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1、 辅导员工作总结报告汇报5篇 20_年度本人主要担当学生组织进展、学生就业工作和学生常规（教育）治理工作等。在系领导的关怀和支持下，比拟圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，在政治思想觉悟、业务工作力量和专业学习等方面都取得了肯定的进步。现将本年度工作状况总结如下： 一、针对不同层次的学生状况用不同的（方法）做思想工作。 在学生中开展有差异、分阶段的思想政治教育。作为大学生辅导员，在开展思想教育中敬重大学生的共性差异，选择适当的内容和方式，有针对性地开展思想政治教育工作。现在大局部生长在经济富裕的家庭，没有经受过苦难和挫折，不用为生活操劳，且都是独生子女的学生，始终备受父母、教师的关注和宠爱，
2、从初中到现在一心只读圣贤书，无需过问窗外事。这些学生表现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、集体意识不够、崇尚自我、追求所谓的自我价值，把父母的关怀、教师的爱惜看作是理所固然，虽有抱负却无法与社会、祖国的需要相联系，自大，目中无人。 针对这种状况，我就提倡学生多去关怀别人，多站在别人的角度考虑，不要斤斤计较个人得失，把爱心、关怀、孝心献给别人，让学生感受到这样做是一种乐趣。同时也让其逐步的自强、独立起来，熬炼自己的独立力量。依据新生入学阶段、低年级阶段、高年级阶段和（毕业）阶段大学生不同的需要和特点，既进展理论灌输，又进展思想疏导。 在工作中注意将传统的治理学生向教育学生转变，当代大学生作为独立
3、的群体，受到社会多元化影响，依靠传统的治理方法是行不通的，特殊是作为辅导员和学生接触比拟多，辅导员本身的（言行举止）对学生的影响很大，所以在工作中不仅依靠教育手段去治理学生，更重要的是用自己的表率作用对学生潜移默化的影响。 二、强“基”固“本”做好常规工作 1、作为辅导员常常深入其中了解学生中存在的问题，通过不定期对学生宿舍卫生、大功率电器检查，加强学生良好生活习惯和（安全教育），并取得良好的效果。通过观看、调查等方法，了解学生的成长经受、课堂学习状况、课外活动的表现，做到把握学生的思想轨迹，充分了解学生在学习和生活上的需要，把学生思想动态与开展学生工作相结合，准时帮忙或引导他们自己解决情感问
4、题、生活问题、学习问题等。 2、仔细做好20_届毕业生就业指导工作，催促学生准时备案，到目前我系学生就业率已经到达98。8%。 3、加强对20_级学生会干部的培训、引导和教育工作。 三、加强特别群体的帮忙、教育工作 (1)对于贫困生来说，要培育他们的自信。告知他们贫困不是自己的累赘，不是低人一等的条件，相反要让他们摆脱这种阴影，把这转化为一种积极向上的动力。而且我在生活和学习上都尽我所能的赐予帮忙。 (2)现在的学生心理成熟早、学问面广、但是的发生率高，各类心理特别问题的比例趋上升。对于心理有问题的学生，我依据不同的状况从不同的侧面指导，平常多给其进展心理疏导，帮忙他们分析临时失利的缘由，坚决
5、其意志，赐予其成绩的确定，但是思想不能消失偏激的想法。 并且我让班干部和学生中积极要求上进的代表同我一起参加到对此类生的教育关怀治理中，让这些学生认为他们不是没人要的，还是有很多同学在关怀着他们，让他们自愿的说出自己的心声。且让班干部准时反应，这样就能准时的以正确有效的方法帮他们把问题解决，把一些原本要发生的事化小、化无。 四、缺点与缺乏。 在工作中缺乏创新精神，在以后的工作中多向别人学习、多借鉴好的工作方法。 五、工作中的体会 正确处理事业心与寻常心的关系。由于我们的工作需要付出，需要奉献，而不能图回报，也无法图回报，由于我们培育的学生是流淌的，最终要走出校门回报社会。作为辅导员是不能占有的
6、，我们有的只是学生成才后精神上的安慰。为此我们要有寻常心。 作为辅导员我们必需要有责任感和事业心，即对学生要有爱心，对工作要有热心，对自己要有信念，要“不以物喜，不以己悲”，要以学生的进展为第一要务，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”。 辅导员工作总结报告汇报篇2 时间不知不觉已经过了半个学期，在担当_工程系辅导员助理将近也半个学期了，在这半年里我收获的许多，在工作上，收获了珍贵的（阅历），在待人处事上，收获了怎样和各种人的交往阅历。以下就是我对这半年来的各个方面的总结。 刚开头担当这一职务是心里是兴奋的，从来没有接触过这样的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被动的，
7、但是这样的日子并没有持续很久。我调整了心态，对待每件事都要主动，做事情要专心，突然一下子觉得大学其实是熬炼人的开头。 党校点名的任务，形势与政策课程的点名，周末查人，等等一些事情，看起来是很简洁，但是真正做起来就难了，首先胆子是要够大的，对待每个人的态度也是很重要的。我会吸取和借鉴别人的阅历来帮助自我做好这一些事情。再者和辅导员的沟通也是很重要的，只要沟通好了，才能更好的帮助辅导员。在工作中最重要的是职责，辅导员所要求的事情就是对待学生们的一种职责，所以要仔细的完成这些任务。 在这半年里我学习到了许多，也从一些班干身上看到一些问题，班干身上还是存在团结这个问题，团结就是力气这句话从古至今，只要
8、班干团结了，班上就不会从在问题，所要求的任务也会准质量的完成，所以再接下来的时间里我会帮助每个班上的班干争论这个问题，进而让这一点完善。 半年的工作也有错误的发生，比方说交东西的不准时导致辅导员工作消失了问题，有时候偷懒留下的错误，等等，让我自我觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了，我的规划也会随着阅历和教训所转变。不管对待任何事情都要负起全部职责，必需努力做到最好，有时候并不能责备别人工作的不仔细，从自我做起，才能树起典范。完善自我。每一天都要跟辅导员沟通，了解辅导员的需要，和辅导员所说事情，处理好每一个小细节，尽善尽美。 首先自我要学会团结，学会体谅，从工作中吸取做人的道理，准时传达信息
9、，不能总是今日复明日，其次在点名这个工作发觉了很多问题，很多班干有迟到旷课的状况，包括我自我也有，所以我告知自我要抑制，班干们也要尽力抑制，做好自我。 再者，在学习方面我还不够努力，比拟贪玩，成绩不突出，对于这一点我自我觉得很不好意思，作为辅导员助理，自我却不学习，在新的一年要努力学习，综合全面进展，只是我的目标，信任也会是全体_工程系同学们的目标，朝着这个目标要一齐努力。 信任我自我会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好，也期望能得到同学们和辅导员的支持。 辅导员工作总结报告汇报篇3 本学期我担当园林_05、林业_02班级的辅导员工作，一个学期马上完毕，为了准时总结阅历，不断提高工作水
10、平和改良工作方式，现将本学期个人辅导员所做的工作内容总结如下： (1)开学初做好学生宿舍安排工作，让学生尽快步入正轨。 (2)进展班委换届选举，做好班委换届交接工作。 (3)对学生进展思想政治教育，做好谈心工作。准时与班委沟通，多了解班级的动态，发觉问题准时到学生宿舍与学生沟通，做好学生的思想工作，并准时与家长沟通，共同教育学生。 (4)常与课任教师保持联系，协调本班的教育、教学工作，引导学生的学问和技能培育到达肯定水平。 (5)进展班级的团体意识和集体荣誉感教育，针对班级的违纪状况，特地召开班会进展学生教育。 (6)公正公正的做好奖学金评比工作，并针对评比结果，找学生谈话，进展分析和鼓舞，使
11、他们明白自身的优势和劣势，争取在下一次评比中取得更大的进步。 (7)努力挖掘实现“目标鼓励与行为养成相结合”的详细形式，通过目标引导和鼓励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。 (8)做好学生的安全教育工作，加强安全纪律教育。 (9)引导学生参与和开展各种有益身心安康的课外活动，社会活动、养成学生良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯;鼓舞学生进展正值的兴趣和特长，增加学生各方面的力量。 (7)11月28日12月2日，园林0705毕业班的课程根本完毕，1月2日1月8日，林业_02班级的课程根本完毕，交待学生进展温书复习，为顺当通过期末考试做预备。 (8)园林_05毕业班考试完毕召开针对顶岗实习
12、的班会，帮忙他们树立良好正确的心态，去迎接全新的生活。 (9)林业_02班级考试完毕召开班会交待寒假的相关事宜，强调学生的安全问题。 辅导员工作总结报告汇报篇4 自20_年3月来到_工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度详细负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，详细负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计2班、电气工程4班、电气工程5班、电气工程6班、电子科学1班、电子信息1班、电气工程1班、电气工程2班、电气工程3班等9个班的班主任
13、工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。 从20_年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在_工程学院这一年时间里，我始终提示自我少谈困难，多想方法，使自我在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生效劳的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。始终将自我定位为学生的“人生导师”，严格要求自我，完善工作方法和工作思路。现将详细工作总结如下： 一、加强自身的理论学习 高校辅导员自身的思想素养和理论水平是从事这项工作的根底。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想
14、政治教育理论的最新讨论动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自我要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和急躁的解决问题的态度。 二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。所以我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的共性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增加思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位
15、和价值，使学生得到敬重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和（兴趣（爱好），本着先疏后导的原则去对学生进展思想教育。在我接手20_级电气专业时，学生已经经受了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。 为了消退他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感并且使我了解到大局部学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于局部思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后赐予必需的引导，并取得了比拟好的
16、效果，其中一局部学生目前已经端正了思想。同时，讨论到此刻的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行团体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康，稳定的进展方向。 三、加强学风、班风、舍风建立 优良的学风、班风、舍风是培育高素养学生的无形的重要因素。一个优良学风的构成不是一蹴而就的事情，要经过长期的培育渐渐构成。对于20_级新生来说学风问题必需早抓、严抓，将培育学生学习本领的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上掌握了学生上课
17、的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，实行说服教育的方法，让他们熟悉学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进展课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前20_级同学学风建立已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建立方面我一向将学生干部的培育作为工作的重点，鼓舞班委干部发挥榜样作用，在实践中熬炼，在工作中学习，在学习中工作。协作学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发觉问题并准时解决问题。为学生安全讨论，制止学生晚归和不归。此外，经过开展一系列的活动分散宿舍的向
18、心力，营造良好的气氛使每个学生都有宿舍是我家的意识。 四、关注贫困生工作 我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比拟困难的学生，7名学生胜利申请了国家助学贷款。从20_级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最终公示，保证公正，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注意思想上的帮助与教育，常常与贫困生应对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能兴奋精神，安心学习。 五、加强安全教育 经过班会和主题教育活动，进展消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等特地的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自我坚持
19、手机每一天24小时开机，同时在各班级都建立应急反响机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性大事时准时将信息反应给我，坚持在第一时间到场。特别是有特别情景的学生，在不涉及学生个人保密的情景下，要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示学生在回家和返校途中要时刻留意财产安全和人身安全。 六、其他学生工作 本学期开学后，依据学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在认真阅读学生登记表的根底上逐步建立学生个人档案，包括学生根本信息、有何特长、曾获嘉奖和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联系和宿舍走访等。个人档案的建立为今后工作积存了具体的信息，重
20、点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情景，经过组织活动、个别谈心等途径关怀帮助他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的协作下进展得有条不紊，井然有序。 回首我20_年度的工作，在领导的大力支持和鼓舞下，在同事的帮助下，我取得了一点的成绩，比方：整个应院11个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有2名同学，另外，电科1班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。可是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，提高工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。 辅导员工作总结报告汇报篇5 大一下学期的工作就
21、要完毕了，作为大一_班的辅导员，我对自己这学期的工作有了很深刻的了解，而且完成了学校的工作。接下来也就对自己大一下学期的工作做一下总结。 一、屡次召开班会 在大一下学期，由于大一其次个学期完毕，就要升入大二学期，所以要留意的事情也许多，因此我针对不同的事情开展了许多次的班会，帮忙解决学生们遇到的问题，以防学生们对许多事情不关注，以开班会的形式把大家聚齐到一起，也是为了便利通知学生们重要事情。这学期开展了_次班会，对每一次遇到的重大问题，都在班会上很好的解决了。开展的班会都很胜利，不仅解决了问题，还更加联系了教师和学生、同学之间的感情。 二、准时下发通知 作为他们的辅导员，大一是他们进来的第一年
22、，这个学期也是其次个学期，学什么的通知我都会准时的发到群里给学生，让他们准时的关注学校和学院的事情。下发的通知都比拟到位和准时，如此就让学生们更加的做好学生的职责。不管是学校的通知，亦或是班级的通知，都会准时的传到班级里。 三、增加个人的业务力量 虽然我已经不是个新教师了，是个老教师，但是我还是觉得自己有必要要去学习，所以在工作的业余，我都会去学习，不断的增加自己的业务力量。不断的把自己装饰的更好，而且还是有真材实料的，这样才能更好的担当好辅导员，为学校和学生效劳。在这一个学期里，学校的进展的培训我是一个也没落下，每一次的培训我都参与了，就是为了让自己的力量有所提高。 四、关注学生心理状况 这学期是大一的下学期，大家进入大学，其实多少还是有些不适应或者其他状况的，这样很简单导致心理的问题，所以这学期我特意设了一个班干部的职位心理委员，就是帮忙大家解决心理问题，由心理委员收集状况，我再去细细了解，尽可能的帮忙学生开解苦恼。在这方面，取得了很好别的效果，下次还会再接再厉的。 一学期已经过去，我的工作也完成的差不多了，这其中我还是有一些缺点在，还需要去做些改正，才能更好的自己这工作做得再好一点，不辜负学校领导的照顾。这学期总体上也还完成的不错，我会吸取这学期的阅历去把以后的工作做好些，也请领导信任，我在辅导员的岗位上坚持做下去的。