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1、九年级下册历史期中综合测试卷（满分：60分考试时间：45分钟）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1 .玻利瓦尔率领队伍，打败了殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自（）A.英国B.葡萄牙C.法国D.西班牙2 .下列现象不属于工业革命给工业化国家带来的变化的是（）A.环境污染加剧B.大众教育的推广C.农村人口增多D.人口增长3 .美国人民之所以怀念林肯，是因为他是（）国家的缔造者美国的第一任总统奴隶制度的废除者 国家统一的捍卫者A.B.C. D.4 .19世纪70年代，日本通过“开发国民多数之智德良能，进入文明开之域。实现了国家富强。据此
2、推知，明治政府（A.重视教育B.允许土地买卖C.实行征兵制D.废藩置县5 .为解决粮食问题,20世纪30年代初，苏联开展了哪一运动（）A.工业化建设B.苏俄废除贵族土地C.苏联新经济政策D.农业集体化6 .据专家分析，造成雾霾天气的主要原因之一是汽车尾气。最早发明 汽车的国家是（）A.英国B.德国C.美国D.法国7 .在物理学上，为了纪念一位科学家的伟大贡献，将他的名字定为“力” 的单位，这位科学家是（）A.哥白尼B牛顿C.爱因斯坦D.达尔文8 .华盛顿体系是凡尔赛体系的继续，下列选项不属于二者共同点的是（ ）A.都涉及到了中国问题，侵犯了中国主权B渚口是帝国主义国家重新瓜分世界的体系C.都体
3、现了帝国主义战胜国利益再分配原则D.都是战胜国对战败国严厉制裁的体现9 .下列人物中被称为“俄国革命的镜子”的是（）A.牛顿B.达尔文C.列夫托尔斯泰D.爱因斯坦10 .大国崛起解说词：“1917年11月7日，这个占世界陆地面 积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实 践。”这里的“伟大实践”是指（）A.推翻了沙皇俄国专制统治B.诞生了第一个社会主义国家C.建立了资产阶级临时政府D.实现了苏联社会主义工业化二、归纳列举题（共15分）1L根据提示信息写出相关的内容。（4分）第一次世界大战的导火线一一美国内战的领导者一一（3）第二次工业革命的特点（4）墨西哥资产阶级改革的
4、领导人一一12 .列举巴黎和会三巨头。（3分）13 .列举第二次工业革命期间的发明家。（5位即可，5分）14 .列举贝多芬和梵高的艺术作品。（3例即可，3分）（1）图片的历史人物在亲政之前，日本处在哪一政权的统治之下?近代最 早侵略日本的是哪个国家？ （2分） 面对民族和社会危机，倒幕派发动了哪一政变?之后，明治天皇领 导了哪次改革？ （2分）根据文字材料和所学写出改革在社会生活方面的措施。在经济方面, 日本提出了哪一口号？（2分）写出此次改革的历史意义。（1分）16 .阅读材料，回答下列问题，材料一：战前的美国，南北方的经济都有很大发展，北方的资产阶级为 了扩大生产，需要大批的劳动力，但南方
5、奴隶制的存在占用了大量劳动力。 1002年，北方政府颁布了解放黑人奴隶宣言，规定废除奴隶制，奴隶成 为自由人。材料二:19世纪六十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类 社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相 继步入工业化强国的行列。材料中的“战前”指哪场战争前?写出这场战争的导火线和爆发标志, 除了解放黑人奴隶宣言外，“1862年” “北方政府”还颁布了哪部文献?（4分）（2）写出美国在材料二中的“第二次工业革命”期间的一项发明。通过 上述材料，你认为促进国家发展强大的因素有哪些?任意写出点即可。（2 分）17 .阅读材料，回答下列问题。材料一:让别的国家分
6、割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时 代已经过去，我们也要求在日光下的地盘。德国外交大臣皮洛夫材料二:世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。 他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条 约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平，反而加深了各国间的矛 盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。戴维辛克莱（1）根据材料一写出德国的意图和为此建立的军事集团。（2分）材料二中的“他们”主要指哪些国家？ “和会”指哪次会议？ （3分）（3）写出一战后形成的世界体系的名称。构成这体系的国际会议除了材 料二中的“和会”外，还有哪次重要会议？
7、 （2分）四、综合探究题（共15分）18 .今天的俄罗斯作为一个有影响力的大国，在国际舞台上发挥着重要 的作用。结合图片回顾俄国历史的发展，回答下列问题。写出图一人物领导的改革在经济方面采取的措施，这场改革俄国历 史上的地位是什么？ （2分）（2）图二人物领导了俄国的哪场改革?这场改革为什么被称为俄国历史 的转折点？ （2分）（3）-战加剧了俄国人民的苦难，写出图三人物列宁领导俄国人民进行 制度创新的革命和经济建设的改革名称。（2分）图四人物在苏联工业化建设方面取得的重大成就是什么？在苏联工 业化建设过程中，形成的僵化体制被称作什么？ （2分）19 .争取民族独立、反抗外来侵略或殖民暴政是每一
8、个殖民地半殖 民地 国家面临的共同斗争目标。结合所学回答下列问题。写出任意一位19世纪反抗殖民压迫的南美“解放者”。同一时期领 导印度民族大起义的民族女英雄是谁？ （2分）写出一战后的印度反抗英国殖民的斗争及领导人。（2分）一战后埃及进行的民族独立运动是什么？请写出这场运动的领导者。（2分）你从以上历史人物身上能够学到什么精神品质？ （1分）参考答案20 .(1)萨拉热窝事件林肯(3)科学研究同工业生产紧密结合(4)卡德纳斯21 .劳合，乔治、克里孟梭、威尔逊。22 .爱迪生、本茨、诺贝尔、戴姆勒、狄塞尔等。23 .英雄交响曲向日葵夜间的咖啡馆。24 .(1)德川幕府统治;美国。(2)王政复古
9、;明治维新。(3)提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式;“殖产兴业”。成为日本历史的转折点，走上了发展资本主义的道路，实现“富国 强兵”，跻身于资本主义强国之列。25 . (1)南北战争;林肯当选美国总统;南方军队挑起内战；宅地法)。电灯或赛璐珞等;维护国家统一;解放生产力;重视科技创新等。26 .(1)对外扩张争夺殖民地争夺世界霸权;三国同盟。(2)英国、法国、美国;巴黎和会。(3)凡尔赛一华盛顿体系;华盛顿会议。27 . (1)鼓励兴办手工工场，允许工场主购买整个村庄的农奴;开启了俄 国近代化进程。俄国1861年农奴制改革;使俄国走上了资本主义的发展道路。十月革命;实行新经济政策。(4)完成第一、二个五年计划，使苏联由落后的农业国变成先进的工业 国;苏联模式。28 . (1)玻利瓦尔或圣马丁;章西女王。(2)非暴力不合作运动;甘地。(3)华夫脱运动;扎克鲁尔。反抗外来侵略的坚强意志，爱国主义精神等。