《幼儿园：大班科学：遨游太空.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：大班科学：遨游太空.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、活动目标：1、引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用,培养幼儿对太空科学知识的兴趣和 对科学家的崇敬。2、创造性地想象太空中的各种物体，并通过画、捏、拼、贴、用废旧材料做等形式大 胆地进行制作，体验创造的快乐。3、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、师生共同收集有关宇宙飞船及太空科学知识方面的图片和资料。（教师将有关太空 的图片贴于活动室墙上进行环境创设，并分四个区角：建筑区，拼插区、美工区、益智区）2、画纸、彩笔、橡皮泥、积木、各种废旧材料等。3、课件：课件奇妙的太空、PPT太空图片。活动过程：一、
2、认识太空。1、教师扮演星姐姐：“小朋友们好，我是宇宙太空的星姐姐，听说你们很想知道我住的 地方到底是什么样的，所以，今天我就邀请你们到太空去做客，你们高兴吗？那我们怎么去 呢？（坐飞船、航天飞机等）2、幼儿随音乐一起做律动“坐飞船”进活动室。3、观看介绍太空的资料，激发幼儿学习兴趣。“现在，我们来到太空资料厅，请你们自己去看看关于太空的介绍吧！”二、感知太空1、刚才，小朋友们都看到了些什么？谁来说一说？（人造卫星、宇宙飞船、航天员叔叔 等）2、现在我们一起来观看视频奇妙的太空。利用多媒体手段，将幼儿带入太空的境界，欣赏不同的人造卫星、宇宙飞船，让幼儿看 一看、听一听，视觉、听觉的完美结合，能促
3、进幼儿思维的发展，感知太空的奥秘。三、构思太空。1、请幼儿讲述从视频上了解到的或已知的有关太空的知识，教师适当帮助补充小结。2、教师展示PPT太空图片。“小朋友们，现在星姐姐住的太空里来了很多新朋友，有各种人造卫星、太空飞船、卫 星空间城，等到不久的将来，我住的太空也将变成一座美丽的太空城。美丽的太空欢迎每一 位爱动脑筋的小朋友，今天，请大家一起用能干的小手把太空世界展现出来吧！四、建造太空城。“这里有我们一起收集的各种材料，请小朋友想一想，你想做什么？怎么做？ ”1、幼儿自由设想、构思，并相互讨论交流。2、幼儿游戏：自选（建筑区游戏，拼插游戏、美工区游戏、益智区游戏），教师巡回 引导，观察，发现问题，鼓励幼儿自己想办法。3、请几名幼儿代表说说自己建造的太空城，共同欣赏美丽的太空城，并给它取名，挂 牌，然后幼儿和星姐姐一起在太空城前留影。4、听音乐坐飞船回到地球，和星姐姐再见，结束活动。延伸活动：1、请小朋友回家后和爸爸妈妈一起利用家里的废旧物品制作新奇的太空物品。2、请幼儿在表演区听音乐自由表现遨游太空的动作。