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1、大班体育活动一一玩气球设计意图：新纲要在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢体育活动， 动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调 性、灵活性。气球是生活中常见的东西，它具有轻、易爆的特点，它可以是营造 气氛的装饰品，亦可以是孩子们喜爱的玩物。对他们来说，既会感到亲近熟悉， 又感到新奇，内容的选择既风和其现有水平，又有一定的挑战性。本次活动，利 用游戏的方式组织孩子进行体育活动锻炼，发展幼儿手眼协调及身体平衡能力， 培养孩子敢于挑战，敢于探索的精神，体验体育游戏带来的快乐。活动目标：1 .尝试用身体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性。2 .乐于自我挑战，在
2、游戏中充分发挥创造性，体验活动带来的快乐。活动准备：气球若干、贴纸若干、布条、音乐。活动过程：一、热身运动随着音乐教师带领幼儿活动身体各个关节二、初次尝试玩气球1 .猜猜是什么？引出主题一一气球2 .幼儿自由探索玩气球的方法，要求：想办法让气球飘起来不落地3 .教师小结，提问：你是用什么方法让气球飘起来的？三、再次尝试玩气球尝试用身体多个部位玩气球，提问：除了刚才小朋友讲的，身体其他的什么 部位也能让气球飘起来？四、验证1 .哪些部位将球顶上去是理想的？要求：用幼儿讲的身体部位让球飘起来， 连续5次以上的算成功。2 .挑战项目1海狮顶球挑战项目2铁臂阿童木五、比赛拍球过网.场地中间悬挂一张网，请幼儿两人一组，合作拍气球过网，在规定的时间内, 哪边的球少哪边胜利六、结束活动1 .教师带领幼儿做放松运动，拍拍手，揉揉肩等。2 .教师表演头发，肩膀，膝盖脚，鼓励幼儿课后去尝试边唱歌边玩气球。