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1、优质小班社会公开课的教案优质小班社会公开课教案5篇通用喜爱听故事是孩子的天性，作为教育之，应当顺应孩子的这种天性, 多给孩子读故事。小班公开课教案能够关心老师更好地开展小班公开 课教学，你会写小班公开课教案？你是否在找正预备撰写优质小班 社会公开课教案，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！#311614优质小班社会公开课教案1活动目的：1、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。2、培育幼儿的绘画爱好。活动预备：酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份;画纸、笔、小勺、镜子人手一份; 范画三张。活动过程：一、引出课题1、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水，现在我来尝其中的一 种，请你们依据我的表
2、情，猜一猜我尝的是什么味道的水。2、老师尝辣水后，提问：你们知道我尝的是什么味道的水吗?你们 是怎么看出来的?你们看到我的眉毛怎么样了？眼睛呢?嘴巴里什么伸 出来了？3、你们有没有吃过辣椒?吃辣东西时，你们的表情是怎么样的?做(5)说说东东自己会做的事。说说夸赞的话。4、介绍自己(1)说说自己会做的事。(告知老师，小伴侣，两位新伴侣)(2)听音乐动一动，演演自己会作的事。5、对幼儿今后的日常生活习惯提出适当要求。活动推举与提示1 .嬉戏时，可拍摄下幼儿交伴侣时的录像。嬉戏结束后，与幼儿一 齐观看，叙述我和谁一齐玩嬉戏。2 .对于胆小的幼儿，要鼓舞他(她)大胆参加活动，假如幼儿不情愿， 千万不要
3、强求。3 .带给阅读材料2坐车，指导幼儿观看并回答图书中的问题。小提示：孩子上幼儿园，或者上幼儿园由于升班或其他缘由变换了 班级或老师后，就应有意地问问孩子上的是什么班，班上有几位老师, 都姓什么。对大一点的孩子，还能够问问园主任姓什么，厨房的师傅们姓什么， 每位老师或阿姨每一天做些什么工作，给孩子讲讲老师、阿姨的工作 很辛苦，让孩子明白自己在幼儿园能吃得好、玩得好，能学到很多学 问，都是与幼儿园的每一位工作人员的辛勤劳动分不开的，培育孩子 爱他们、敬重他们的感情。小班教案给老师看看，好吗?二、示范作画1、老师真想把自己的表情画下来，可是我怎样才能观察自己呢？2、老师取出小镜子边讲解，边画尝辣
4、味时的表情。3、出示范画。我这儿还有一张画呢!你们看得出我尝的是什么味道 吗?（酸味。）你们是从什么地方看出来的？4、请幼儿想象吃酸葡萄时的感受，并把尝酸味时的表情做给旁边 的小伴侣看。5、你们都吃过甜甜的糖，吃甜东西时，你是怎样的表情?请你把尝 甜味时的表情做给大家看看。三、幼儿作画1、你们的桌上也有甜的、酸的、辣的三种味道的水。下面请你们 每个人用自己的小勺子去舀其中一种味道的水，尝一尝是什么味道的, 然后照着镜子，把自己的表情画下来。2、幼儿作画，老师巡回指导，鼓舞幼儿大胆运用线条表现各种表 情。四、评析作品1、请幼儿相互观看同伴的作品。2、老师选取三张画有不同表情的作品，请幼儿猜猜这三
5、位小伴侣 尝的是什么味道，并请予以证明。3、请个别幼儿叙述自己尝的是什么味道的水，画的是什么表情。4、请幼儿以黑板上的三张范画为分类标准，按不同的表情将自己的作品贴在相应的范画下面。活动延长：在美工角供应更多的材料，让幼儿按自己的意愿画出各种表情或做 好玩的表情面具。#311618优质小班社会公开课教案2活动目标：1、情愿在集体中大胆地表达自己的想法。2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物与健康的关系。活动预备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动目标：一、导入活动观赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。1、老师戴上手偶，叙述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发觉挑食 会对自己的身体有危
6、害。老师：小灰狗有一个不好的习惯是什么？2、老师提出问题，引导幼儿了解，由于挑食，小灰狗越来越瘦， 身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。老师小结：小灰狗由于挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点 儿被风吹跑了。二、依据故事内容争论1、老师以故事中狗妈妈的口吻提问，小伴侣有没有像小灰狗那样的挑食习惯？2、老师引导幼儿说说如何来关心小灰狗改掉挑食的习惯。老师：我们应当对小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么？3、老师小结：小伴侣现在正是长身体的时候，身体需要各种养分。 假如挑食，就会使小伴侣的身体缺少养分，最终像小灰狗一样，长不 高、长不大，浑身没有力气。三、说一说、想一想1、老师结合班上幼儿普
7、遍挑食的状况，找出这些食物的图片，关 心幼儿了解这些食物的养分价值。老师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的？老师：它们对小伴侣有哪些养分价值呢？小结：牛奶一一是补充钙，让小伴侣长得高而壮;鱼肉、羊肝一一让 小伴侣的眼睛更加光明;肉一一补充热量，让小伴侣更有劲儿。活动反思：小伴侣入园将近一年，虽然老师每天吃饭都在强调不挑食，但有些 小伴侣还是挑食，一会儿不吃青菜，一会儿不吃肉。有的小伴侣在老 师的鼓舞下，还能坚持把菜吃完，有的小伴侣就是把不要吃的菜放在 桌上，桌上一片狼藉。我们班顾笑语、汤俊琪特殊挑食，所以这次活 动着重针对这几个小伴侣。在故事提问时我特意我请了平常爱挑食的几个小伴侣回
8、答我们应 当对挑食的小灰狗说什么？我们应当为小灰狗做些什么？从而让他们知道不挑食才能身体好。活动下来，幼儿基本明白吃饭不挑食的道理，部分幼儿也表示以后 不挑食了。但饮食习惯不是很简单转变的，不挑食不是靠语言来表达 的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。#311617优质小班社会公开课教案3健康教案：好吃的芝麻糖活动目标：1、通过争论和老师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。2、把握正确的漱口方法。3、知道人体需要各种不同的养分。4、培育良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动预备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。活动过程：一、请客吃芝麻糖今日是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你
9、们吃，我们 一起到小熊家去好吗？二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还预备了小礼物送给你们，你们看看是什么?（镜子）我们 来照一照，你的嘴巴里有什么？牙齿是什么颜色的?（引导幼儿发觉牙 齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶去呢？三、幼儿自由争论清洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿 园里没牙刷，就让我们漱口吧。四、学习正确的漱口方法1、老师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕 噜吐出水。2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。（空手仿照）个别幼儿听口令 做动作集体听口令做动作。五、漱口请小伴侣拿好杯子到水池边漱口，假如
10、水笼头前面没有人你就可以 去漱口了，假如有人请你等他，漱完了再去。六、让客人老师和小伴侣看看，谁的牙齿最洁净。#311616优质小班社会公开课教案4活动目标：1、通过观看图片，简洁叙述图片内容，培育幼儿的观看力量和语 言表达力量。2、通过学习短句自己穿衣服、自己刷牙、自己洗脸”、自己 吃饭等初步培育幼儿发散性思维。3、通过叙述内容，激发幼儿喜爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培育幼儿的独自性、自信念。4、进展幼儿的动手力量。5、能仔细倾听同伴发言，且能独自地进行操作活动。教学重点、难点重点：如何培育幼儿独自性的良好习惯。难点：如何培育幼儿独自性的自主力量。活动预备1、学问阅历预备：歌曲
11、小小手，在日常生活中，鼓舞幼儿自己 的事情自己做。2、环境预备：小（2）班3、材料预备：图片自己的事情自己做及字卡录象（幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的）活动过程（一）复习歌曲小小手，引入课题。1、边唱歌边做动作。2、老师提出要求，再唱一遍。3、可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的爱好。（二）让幼儿依据问题认真观看录象内容，并说一说，准时出示字卡。1、出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么（培育幼儿的 观看力）。2、是谁?在干什么（穿衣服）?看，她好象在说什么，我们猜一猜（我 会自己穿衣服乂鼓舞幼儿大胆想象，并英勇地说出来）。3、出示录象二、三：小伴侣们可讲卫生了，你看，他们在干什么
12、（自 己吃饭、自己洗脸）？（三）启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。1、录象里的小伴侣这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做 什么呀（我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培育幼儿发散性思维）?2、幼儿充分叙述，老师适当调整。（四）结束活动我们小伴侣真能干，会自己做这么多的事情，还有很多小伴侣也会 做许多许多的事情，我请小伴侣找找自己的爸爸妈妈，跟他们说说, 能干的你，现在会自己做什么事情（请幼儿与家长沟通，使每个幼儿 都能得到叙述的熬炼）。教学反思活动预备充分，思路清楚，能较好地关心幼儿用语言完整表述。建 议由大班哥哥姐姐来进行情境表演，然后老师用肢体和部分语言进行 提示这样能更好地关
13、心幼儿叙述。小百科：自己释义自身、本身。#311615优质小班社会公开课教案5交伴侣，对于成人而言或许是一件很简洁的事情，只要敢于主动开 口，用真心对待他人，伴侣自然而来就来了。然而，对于刚刚上幼儿园的孩子来说，如何结交伴侣其实也是需要学习的。本课程咱们学习熟悉新伴侣，这是一个共性适合幼儿园小班（刚入园孩子)学习的一个课程。活动目标：1 .明白幼儿园里有很多小伴侣，情愿和大家一齐做嬉戏。2 .能关注到其他的小伴侣，有了解同伴的愿望。3.能比较大胆地在群众面前说出自己的姓名。活动预备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培育幼儿专心观看表达的潜力，有说的愿望。活动流程：1、以介绍新伴侣给大家熟悉引出主题。2、熟悉红红介绍红红向红红问好，幼儿自我介绍。观看红红，说说喜爱红红吗为什么介绍红红自己会做的事。说说红红会做的事。表达自己情愿与红红交伴侣的愿望想法。3、熟悉东东观看东东，说说对东东的感受。(2)友爱教育，劝告东东。帮忙东东，说说怎样让东东变洁净。教具操作，语言同步东东的卫生行动。