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1、教案幼儿园大班体育活动教案：玩报纸一、引言1.1活动背景：为了让幼儿体验到体育活动的乐趣，培养幼儿的创新思维和团队合作精神，我们设计了这次以“玩报纸”为主题的体育活动。1.2活动意义：通过这次活动，让幼儿在玩报纸的过程中锻炼身体，提高动手能力和创造力，同时培养幼儿的合作精神和团队意识。1.3活动准备：每个幼儿准备一张报纸，教师准备一些辅助材料如胶带、剪刀等。二、知识点讲解2.1报纸的多种用途：教师向幼儿展示报纸，并讲解报纸的基本知识，如报纸的用途、如何正确阅读报纸等。2.2体育活动的意义：教师向幼儿讲解体育活动的意义，如锻炼身体、提高免疫力、培养团队精神等。2.3创新思维的重要性：教师向幼儿讲
2、解创新思维的含义和重要性，鼓励幼儿在活动中发挥自己的创新能力。三、教学内容3.1报纸游戏：教师组织幼儿进行各种报纸游戏，如报纸传递、报纸投掷等，让幼儿在游戏中体验报纸的多种用途。3.2创意报纸：教师引导幼儿利用报纸进行创意制作，如制作报纸裙子、报纸帽子等，培养幼儿的创造力和动手能力。3.3团队合作：教师组织幼儿进行团队比赛，如报纸接力、报纸搭建等，让幼儿在团队合作中培养团队精神和协作能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解报纸的基本知识，知道报纸的多种用途。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力，提高幼儿的创新思维和创造力。4.3情感目标：培养幼儿的合作精神和团队意识，让幼儿在活动中体验到体育
3、活动的乐趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿发挥自己的创新能力，制作出独特的报纸创意作品。5.2教学重点：让幼儿在团队合作中培养团队精神和协作能力，同时锻炼身体，提高动手能力。六、教具与学具准备6.1教具：教师准备一些辅助材料，如胶带、剪刀、彩色笔等。6.2学具：每个幼儿准备一张报纸。6.3安全用品：准备一些护具，如手套、护目镜等，以确保幼儿在活动中的安全。七、教学过程7.1热身活动：教师组织幼儿进行简单的热身活动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。7.2主体活动：教师引导幼儿进行报纸游戏、创意制作和团队合作等主体活动，让幼儿在实践中学习。7.3放松活动：教师组织幼儿进行放松
4、活动，如听音乐、做瑜伽等，让幼儿在轻松的氛围中结束活动。八、板书设计8.1玩报纸8.2内容：报纸的多种用途、体育活动的意义、创新思维的重要性8.3教学目标：认知目标、技能目标、情感目标九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起利用报纸进行创意制作，如制作报纸裙子、报纸帽子等。9.2作业要求：幼儿需在家长的帮助下完成作业，并在下次课堂上展示。9.3作业评价：教师对幼儿的作业进行评价，关注幼儿的创新能力和合作精神。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师对本次教学活动进行反思，思考活动的效果、幼儿的参与度以及改进措施。10.2拓展延伸：教师可以组织类似的体育活动，让幼儿在实践中体验不
5、同体育项目的乐趣，培养幼儿的体育兴趣。10.3家长沟通：教师与家长保持沟通，让家长了解幼儿在活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：教学内容的设计、教学目标的设定、教学难点与重点的把握、教具与学具的准备、教学过程的安排、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。一、教学内容的设计在教学内容的设计中，教师需要关注如何通过报纸游戏、创意制作和团队合作等活动，让幼儿在实践中学习并锻炼身体，提高动手能力和创造力。二、教学目标的设定教师需要关注如何通过活动，让幼儿达到认知目标、技能目标和情感目标，全面促进幼儿的发展。三、教学难点与重点的把握教师需要关
6、注如何引导幼儿发挥创新能力，制作出独特的报纸创意作品，同时注重团队合作，培养团队精神和协作能力。四、教具与学具的准备教师需要准备一些辅助材料，如胶带、剪刀、彩色笔等，以及安全用品，以确保幼儿在活动中的安全。五、教学过程的安排教师需要关注如何组织幼儿进行简单的热身活动、主体活动和放松活动，让幼儿在活动中充分活动身体，锻炼能力。六、板书设计教师需要设计清晰明了的板书，突出教学内容、教学目标以及教学难点与重点。七、作业设计教师需要关注如何设计具有创新性和合作性的作业，让幼儿在家长的帮助下完成，并在课堂上展示。八、课后反思及拓展延伸教师需要对教学活动进行反思，思考活动的效果、幼儿的参与度以及改进措施，同时进行拓展延伸，组织类似的活动，让幼儿在实践中体验不同体育项目的乐趣，培养幼儿的体育兴趣。通过重点关注教学内容的设计、教学目标的设定、教学难点与重点的把握、教具与学具的准备、教学过程的安排、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸等环节，教师可以有效地开展幼儿园大班体育活动教案：玩报纸，让幼儿在活动中锻炼身体，提高动手能力和创造力，同时培养幼儿的合作精神和团队意识。