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1、大班体育活动运球射门活动目标.练习让球及时停住的动作以及左右脚交替运球的动作，有一定的协调能1 .初步探索绕障碍物运球，体验足球运动的快乐。活动准备：足球人手一个、障碍物、口哨活动过程：1 .热身活动利用足球做热身运动：滚球一点球一双脚跳球一单脚跳球一膝盖碰球2 .让球停住(1)介绍口哨的作用(2)请幼儿两两相对，尝试让球停住。要求讲解：2人一球，面对而将球踢向对方，尝试让踢过来的球及时停住 交流：踢球的小朋友想要让你的队友能够停住球，你需要注意什么？ 再次交流：停球的时候你用什么办法？(脚掌定球、看准目标)(3)小结：经过几次尝试我们发现在停球时要注意两点，第一点是踢球的 力度，第二点是看准
2、球运动的方向。3 .初探左右脚交替运球(1)请个别幼儿尝试。师：刚才我们在踢球的时候用到的是什么地方踢球？那你会用两只脚交替运 球吗，谁来试试？提问：他是怎么运球的？是用脚的哪一个部位运球的？(2)幼儿自主练习运球，教师观察引导(3)集中交流：怎么才能让我们的球跑的很稳？(用脚的内侧运球控制球的方 向，左右脚交替，跟着球走，运球的时候注意脚的力度，球跑的快了，就轻点， 球跑的很慢，可以稍微加一点力度。)(4)教师示范左右脚交替运球，注意脚部力度要适中，并控制好球的方向示 范时念儿歌：小足球真听话，轻轻踢朝前跑左一下右一下，我的双脚本不教师示范左右脚交替运球，注意脚部力度要适中，并控制好球的方向时念儿歌：小足球真听话，轻轻踢朝前跑，左一下右二下，我的双脚本领大4 .绕障碍物运球山东习左右脚交方法。教师观察引导。请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法：幼儿各自会(1) 增加障碍物，请幼儿双脚交替运球绕障碍物，探索饶过障碍物运球再次练习，请 个别幼儿表演。(2)集中交流：运球绕障碍物中的问题(3)幼儿集体用左右脚用左右脚交替运球至目的地。运球射门(1)将幼儿分成2组，请幼儿尝试运球过障碍物，将球踢进球门(2)交流：如何让足球又快有准的射入球门呢？(力度、方向对准球门再 次体验运球射门。6.放松运动：亲亲小足球用球轻敲身体的各个部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手脚等部位。