《教育理论综合知识》必考点2.docx

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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识必考点(2018年最新版)(二)1、单选题古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律,解 决了 “王冠之谜”。这种思维是(A)。A:直觉思维B:常规思维C:分析思维D:抽象思维参考答案:本题解释:参考答案:Ao参考解析:直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案 作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导, 突然发现浮力定律,是一种直觉思维。2、简答题简述运用讲授法的基本要求。参考答案:参考解析:(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重 点、难点,又要系统、全面;既要使学生获得可靠知识,又要在思想 上有提iWj。(2)注意启发。在讲授

2、中善于诘问并引导学生分析和思考问题,使他们 的认识活动积极开展,自觉地领悟知识。(3)讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通 俗易懂,讲授的音量、速度要适度,注意音调的抑扬顿挫:以姿势助 说话,提高语言的感染力。(4)要组织学生听讲。3、单选题 在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是A:图小B:坐标C:遗忘曲线D:练习曲线24、单选题活动性原则源自于的“做中学”的教育思想。A:皮亚杰B:夸美纽斯C:福禄贝尔D:杜威参考答案:D 本题解释:参考答案:Do参考解析:活动性原则源自于杜威提出“做中学”的教 育思想。25、填空题 中华人民共和国教师法第二十七条规定,对教 师

3、以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从 事教育教学工作的,应当予以补贴。参考答案:地方各级人民政府本题解释:参考解析:地方各级人民政府26、简答题简述在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力。参考答案:参考解析:(1)完善学生的知识结构;(2)采用讨论法进行教学;(3)联系实际问题进行教学:(4)对学生进行必要的启发指导:(5)重视对学生学习过程的评价。27、多选题弗洛伊德把人的意识分为A:意识B:前意识C:潜意识D:后意识参考答案:ABC本题解释:参考答案:A, B,Co参考解析:弗洛伊德将意识分为潜意识、前意识和 意识三个层面。他认为,“潜意识”是人的意识中被压抑的部

4、分,“前意识”就像一个门卫,起检查作用。当潜意识想变成意识的时 候,前意识就会以文明为尺度,检查它是否合乎文明的要求,并决定 它是否外化为意识。28、简答题根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。参考答案:(1)自我效能感是指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断, 它与自我能力感是同义语。(2)研究表明,影响自我效能感形成的因素主要有两个:一是个体成败 的经验;二是个体的归因公式。29、多选题 对特殊儿童的教育原则有o A:发展性原则B:个别化原则C:系统性原则D:整体性原则参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC解析:特殊儿童的心理特点和身心发展的特殊需要

5、对学校 教育有着特殊要求,要确保特殊儿童教育取得实效,应遵循以下原则: 发展性原则、个别化原则和系统性原则。30、简答题 个体身心发展参考答案:参考解析:是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程 中,不断发生的变化过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变 化的过程。人的身心发展包括两个方面,一是生理的发展,二是心理 的发展,包括认知和意向两方面的发展。31、单选题60年代初,发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手 段的改进。A:布鲁纳B:桑代克C:皮亚杰D:廖世承参考答案:A本题解释:【答案】A解析:成熟时期西方心理学比

6、较注重结合教育实践,注重为 学校教育服务。60年代初,布鲁纳发起了课程改革运动。32、填空题我国中小学德育的总任务是把学生培养成 参考答案:好公民本题解释:【答案】好公民33、填空题自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到的过程。本题解释:【答案】心理自我34、简答题 智育参考答案:参考解析:智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们 的智力和与学习有关的非认知因素的教育。35、单选题党的十八大报告指出,我国发展仍处于可以大有作为的 重要_。A:快表发展期B:战略机遇期C:改革机遇期D:战略转折期参考答案:B 本题解释:参考答案:Bo参考解析:【答案】Bo36、多选题下面有关教师为

7、人师表的特征说法正确的是o A: 为人师表具有鲜明的示范性B:为人师表具有突出的严谨性C:为人师表具有较弱的激励性D:为人师表缺乏可操作性参考答案:ABC本题解释:【答案】ABCo解析:为人师表具有示范性、严谨性、激励性。为人师 表缺乏可操作性是不可选的。37、判断题儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。参考答案:错误本题解释:参考答案:Bo参考解析:B解析儿童统觉测验适用于3-10岁的儿里。38、简答题 桌教师因临时有事,私自请人代课,园内教师议论纷纷 后被园长发现,园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此 教师的做法合理,上课哪位教师都是上,不都一样;也有教师说不 合 理,否则,以后老师

8、都请人代课,怎么管理呢?a:你觉得该教师的行为是否合理?b:联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。参考答案:参考解析:(1)该教师的行为不合理,而且违背了教师职业道德。(2)参考答案提高教师职业道德修养的方法有:坚持知行合一。在师德修养中,教师要注意把理论和实践相结合,不但加强师德的理 论学习,也注重师德的实践锻炼,坚持以正确的职业道德观念指导本 职工作,在学习与实践中不懈地进行自觉锻炼和自我改造。材料中, 该教师私自请人代课,正是知行不合一的体现,违背了教师职业道 德。努力做到自省慎独。在提高师德修养的过程中,教师要不断地 进行自我剖析、自我反省,这样才有利于自身道德水平的提高。材料 中的

9、教师就没有做好“慎独”。开展批评与自我批评。批评与自我 批评是我党的优良传统,积极开展批评与自我批评是教师职业道德修 养的重要方法与途径。学习先进人物。师德修养的提高不仅要向书 本学习,还要向古今中外的教育家和优秀教育工作者学习,特别是身 边的优秀典型和榜样。材料中该教师私自请人代课的行为,极有可能 给别的教师树立不良例证,甚至对整个教学活动造成不良影响。39、判断题学习动机是决定学习效果的唯一条件。本题解释:参考答案:错。参考解析:学习动机与学习效果之间往往以学习行为 为中介,学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素, 但不是决定学习效果的唯一条件。40、单选题 教学方式、学习方式

10、转变的基本精神是o A:自主、合作、创新B:自主、合作、探究C:主动、合作、改革D:提高、发展、创新参考答案:B本题解释:【答案】Bo解析:教学方式包括教师的教学方式和学生的学习方式, 转变的基本精神是自主、合作、探究。强调变被动学习为主动学习、 变个体学习为合作学习、变接受学习为探究学习。故选Bo41、单选题 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁, 由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒 绝接 受该生入学。学校和教育局的行为违反了A:中华人民共和国教师法B:中华人民共和国义务教育法C:中华人民共和国劳动法D:中华人民共和国计划生育法参考答案:B本题解释:参考答案

11、:Bo参考解析:42、单选题 短时记忆的容量A:较大B:没有限制C:非常之小D:为7+2个组块参考答案:D本题解释:参考答案:Do参考解析:【答案】Do43、多选题巴甫洛夫的经典条件反射的基本规律包括 oA:获得与消退B:强化C:刺激泛化与分化D:惩罚参考答案:AC本题解释:出题思路】本题考查考生对巴甫洛夫经典条件反射的理解和掌握程 度。【参考答案】AC【名师点睛】本题在解题中要与斯金纳的操作条件反射学习理论的相 关规律区分开来。经典条件反射强调某一条件刺激与某一无条件刺激 反复结合多次后,条件刺激也会与反应之间建立联结。因此这个过程 中的规律主要有刺激泛化和分化、获得与消退。操作性条件反射强

12、调 由机体发出的行为受到外界的强化而成为特定情境中随意的或者目的 的操作,与之相关的定律则为强化、消退和惩罚。两种理论分别是针 对应答性行为和操作性行为提出的。在学习过程中需要辨别性地掌 握。44、多选题对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括A:不贪学生及家长的钱物B:不贪占公共和他人的钱物C:不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D:不能抱怨自己的薪酬参考答案:ABC45、判断题学生在日常生活中偶尔出现了一些不健康的心理和行为,就可以据此断定学生心理有障碍。参考答案:错误本题解释:【答案】No解析:学生偶发的一些不健康的心理和行为不能作为判定 学生有心理障碍的依据,题干说法太过武断。46、单选

13、题 在下列教师行为中,属于心理健康表现的有 oA:交往中,将关系建立在互惠的基础上B:冷静地处理课堂环境中的偶发事件C:将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生D:偏爱甚至袒护学习成绩好的学生参考答案:B本题解释:【答案】Bo解析:冷静处理偶发事件,表明教师具有健康的心理。师 生关系应该建立在民主平等的基础上。教师不能将不愉快的情绪带进 课堂。教师要对学生一视同仁,关爱所有学生,而不仅仅是优秀生。 故选Bo47、单选题 中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A:教师法B:高等教育法C:义务教育法D:教育法参考答案:I)本题解释:参考答案:Do参考解析:教育法的总纲规定:199

14、5年9月1日起 施行的中华人民共和国教育法是规范我国教育工作的基本法律, 在我国教育法规体系中,是具有最高的法律权威的“母法”。教育法中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 故选Do48、简答题学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面?参考答案:(1)道德感。道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标 准而引起的情感。3岁前只有某些道德感的萌芽,之后,随着幼儿掌握 了各种行为规范,他们的道德感也逐渐发展起来。(2)美感。美感是人对事物审美的体验,它是根据一定的美的评价而产 生的。在环境和教育的影响下,幼儿逐渐形成审美的标准。(3)理智感。理智感也是人所特有的情绪体验,是人类

15、社会所特有的高 级情感。儿童理智感的发生,在很大程度上决定于环境的影响和成人 的培养。一般来说,在幼儿5岁左右,这种情感明显地发展起来。49、单选题与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是 oA:激发学生积极思考B:确立学生的主体地位C:严格遵守职业道德D:建立民主平等的师生关系参考答案:C本题解释:【答案】Co解析:贯彻启发性原则的基本要求是:(1)调动学生学 习的主动性;(2)启发学生独立思考,发展学生的逻辑思维能力;(3)让学生动手,培养独立解决问题的能力;(4)发扬教学民主。C 项与启发项原则无关。50、多选题廉洁从教的内容包括A:坚持高尚情操B:发挥奉献精神C:自觉抵制社会不良风气D:不

16、利用职权之便牟取私利参考答案:ABCD 本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业特点的理解。【参考答案】ABCD【名师点睛】廉洁从教,是教师职业的本质要求,是教师形象的感人 魅力。加强自身道德修养,正确对待权力,正确对待苦乐。从教要自 尊自爱,坚持大义为先,私利居次,要抵制金钱、名利的诱惑,拒腐 蚀、不取不义之财、非法之利,不贪受学生及家长的财物,不贪占集 体与他人的财物,不沾染社会上的不良恶习,始终以廉洁的道德品行 为学生与世人作出表率。要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的精 神。本题解释:参考答案:Do参考解析:在技能形成的练习过程中,其进步情况用练.-7曲线(学习电码的练 习曲线)表

17、示。4、单选题德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到 上OA:德育内容B:德育规律C:德育原则D:德育方法参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:德育目标是德育的总体规格要求,具体的德育内容 是德育目标的细化。5、单选题中国创办最早的公立学前教育机构是 oA:湖南幼稚园B:河北幼稚园C:湖北省立幼稚园D:鼓楼幼稚园参考答案:c本题解释:【答案】Co解析:1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创 办的公立学前教育机构。6、单选题 影响学习动机的内部因素是A:成熟B:家庭教育C:社会舆论D:教师的榜样作用参考答案:A本题解释:参考答案:Ao参考解析:影响学生学习的内部因素主要包

18、括学生的自 身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、 学生的志向水平和价值观以及学生的焦虑程度。故本题选A。7、单选题贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到A:充分地传授知识B:尊重学生人格,关注个体差异C:培养学生正确的学习态度D:让学生自主地选择课程参考答案:B本题解释:参考答案:Bo参考解析:贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应 该做到尊重学生人格,关注个体差异。8、单选题 是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。A:卡普捷列夫的教育心理学(1877年)B:彼得罗夫斯基的年龄与教育心理学(1972年)C:布隆

19、斯基的科学的改革(1920年)D:桑代克的教育心理学(1903年)参考答案:D本题解释:【答案】D解析:1877年卡普捷列夫出版的教育心理学(比桑代 克的教育心理学早20多年)是世界上第一部以教育心理学命名的 教育心理学著作。但本题问的是西方第一本,1903年出版的桑代克的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著,桑代克从 “人是一个生物的存在”的角度建立起自己的教育心理学体系。9、单选题演奏钢琴属于o A:识记技能B:操作技能C:心智技能D:认知技能参考答案:B本题解释:参考答案:Bo参考解析:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过 学习而形成的合乎法则的操作活动方式。除技能的一般特点外

20、,操作 技能还具有以下特点:操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉,具 有客观性;操作动作的执行是通过肌体运动实现的,具有外显性;操 作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省,在结构上具有展开 性。演奏钢琴符合操作技能的这些特点。10、简答题 进人新一轮课程改革以来,越来越多的教师在教学设计 中设计并运用“合作学习”这一教学方式。在听课时我们也常常发 现, 三五个学生围成一组,开展热烈的讨论。有人认为,这就是“合 作学 习”,但也有人质疑其不是新课程所倡导的真正有效的“合作学 习”。 请结合你对新课改的理解,谈谈你对合作学习的理解。参考答案:【出题思路】本题考查考生对合作学习的理解。【参考答案

21、】合作学习作为现代新课程倡导的三种新的学习方式之 一,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确分工的互 助性学习。它由几个方面的要素组成:积极的相互支持、配合,特别是面对面的促进性互动。组织中学 生合作的动机和个人责任,是合作学习产生良好教学效果的关键。热烈的讨论必须是相互支持的、配合的,这才是真正的合作学习。(2)积极承担完成共同任务中的责任。合作学习不仅是一种组织形式, 更要有共同的任务。如果大家堆在一起各自做各自的事情,也不是合 作学习。(3)期望所有学生能有效地沟通,建立并维护小组成员之间的相互信 任,有效地解决组内的冲突。学习者的积极参与、高密度的交互作用 和积极的自我概念,

22、使得教学不仅仅是一个认知过程,而且是一个交 往与审美的过程。(4)对于个人完成的任务进行小组加工。学生在共同任务的目标 下,进行讨论达成共识或异议,但最终都要由小组进行整理加工组 织。(5)对共同活动的成效进行评估,寻求提高其有效性的途径。教师作 为学生合作学习的组织者,对合作小组不应是置之不理的管理态 度,而是要进行了解和评估,积极地促进其合作的有效性。总之,合作学习一定是学生在教师的指导下,有明确的责任分工的 互助性学习。在合作学习中,由于有学习者的积极参与,教学过程 远 远不只是一个认知的过程,同时还是一个交往的过程。11、填空题与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因 素。参考答案:家

23、庭本题解释:【答案】家庭12、单选题小明的爷爷当年就读于半工半读学校,半天读书,半天 劳动,既学到了系统的文化知识,又掌握了劳动技能。他接受的教育 属于A:正规教育B:半正规教育C:非正规教育D:业余教育参考答案:A本题解释:【答案】A解析:半工半读的教育也属于正规教育。13、多选题下列有关人类学习与动物学习区别的表述,正确的是A:人类的学习与动物的学习是有着本质的区别的B:人的学习是一种自觉的、积极主动的过程C:人的学习是以语言为中介进行的D:人类的学习要掌握人类发展、变迁所积累起来的社会经验和科学文 化知识E:人类的学习是漫无目的的参考答案:ABCD本题解释:参考答案:A, B, C, D

24、o参考解析:ABCD【解析】人类的学习是有目的、积极、自觉的过程,所以E项是 错误的。故选ABCDo14、单选题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是 oA:复述策略B:组织策略C:精细加工策略D:自由联想策略参考答案:C 本题解释:参考答案:Co参考解析:题中所用的方法是精细加工策里面的记忆术。故选Co15、单选题实验法最主要的特点是A:在真实的情境中进行B:探讨因果关系C:严格控制自变量D:简便易行参考答案:B本题解释:【答案】Bo解析:能够确定因果关系是实验法的最大特点和优点。16、单选题教学过程的中心环节是 oA:引起学习动机B:巩

25、固知识C:领会知识参考答案:C本题解释:【答案】c解析:领会知识是教学过程的中心环节。17、填空题教学策略的类型可分为内容型、方法型和综合型四种。参考答案:形式型本题解释:参考解析:形式型18、填空题创造性活动赖以进行的原动力是 参考答案:好奇心本题解释: 参考解析: 好奇心19、简答题什么是尊重信任和严格要求相结合的原则?怎样贯彻这一原则?参考答案:(1)尊重学生与严格要求学生相结合的原则是指进行德育时要把对学生 个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,从而 使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。(2)贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求是:爱护、尊重和信

26、赖学生。教育者对学生提出的要求,要做到合理正确,明确具体和宽严适度。教育者对学生提出的要求要忍着执行。20、单选题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是 OA:陶冶教育法B:榜样示范法.C:品德评价法D:实践锻炼法参考答案:B本题解释:【答案】B解析:通过自身行为进行榜样示范,达到道德教育的目的。21、判断题学校教育是指增进人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动。参考答案:错误本题解释:参考答案:Bo参考解析:B解析学校教育是由专职人员和专门机构 承担的有目的、有系统、有组织的,以影响受教育者的身心发展为直 接目标的社会活动。22、单选题我国第一本教育心理学教科书是廖世承于 年编写的。A: 19031908B: 19131924参考答案:D本题解释:参考答案:Do参考解析:1924年,廖世承编写了我国第一本教育心 理学教科书。23、判断题 相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只 是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两种活动 中 概括出它们之间的共同原理。参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:概括说认为,两个学习活动之间存在共同 成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是,学习者在两 种活动中概括出它们之间的共同原理。

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