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1、中国近代音乐史教学大纲一、课程基本信息课程名称中国近代音乐史History of Modern Chinese Music课程编码SHL322921020开课院部文法学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业汉语言文学授课语言中文先修课程课程简介（限选）中国近代音乐史主要讲述中国近代音乐的发展历程，对中国近代音乐文化产生与发展，有选择地概括阐述；对近代历史上产生重 要影响的音乐品种、作家、作品和成就作较系统的分析介绍；增长中国音乐文化的历史知识，培养学生对中国传统音乐文化发展规律的思 考和认识。该课程将按照中国音乐历史进程和各个时期的音乐形态两条
2、主线的交错进行讲述，教学内容包括：清末民初音乐；20世纪20 年代音乐；30年代音乐；四十年代音乐等。“History of modern Chinese music mainly tells the development process of modern Chinese music and selectively summarizes the emergence and development of modern Chinese music culture. Music varieties, writers, make a systematic analysis and introduc
3、tion of works and achievements; Increase the historical knowledge of Chinese music culture and cultivate students thinking and understanding of the development law of Chinese traditional music culture. The course will be described in accordance with the two main lines of Chinese music history and mu
4、sic forms in various periods. The teaching contents include: Music in the late Qing Dynasty and the early Republic of China; Music in 1920s; Music in 1930s; Music in 1940s, etc.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ： 了解并掌握中国近代音乐史的发展脉络和基本知识是1.32M2目标2 ：熟悉近代音乐家群体、音乐作品和创作特点。是3.33M3目标3： 了解近代音乐思潮的
5、变迁，掌握学习方法、理解基本概念。是3.4三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第1章清末民初音乐（公 元1840-1919）清末民初的音乐特点、类型、创作、音乐机构、音乐思想和著 作/ /21. 11.1概述概述清末民初音乐的知识要点Ml, M20.5讲授0.5自学资料31.21.2西方音乐的传 入1.西方传教士与中国早期音乐教育。2.铜管乐队Ml0.5讲授、讨 论0.5课后作业41.3L3学堂乐歌的兴 起1.学堂乐歌的定义、外延。2.代表人物、构成方式。3.题材类 型。4.意义。32讲授、讨 论2课后作业51.41.4近代早期音乐 创作
6、早期作品的创作特点M20.5讲授、讨 论0. 5课后作业61.51.5音乐社团与音 乐机构近代早期音乐社团和音乐机构的时间、性质及意义Ml0.5讲授、讨 论0.5课后作业71.61.6音乐刊物和音 乐理论著作清末民初时期的音乐刊物和音乐理论著作的时间、相关内容与 意义Ml0.5讲授0.5课后作业81.7L7音乐思想匪石、曾志态、王国维、蔡元培等人近代早期的音乐思想Ml, M20.5讲授、讨 论0.5课后作业9第2章二十年代的音乐 （公元1919-1929）二十年代的音乐家、音乐创作、音乐机构、音乐思想与著作/102. 12.1概述概述第2章的知识要点M20.5讲授0.5自学资料112.22.
7、2专业音乐创作 的开拓者萧友 梅萧友梅先生的生平及音乐创作及特点Ml1讲授、翻 转课堂1课后作业122.32. 3中国的舒伯特 一一赵元任赵元任先生的艺术歌曲创作及特点Ml1讲授、翻 转课堂1课后作业132.42. 4高举平民音乐 旗帜的音乐家 黎锦晖黎锦晖的儿童音乐创作及特点和意义Ml1讲授1课后作业142.52. 5中国二胡音乐 的奠基者一一刘天 华刘天华的二胡音乐创作及贡献Ml, M21讲授1课后作业152.62. 6音乐救国的理 想主义者一一王光 祈王光祈与民族音乐学Ml1讲授1课后作业162.72. 7音乐社团和专 业音乐教育机构音乐社团与专业音乐教育机构的发展与意义Ml0.5讲授0
8、.5课后作业172.82. 8音乐理论著作二十世纪二十年代的音乐理论著作时间、相关内容及意义Ml0.5讲授0.5课后作业182.92. 9音乐思想十世纪十年代音乐思想的不同倾向30.5讲授、讨 论0. 5课后作业19第3章三十年代的音乐 （公元1930-1940）三十年代的抗日救亡歌曲、音乐创作、音乐思潮、流行音乐等/203. 13.1概述概述第3章的知识要点Ml0.5讲授0. 5自学资料213.23. 2抗日救亡歌曲抗日救亡歌咏运动的意义M2, M30.5讲授0.5自学资料223. 33. 3萧友梅与国立 s专萧友梅对国乂音专的贝献Ml, M21讲授、讨 论1课后作业233.43. 4黄自与
9、学院派 的音乐创作学院派的界定、黄自的创作及特点、其他学院派音乐家群体Ml, M22讲授、翻 转课堂2课后作业243.53. 5聂耳与救亡派 音乐家的歌曲创作救亡派的界定、聂耳的创作及特点，其他救亡派音乐家群体Ml, M22讲授、翻 转课堂2课后作业253.63. 6冼星海与江文 也的音乐创作人民音乐家冼星海的创作、特点及贡献。江文也的创作、特点 及意义Ml, M22讲授、讨 论2课后作业263.73. 7流行音乐的肇 始与歌剧艺术的探 索黎锦晖等人的流行歌曲创作、特点及意义；中国歌剧的探索之 路M2, M32讲授、翻 转课堂2课后作业273.83. 8音乐社团、音 乐理论著述与音乐 思潮3.
10、 8二十年代的音乐社团及著作；二十年代小同音乐思潮的交锋32讲授、讨 论2课后作业283.93.9外籍音乐家对 中国音乐文化的贡 献齐尔品、梅百器等人对中国近代音乐文化的贡献Ml, M21讲授、讨 论1课后作业29第4章四十年代的音乐 （公元1941-1949）四十年代的作曲家、作品、音乐思潮等/304. 14.1概述概述第四章知识要点Ml0.5讲授0. 5自学资料314.24. 2战争年代的歌 曲四十年代的歌曲创作Ml0.5讲授0.5自学资料324.34. 3马思聪的贡献马思聪的音乐创作及意义M21讲授、翻 转课堂1课后作业334.44. 4室内乐、钢 琴、管弦乐的创作谭小麟等人的创作M21
11、讲授1课后作业344.54. 5音乐机构、音 乐社团与音乐思 想、音乐论著四十年代的音乐机构和社团的类型及影响；音乐思潮的对峙和 音乐研究Ml, M22讲授、讨 论2课后作业354.64. 6歌剧白毛 女的诞生白毛女的创作历程、音乐特征及历史价值Ml, M2, M31讲授、讨 论1课后作业364.74. 7本时代中国传 统音乐概况近代以来中国戏曲、器乐、说唱音乐的发展概况M21讲授1自学资料四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1 .课后作业布置题目。2 .成绩采用白分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3 .考核学生对中国近代音乐史基本知识的掌握能力，学生综合
12、运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型主要有选 择、判断。30%2期中大作 业1 .期中作业考核前期学过的知识点及对基本史识的掌握程度。2 .百分制评分20%3考勤随机点名、刷卡点名等5%4课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况5%5期末考试1 .闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。2 .主要考核学生对中国音乐史古代部分基本知识的掌握能力，学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，题型 主要有选择、填空、名词解释、论述、材料分析等。40%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业30%A-按时提交作业，分析问题有理有据，作业完整、思考认真;B-按
13、时提交作业，答案基本正确；C-按时提 交作业，答案缺乏思考、分析问题不全面；D-不提交作业，学习态度不认真。2Ml期中大作 业30%A-按时提交作业，分析问题有理有据，作业完整、思考认真;B-按时提交作业，答案基本正确；C-按时提 交作业，答案缺乏思考、分析问题不全面；D-不提交作业，学习态度不认真。3Ml期末考试40%（见试卷评分标准）4M2平时作业40%A-按时提交作业，分析问题有理有据，作业完整、思考认真；B-按时提交作业，答案基本正确；C-按时提 交作业，答案缺乏思考、分析问题不全面；D-不提交作业，学习态度不认真。5M3平时作业30%A-按时提交作业，分析问题有理有据，作业完整、思考
14、认真；B-按时提交作业，答案基本正确；C-按时提 交作业，答案缺乏思考、分析问题不全面；D-不提交作业，学习态度不认真。6M2期末考试60%（见试卷评分标准）7Ml考勤50%A-按时到课、无迟到、无早退、无旷课、无请假；B-迟到、早退、请假1-2次；C-请假3次以上；D-无故 旷课8M3期中大作 业30%A-按时提交作业，分析问题有理有据，作业完整、思考认真；B-按时提交作业，答案基本正确；C-按时提 交作业，答案缺乏思考、分析问题不全面；D-不提交作业，学习态度不认真。9M3期末考试40%（见试卷评分标准）10Ml课堂表现50%A-按时到课，学习态度认真，听课认真，互动良好；B-按时到课，学
15、习认真、有一定的互动；C-按时到 课，听课较为认真；D-听课不认真，无互动评分等级说明：;A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59;六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1中国音乐史简明教程，刘再生，上海音乐学院出版社，2006, ISBN:7806921958. （*主教材）2图书1中国近代音乐史简述，刘再生，人民音乐出版社，2010, TSBN:9787103036259. （*主教材）3图书1中国近现代音乐史，汪毓和，人民音乐出版社，2009, ISBN:9787103034477.4图书1学堂乐歌考源，钱仁康，上海音乐出版社，2001, ISBN:9787805538488.