学雷锋活动”的开展让队员受 到助人为乐精神的熏陶等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了辅导员工作期末总结报告篇五面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予 我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。作
4、为一名少 先队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻XX大 精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革， 也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理 念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想， 就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教 育实验的探索之中，逐步升华与完善。本学期，我校少先队工作在上 级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推 进“雏鹰行动，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动, 加大深化手拉手”互助活动，组织开展”争当文明学生”活动和形式多 样的社区活动，拓宽了队员
5、的活动领域，充分发挥少先队组织积极、 开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了 较好的成绩。一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好 辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员 的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织 学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，有队员 们自己投稿、采编，每天中午12： 20-13： 50播出，中间加插各班每 天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条 件，丰富了校园文化生活，重
6、点抓好学生会、纪律监督委员会。抓好 少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的 训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关 会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工 作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和 方案的评选活动，切实重视信息交流。二、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的 教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制 宜来创造。所以，创造性是少先队
7、活动的本质和灵魂。三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德 的时期，我们注重狠抓养成育。一是组织学生学习小学生日常行为 规范，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规 范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行 不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班 级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过 举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校 共同抓好养成教育。四、定期开展环保教育活动，对学生环保知识进行教育。本学期，我们在“六一”时开展了丰富的教
8、育活动，重点开展四、 五年级的环保征文，利用五四、六一对全体队员进行了教育。同时， 各中队还积极开展“做合格小学生”、”拾起身边的垃圾”等活动。五、取得一点成绩。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童 心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我 的忠诚。一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可 喜的成绩。辅导员工作期末总结报告篇六我的报告将分四个部分来进行 一、加强学习，提高自身素养与能力二、科学管理，培养全方位人才三、众志成城，打造高素质团队四、勇于探索,一、加强学习,将思政工作进行到底 提高自身素养与能力。教育者必先受教育，言传身教，以自己的
9、人格、行为去感染学生。大文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑也”，如果我们不具备 一定的业务知识，就不能向学生传道、授业、解惑，就不能教会学生 生存的技能。而且工作起来就会显得缺少说服力，解释问题的时候就 会不那么自信，处理问题的时候就会显得苍白无力，这样就很难难以 取信于学生，受到学生的敬重。记得我刚参加工作，对业务知识还未 掌握的非常扎实。辅导员不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思 想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系，不断地学习、工 作并不断积累经验，一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌 握当前形势下青年学生的思想状况；另一方向，也要经常学习更新专 业知识
10、，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。所以，我们 应调整好工作方法，不要被繁杂的事务性工作淹没，对新事物新知识 保持关注，不断充实自己，就会对任何新情况应付自如。二、科学管理，培养全方位人才1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地班级是学院组织构成中基本的构成单位，良好的班级学风，能够 带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干 部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、 桥梁作用；主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养，处处 以身作则，刻苦学习，努力工作，切实以实际行动给全班全系同学作 出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通
11、 平台丰富交流形式，利用qq、空间等方式。针对班级的贫困生要给 予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。2、特困生帮扶-学生安全稳定的新领域贫困生工作一直是我系学生工作的重点内容。一方面，我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特 殊家庭的学生，允许其缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切办 法，推荐勤工助学岗位和联系家教等，解决其生活上的燃眉之急。找 贫困学生经常谈心，召开贫困生座谈会，了解他们的家庭及日常生活 状况，关注心理健康。通过榜样作用，帮助他们树立自信自强的观念, 如07法律班毕业生姜春媛做报告。并利用家访的机会，走到学生家 中对学生进行了解。一方面，根据学院贫困生
12、认定办法，对166余名持有贫困证明的 学生重新认定，特困49人、贫困H7人，根据学院给的指标，国家 励志奖学金15人；国家一等二等助学金124人，覆盖率83. 7%o3、风纪管理-队伍健康发展的有力保障狠抓学风，营造良好的学习氛围，大学学风是一所大学中治学读 书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是一所大 学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为抓好学风，与授课教师密 切联系，了解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，给予 高度的重视并积极协调解决努力提高学生寝室卫生水平，构建和谐的生活环境，将寝室卫生 当做规范学生生活习惯的突破口，促进团队素质整体提升4、注重心理疏导-我们
13、必须关注的重要问题80、90后学生心理成熟早、而又受到社会复杂关系影响，伴随 心理疾病的发生率逐渐提高，各类心理异常问题的比例日趋上升。(1)真心交流，全方面了解情况(2)与家长沟通，把握学生性格特点(3)联合班委会及时反馈相关信息(4)心理老师保持密切联系三、众志成城，打造高素质团队1、学生会队伍建设学生会，是现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组 织，是学校联系学生的桥梁和纽带。为强化学生会队伍的建设，充分发挥了学生干部的模范带头作用。 定期召开学生会成员工作会议，及时布置工作，认真贯彻学校要求。 并经常督促学生干部加强自身修养，处处以身作则，刻苦学习，努力 工作，切实以实际行动给
14、全系同学作出表率。这样学生才会自觉接受 学生会的领导、督促和检查，积极支持学生会的各项工作。针对学生关心的党员发展、干部选拔、奖助学金发放等敏感问题， 学生会开展班级“优秀学生推选”工作，将涉及学生切身利益问题化 的做到民主、公平、公正、公开；推选后通过谈话调研。真正落实了 “尊重学生，以学生为中心”的工作方针。2、体育队伍建设一展示文经风采，共建和谐校园为丰富学生的业余生活，以院级活动为载体，积极开展各项体育 活动，为取得好成绩，体育部精心选拔队员、组建队伍，指导教师无 私奉献，全体队员不懈努力。在我院第十一届运动会中，我系取得了 开创历史的成绩，男子总分第二名，女子总分第二名，男女总分第二
15、 名，并获得体育道德风尚奖。四、勇于探索，将思政工作进行到底我工作中的不足：1、不能严格按辅导员职业化的标准和专业化的方向来充实提高 自己；2、工作中会偶尔有些急躁情绪和懒惰的心理；3、工作缺乏大局观念和战略眼光；改进的方面1、细致耐心的工作态度2、灵活多变的工作方式3、严谨务实的工作思路以上即是，我一年来的工作汇报，望领导给予指导。辅导员工作期末总结报告篇七在班级辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起 步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的风貌是各种习 惯养成的基础。学生在生理、心理方面都有较大的转变，作为辅导员, 本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育：一、培养少先
16、队员遵守纪律的习惯在学校，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少 先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在队中树榜样，发现不良现 象及时纠正。经过一个学期的努力，队里有百分之九十以上的少先队 员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提 醒，让他们跟上队上少先队员的步伐，共同进步。二、培养少先队员文明礼貌的习惯要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员 执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养 成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员 在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱, 互相帮助，拾到东西
17、交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可 以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、对少先队员进行思想品德教育良好的氛围和环境可以造就人。在班级文化建设评比中，也有许 多的队员，为了美化我们的学习环境，积极主动捐献绿化盆景。特别 是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中，我们班涌现出一大批的 爱心天使，她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来，真的是难能 可贵。四、培养少先队员良好的卫生习惯良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平时，我能够及时纠正孩 子的个人仪容仪表。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿 势，并时刻提醒。五、做好少先队员的安全教育工作每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育
18、少先队员遵守交通规则, 注意人身安全，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们 不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。 把安全隐患消灭在萌芽状态。六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员要与家长联系，取得家长协助，才能把少先队员教好。平时我非 常注意做好这个工作，经常和家长通电话、发短信，个别家长也很配 合我，经常主动和我联系。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成， 使队风队貌有了 一定的发展，每位少先队员都能把中队集体的荣誉与 自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，少先队员不但成绩和 学习习惯有了进步，而且他们的能力也可以得到了发展，从而能促进 中队级风
19、貌的整体发展。辅导员工作期末总结报告篇八一、个人情况：姓名：林志勇政治面貌：预备党员所在班级：12电商二班所在 组织：13电商二班班级职务：团支书担任职务：助理辅导员二、助理辅导员简介：助理辅导员制度是我院学生管理的特色、亮点之一。助理辅导员 的工作职责是协助院、系领导老师及辅导员老师做好学生日常管理工 作，主要负责学生思想政治工作、学习顾问工作、集体活动的组织工 作以及各种评优工作，协助处理新生在学习、生活中遇到的各种问题。 及时反映学生生活和学习中生存的问题，及时汇报和处理突发事件， 为系及班级管理及时提供有效管理性息等。三、具体工作安排：1. 9月份开学初：1）入学手续.协助系领导老师及
20、辅导员老师帮新生们办理好入学 手续，有条不紊分配班级工作及寝室的住宿安排，通知第一次班级例 会时间点；2）第一次班级例会.建立班级秩序，迅速建立班委，加强班级管 理，班级信息统计，宣传学院基本情况等，告诉军训时间点跟教官见 面；3）新生军训.陪同大一新生军训，军训期间，关心这群初入大学 的孩子们的身体状况，发现学生如有不适，及时给予关心并处理，叮嘱同学们要注意多喝水，注意身体，还给他们讲述了许多大学生 活，并对以后的学习、安全、纪律等各方面进行了强调，同时也鼓励 他们积极参加我系组织的各种活动，养成良好的生活习惯，提醒他们 对待社会上的事件活动，谨防上当受骗，同时也在队伍旁配合教官管 理队伍，
21、使他们更好的军训；4）走访宿舍.军训期间，我们组织所有助理辅导员深入大一宿舍 进行访问，同新生们面对面交流，询问他们军训情况，对宿舍卫生标 准做相应的强调和宿舍的一些管理制度，深入宿舍，更拉近了我们与 新生的距离，对以后工作的开展起到了很大作用。2.9月份中下旬：1）新生第一课.军训结束，同学们马上就要到教室接受知识的学 习，为了使新生更加了解大学的课堂气氛，助理辅导员对满怀好奇的 大一新生，耐心指导，细心解答。和新生针对大学学习的特点、方式 方法展开讨论，告诫新生大学已经由高中的老师督促转变为自学为主, 在学习中应该明确目标，找准自己努力方向。同时在怎样处理好大学 人际关系，怎样锻炼自己的社
22、会实践能力和提高生活自理能力以及怎 样更快更好的适应大学环境等各方面对大一新生讲叙了较为全面的 讲解；2）新生选课.告诉同学们在我们学院官网网址教务系统上登录自 己的学号上的具体位置选课。3. 10月至今：始终坚持以“为老师分忧，为学生服务”的宗旨开展工作，穿梭 于老师和学生之间。扮演着老师与学生沟通的桥梁角色，促进着学 生管理工作的有序开展。四、结束语：时间过的很快，一个学期的辅导员助理生活要结束了。回顾走过 的日子，心里是一种幸福的满足感。电商1302班是一个积极向上的 集体，我很荣幸能和这样的集体在一起。他们每一个人的真诚和激情 融合成为了这样一个充满感动和欢乐的集体。首先在这里发自内心
23、的 想说：真的很高兴也十分感谢学校给我们的这个机会，通过这个机会 的锻炼真的让我们受益匪浅，通过这次辅导员助理的实践活动让我更 深一步认识到老师的责任，让我也更进一步体会到了做人的道理，更 让我明白我们当代大学生责任和含义。所以我很珍惜这段经历。重要 的是要在以后的工作中再接再厉，在完成工作的同时能够提升自己。 我会一如既往，加倍努力！谢谢!谢谢给予我这个机会的每一位老师。五、附录（新生教育管理建议）：1 .加强考核力度：1）加大课堂上对讲课老师巡查及对学生的上课考缺勤考核情况； 并且对上反映其情况，对事解决到点面；2）对新生晨练出早操及晚自习人数到不齐且没效率，组织改善；2 .强调质量形式:
24、1）院、系团总支组织的活动数量尽量可以少，但是在数量少的情 况下质量必须得过的关，关键才可以起效；2）晨练出早操及晚自习辅导员可以跟随，视察，甚至陪同一起 坐班，把笼统的形式给端正过来。3）对我们没多大用处的会议及讲座尽量不组织我们去参加，这会 使误以为只为凑人数的形式。3 .师生联系：每个辅导员约有150名学生，要对每个学生了解的面面俱到是不 可能的，这就要通过班团干部的两边桥梁关系来知情，考虑到对班团 干部的管理，要让班团干部在同学们面前知道体谅辅导员的工作需要, 既要让老师知道同学们的冷暖爱好。不包庇，不隐瞒做好师生换位考 虑宣传。老师们要始终让同学知道“物流物流，交院一流;物流出场，势
25、 不可挡”的开展各项任何一种工作。在此学期我继续担任三班的辅导员，我根据学校总辅导员的 工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突 破口，结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。一、以榜样的力量感染队员。辅导员自身的素质对创设良好的班群众，全面提高学生素质，具 有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提 高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到 为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲 礼貌礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级， 搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时
26、刻 注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏 心窝的好朋友。二、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，群众的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家 长。为了更好地全面了解学生状况，我透过家访、家校联系、家长会 等形式与家长建立联系，透过交流更能了解学生，从而做好学生的思 想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出必须的要求， 并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现 错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时能够缩小范 围，这样能够养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求 家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为
27、一个孩 子缺少了因有的生存潜力和应急潜力这将影响到孩子的将来。因为我 们此刻的队员在这方面的潜力在逐步的退化。这一学期，我们组织了 一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学 生，从而到达更好的效果。三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。在每月一次的素质展台中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手 工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们学习。 尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成绩并不出色， 有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。 透过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极 大的鼓励，从而也增强了学好其他功课
28、的信心。为了鼓励队员表现自 己特长的欲望，我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报 名，参加自己喜欢的各项比赛。透过这样的活动，我看到了学生自信 心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心 的良好势头。四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力。比赛是最能检验一个班级的凝聚力状况。这学年学校举办重大的 比赛有体育运动会和拔河比赛。虽然训练的时间不多，但参赛队员在 课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上，我经常鼓励 学生只要认真投入，用心训练，不管这次比赛成绩如何都就应肯定的。 比赛结果说明，努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分 第三、和精神礼貌风尚奖。拔河比
29、赛中虽然没有夺得名次，但赛后同 学们都在教室里流泪，可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂 台上，五颗星能屡屡争得，礼貌班的红旗每月夺得。如有同学值日不 认真扣分，大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每一天安排好 领读人员，指定好领读资料，并在布告栏中张贴好，这样每一天的晨 发展的平台。三、培养小干部，提高队员整体工作能力。搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部 的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工 作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服 务意识。四、“爱生”是工作的源动力。对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父
30、母爱 子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到 每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明 才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入 微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。五、工作中乐于学习，勤于思考。读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便 会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系, 与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中， 遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。总之，辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。 一份耕耘，一份收获，我热爱本职。在今后
31、的工作中，我将吸取经验 教训，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱 生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队 环境，做出更大的努力，为社会培养出更多的合格的少先队员。辅导员工作期末总结报告篇二著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只 有一句话，就是养成良好的习惯在辅导员工作中，使我深深地懂 得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶 段，而良好的风貌是各种习惯养成的基础。一年级学生在生理、心理 方面都有很大的可塑性，作为辅导员，本学期我从以下几个方面对少 先队员进行教育：一、培养小学生遵守纪律的习惯。在学校，教育小学生怎样
32、遵守课堂纪律，平时上课发现某些小学 读就十分的有秩序，对于不认真的同学，负责同学要及时批评，如听 劝告那我就找其个别谈话，进行教育和批评。所以在晨会课的检查中 我们班屡屡能得到网上的公布表扬。五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的潜力。 结合校安排资料由班干部在我的帮忙下操作。当然也鼓励其他学生用 心参与，锻炼自身的潜力。本学期开展的活动资料丰富，有“学雷锋、 做好事”主题班会、“儿童交通安全主题班会、“学科学、爱科学”主 题班会、“职责感，光荣感”主题班会“与礼貌同行”主题班会、等 活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展周星、月星、金
33、星 的评比活动，让队员们相互进行评比，并进行群众投票，有什么意见 能够直接提出，被提的同学要虚心理解，发扬优点，克服缺点。在这 样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高尽管辅导员的工 作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管 理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。辅导员工作期末总结报告篇九转眼，9月的工作已经开始了！作为一届的辅导员，这个9月也 是我在近期来最为忙碌的一个月。从1号开始，我就在学校的报名点热情的招待报名的新生。络绎 不绝的新生和家长，以及在报名点频频出现的问题和纠纷。让我既是 头疼，又感到是自己工作做的不到位给大家带来了麻烦。如今，在忙碌的工作下，9月的工
34、作终于结束了，但作为辅导员， 我真正的工作在正要开始。为了今后的工作能顺利的进行，我对自己 9月份的工作最多如下总结：一、开学方面其实在这个月之前，我们就已经开始准备开学的工作安排，从学 生的信息到学校的布置，一样都没有落下。而在9月刚开始，我们就迎来了最早的一批新生。在报名的时候, 由于新生众多，且对学校以及各专业都不算了解。为此，我们众多辅 导员老师都在各个专业报名点处负责引导和管理工作。但在每年的开 学月，总是会出现人满为患的情况。为此，我们只能一边努力的管理好队伍的前进，一边帮助新生们 有序完成报名，尽快让新生们完成报名赶去寝室，让报名会场顺利的 运转。此外，作为辅导员，即使在一天的报
35、名结束后，我们也还远没有 到休息的时候。在晚上的时候，我还要及时的去负责的系学生宿舍完 成检查和清点工作。报名的这两天确实非常的辛苦，脚也非常的酸痛。但看着这新生 们兴奋的样子，却又让我充满了前进的动力。二、军训期间的管理工作报名结束后，我也对各个班级进行了集合班会，给各位新生都简 单的讲解了学校的规定和要求。并随后开始了军训的准备。在军训期间，我严格加强了寝室的管理要求，接着军训的势头， 对寝室内。禁止物品以及校园中的禁止事项进行了严格的教学，让新 生们深刻的认识到了校园的纪律。此外，在学生的情况方面我也做了的适当的安抚，每天晚上训练 结束后，我都及时的到寝室检查，并询问同学们的情况，对于那
36、些身 体不适的同学，我也及时的给出了的建议和关注。帮助好学生顺利的 适应大学校园的生活。反思工作，这一个月来，我认真负责的完成了自己作为辅导员的 工作，尽管还有些细节顾虑不够全面的地方，但整体上，学生们已经 顺利的适应了-一学院的校园生活。为了今后大家的生活和发展，我 也要努力的去做好今后的工作！辅导员工作期末总结报告篇十在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生 的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使原控制系08级的学 生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的 大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6 月全校顺利地进行了院系的合并工作
37、，在学校不断发展壮大的同时， 对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始，我 接管了原计算机系20级的1学生。这对我无疑是一个严峻的考验, 通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与 学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较 好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下：一，抓好自身的理论学习政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基 础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论 和较高的政策水平。坚持在工作中以三个代表重要思想为指导，以以 人为本的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以 后的工作打下良
38、好的理论基础。在作风上我努力做到严，实，精三字 方针。严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不 拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对 工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓上梁 不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就 要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二，坚持以学生为本的思想政治教育思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。 当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目 的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，的体现学生个体的地位 和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这
39、项工作更好的落到实处， 我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去 对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候， 我们彼此是非常陌生的。03级的学生已经经历一年的大学生活，在 思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在 工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会, 走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了 解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学 生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比 较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好， 想其所想，然
40、后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学 生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教 育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和 个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一 个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制 度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证 明，例会制度的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作 用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外 各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机 思想氛围。高校辅导员个人工作总结(3)中央16号文件颁
41、发以后，理工大学在实践探索和创新中，形成 了 “基础+主题”大学生思政教育新模式，在主题教育活动中，坚持 以树立大学生正确世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展 的社会主义建设者和可靠接班人为目标;做到主题教育活动目标和学 校人才培养目标、主题教育活动针对性和思政教育实效性二个相结合; 注重活动内容“贴近实际、贴近学生、贴近生活”，活动方式做到“注 重思想问题与解决实际问题统一、学校教育与学生自我教育统一、理 论教育与社会实践统一”，活动要求“全体教师参与育人，全体学生 参加活动，全体学生思想受益”的“三个三”原则。我所在的土木与 建筑学院是长沙理工大学主干学院之一，学院现有本科学生24
42、00余 人，研究生230余名。专职辅导员8人，师生比为1： 300,基本达 到中央要求。土建学院针对各年级和各群体的不同特点，分层次、有 重点地开展主题教育活动，取得了良好效果。例如在诚信教育中对一年级新生注重进行适应大学生活的诚信 学习、诚信考试的教育；对四年级毕业生注重进行诚信签约、守约的 教育等。收到较好的效果。“诚信”主题教育紧密结合学风、考风建 设，举办手绘大赛、英语四六级模拟考试、“诚信”主题教育辩论赛、 “诚信”小故事征集、手抄报比赛，发出诚信是通往成功的绿卡 的网络倡议书、学生诚信公约征集等活动，增强学生的诚信意识。 又如在“我与祖国同奋进”主题教育活动，有计划、有步骤实施教育
43、 活动，在全体学生中开展启动仪式、主题班会、祖国改革开放30周 年成就展、“让历史告诉未来”演讲大赛、“我爱长沙理工大学”摄影 比赛、”榜样的力量”大学生先进事迹报告会等活动。在党员中，主 要开展了 “我与祖国同发展一一学习贯彻科学发展观”专题报告会、“我为党旗添光彩”党员教育示范活动；在团员青年中，主要开展了 “我与祖国同奋进、与学校同发展”主题团日活动、“我爱美丽校园” 环保公益劳动。通过一系列活动，使学生全面了解祖国改革开放的历 程、成果和发展蓝图，增强民族自豪感，引导学生树立为祖国繁荣、 民族复兴而努力奋斗的理想信念。二、加强学生党建工作，发挥党支部的核心作用和党员的先锋模 范作用1、
44、土建学院积极引导，加强教育，举办分党校普及班和提高班, 两期党校都邀请校内外资深专家、教授讲述，普及班以党的基本知识 为授课内容，而提高班重点放在理论提高和联系实际解决问题层次， 结合中央党建工作，定期开展学习研讨，形式多样，内容丰富，值得 一提的是，他们在每次党课开班之前做好问卷调查，把学生反映或关 心的热点、难点问题纳入党课学习中，并且改革考试制度，充分利用 网上党校优势，要求学员在规定的时间完成考试。2、坚持党员下班制度，建立“每学期学生党员进行个人总结、 群众评议”制度，加强监督机制，充分发挥了党员的先锋模范作用。 所有发展对象都首先在学院进行公示，以听取各方面的意见;对已经 列为发展
45、对象的同学，充分发挥广大同学，加强对他们的日常监督， 对评定不合格的同学做到及时发现，及时处理，从而保证了学生党员 的质量。3、土建学院比较有特色的是举办学生党支部书记培训班，提高 他们的政治理论水平和工作水平；同时对他们的工作进行考核，加强 他们学习、工作的自觉性、主动性和创新性。4、开展系列教育活动，提高学生的思想政治素质。例如，邀请 专家为全体入党积极分子做“认真学习贯彻科学发展观”报告，组织 学生参观纪念馆、展览，结合奥运会成功举办、神七成功发射、纪念 改革开放30周年等事件组织开展讨论，深化学生的爱国主义教育。5、发挥党支部的战斗堡垒作用，在特殊防护期保证信息畅通， 将不稳定因素消灭
46、在萌芽之中。三、日常管理工作规范，学生日常行为自律意识强1、积极开展法纪、安全稳定教育。注重建立学生安全教育、预 防和处置机制，充分发挥学生的自我管理、自我教育、自我服务的作 用。在制度、机制方面，土建学院学生会、各年级分会设立纪检保卫 部，各班设治安保卫委员，各寝室的寝室长为安全信息员；层层建立 了安全责任制和责任追究制；制定并实施了学生集体课外活动安全 教育和管理实施细则。积极组织学生开展法纪教育、安全教育活动, 如考风考纪、反传销、防火防盗、交通安全、文明离校等教育。组织 新生进行了学生手册考试。加大了对学生日常行为检查和违纪处 理的力度，全院学生的日常违纪率控制在较低水平;做好违纪学生
47、的 思想教育工作，同时积极配合学校调查处理，及时向学工部上报情况 和处理意见。2、重视宿舍文明建设。土建学院制定了一系列管理制度，采取 了相应的措施，如开展优良学生寝室评比、寝室设计大赛等活动，促 进宿舍文明建设。加大了针对学生宿舍防火、学生晚归和外宿、外租 房等情况的检查力度，并形成了长效机制。值得一提的是严格落实学 生宿舍熄灯制度和计算机使用制度。土建学院每晚11点熄灯，熄灯 后学生反正正常，未发生群体性起哄、打砸事件;针对该院学生宿舍 计算机过多的情况，他们修订了学生宿舍计算机管理办法，并制 定了土建学院学生计算机管理协议，首次以协议的形式限制了学 生可以利用计算机进行娱乐的时间、制定了
48、违反规定的惩罚措施，比 较有效的制止了学院因计算机而引起的学风下滑现象。四、学生竞赛活动蓬勃发展，提高了学生创新精神和实践动手能 力1、土建学院积极推动建立符合学生竞赛活动实际的培训、交流、 实践、激励立体综合模式。从x年开始学院就推出学生科技创新立项、 申报制度，配套了奖励等政策以及相关的鼓励措施，目前学院已初步 形成了 “学生竞赛活动领导小组+基地+专业协会+课程+以大学生科技 创新为导向的管理体系+开放实验室+指导老师+丰富多彩的科技创新 活动”八位一体的格局。2.积极引导，树立典型，积极营造良好的竞赛活动氛围。结合土 建学院的专业特点，开办“每周一模”和“每周一展”活动，使每一个学生都参加到学生科技活动中来。每年组织全校“土木类结构模型 大赛”，建筑学毕业生毕业设计展览等活动，激发学生的学习兴趣。各位同仁，当前我院正在开展深入学习实践科学发展观活动，党 委要求全院师生员工树立危机意识和忧患意识，提倡跨越发展的精神、 奋勇争先的精神、锐意改革的精神，对于一所刚升格的本科院校，如 何解放思想，大胆创新，湖南工学院学生工作的发展难题，育人为本、 德育为先，努力开创学生思想政治教育与学生事务管理工作新局面， 科学规划，扎实推进，谋划学院新的科学跨越发展，特别是为系党政 领导分忧，谋划建筑工程系学生工作新的科学跨越发展，做好辅导员 本职工