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1、黄金海岸培训中心庭园环境设计1基址概况国家 教育部黄金海岸职教培训中心庭园位于河北省昌黎县黄金海岸，该 培训中心占地14589亩，其中多功能厅、普通高级客房、职工宿舍、餐厅、道路、停车场 等功能建筑5189.56 m，占35.54%，中心庭园是主要设计之处，庭园中有一不规则水池 ，约占中心庭园总面积的1/5，水池均深2.0m，其余为平坦沙地，有成龄树5棵，其中4 棵旱柳1棵山海关杨2中心庭园设计的立意和布局2 - 1立意创设一种自然、清新、富有现代风格的庭园环境。建筑沿水池周边布置，以庭园 道路进行联系，园路沿水池有近有疏，体现出中国园林 艺术中小中见大的置景手法。3 , 2布局整个中心庭园采
2、用自然式布局，局部规则式布局，为了和四周现代式功能建筑相协调 ，庭园中亭、水榭等园林建筑物采用现代风格，因庭园面积较小，从中心庭园人口处，沿 庭园东南一西北方向作一控制全园的主轴线，主轴线依次安排有起始一下沉式广场（入趣） ；发展一弧形花架拱门（弓胜）；高潮中心湖区，因湖中养植荷、莲，故取名“净明 湖”，沿湖四面依次安排有挑台、“邀月”水榭、“清心亭”、“得月”曲桥、入水石矶 、假山瀑布等，并使弧形花架拱门框水池中天鹅组群雕塑和假山瀑布、入水石矶对“邀月 ”水榭、“清心亭”斜对“邀月”水榭、挑台对假山瀑布，用曲桥分割湖区空间，创设一 种意境深邃、回味悠长的意境，收尾一利用全园的主景假山瀑布进行
3、收尾，给人一种回味 无穷、欲罢不能的感觉。3地形设计：挖池堆山，根据北方海边冬季常刮西北风的气候特点，在水池西北向造 一石包土假山，创设一种背山面水良好的小气候环境，假山上做一小型瀑布形成动水，使 水动、静相结合，瀑布意喻水之源，其余大部分为平坦沙地，普换20cm壤土。4园路设计：沿水池周边设计一条距水边有近有疏主环路，使得游人游览时对水有亲 、疏的不断变化，主环路宽1.8m，沿主环路疏密相间地安排假山瀑布、“得月”桥、 “清心亭”、“邀月”水榭、挑台、入水石矶等园林构筑物，并用支路相连，主环路设 计时注重道路的平曲线和纵曲线在视线的平面角度转折和竖向上高低起伏的不断变化，在 路的拐弯处、视线
4、的焦点处设置特置石、雕塑或植物景观，路边设置花岗岩坐凳，主路采用碎 人造大理石冰纹铺装和鹅卵石嵌花铺装，支路则采用嵌草砖或青石板铺装。5功能分区5.1 中心入口区中心主入口、迎宾路两侧台地利用原有的地形和洋槐树设计两个林荫广场，树荫下设 置一些石桌石凳，供游人休息、交谈，在迎宾路南侧较大空地上设计大型停车场。5.2 主庭园区主庭园区位于培训中心西北角，是主要的设计对象，取名“群芳园”，占地5808m， 其中亭、廊等园林构筑物1722 iri，占25.5尊，园路360 m 占5%35 ，河湖面积 1131.25亩，占，绿地2594.75ni，占38.59%中心庭园主要是为游人提供一个休息、娱乐的
5、园林境域。5.2.1 主庭园区入口入口设有下沉式广场（H广场=0.40，H地面=0.00），广场周边结合花池、花台、坐 凳进行布置，广场功用有三，其一：成景，弧形花架拱门、周边的花池花台、广场中的地 面铺装都可以自成一景；其二：得景，弧形花架拱门对水池中的天鹅组群雕塑、远处的假 山瀑布形成框景，是一个很好的驻足观景场所；其三：结合广场周边的花池坐凳，方形广 场可以成为很好的露天舞池和集会的场所，弧形花架拱门又是休息纳凉之地，整个主庭园 区的人口平面上有收有放，引导视线的走向呈现出收一放-收-放的不断变化，立面上有 高有低、有起有伏，富有视线竖向上的高低起伏之变化，呈现出沉-起一沉的不断变化，
6、不呆板、不单调，整个主庭园的入口区可视为庭园整个景观序列的起始、发展阶段由主入口按逆时针顺序安排春、夏、秋、冬动态季相植物景观游览序列。主入口主要 体现春季景观，植物主要选择榆叶梅、迎春、紫荆、丁香等春花植物；中心湖区主要创设 夏季植物景观，植物主要选择冠大荫浓的耐水湿树种，如垂柳和碧桃，间错排列，在湖岸 周边有进有出、自然多变，体现出“花红柳绿”的景观效果，湖中养荷、莲，更增添了夏 季景观的明艳和清新；主庭园的北边，以秋季植物景观为主，选择秋色叶系列植物，如元 宝枫、柿、黄护、火炬树等，创设一种秋季满树金黄，象征金色的收获季节；主庭园的西 边和假山，以冬季植物景观为主，树种多选择常绿针叶树，如雪松、圆柏、侧柏、黑松、 铺地柏等，体现出傲雪凌霜、万壑松风的一种气势。东西向迎宾路路边植合欢，南北向消夏路路边植紫荆和黄杨球，都是正值夏季开花的园林树木。参 考文献1张天麟.园林 树木1000种.北京:学术书刊出版社，19902华北地区建筑设计标准化办公室、西北地区建筑标准设计协作组办公室联合编著.88J5-12 .建筑构造通用图集.199