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1、大学生就业指导模拟试卷（B卷）一、单选题（本题满分20分，每小题2分）.各级政府人事行政部门所属人才服务机构对服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，可 根据其个人需要，提供（）年免费人事代理服务？A.l B.2C.3D.4.如果一个人喜欢自我表达，喜欢多样化与变化性，且富有想象力和创造力，你觉得下列哪 个职业比较适合他？（）A.工程师 B.护士 C.作家 D.会计.根据劳动合同法的规定，下列各项中，用人单位可以解除劳动合同的是（）oA.患病或者非因公负伤，在规定的医疗期内B.患病或者非因公负伤，在规定的医疗期内C.在本单位连续工作满15年，且距法定退休年龄不足5年D.劳动者不能胜任工作，经过培
2、训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作4 .霍兰德的职业六边形理论不包含以下哪种兴趣类型？（）A.社会型B.常规型C.技能型 D.研究型5 .参加招聘会已经成为了大学生获得就业机会的主要手段之一。关于参加大型招聘会的注 意事项，以下说法不正确的是（）。A.会前要明确自身条件，对自己有个正确的定位B.参会时最好带上证书原件C.充分利用招聘会的会刊D.参会时要充满自信，敢于表达出自己的条件和愿望6 .关于大学生就业权益，下列表述不正确的是（ ）oA.就业信息是毕业生择业成功的前提和关键，毕业生具有获取信息的权利B.大学生求职过程中，具有接受就业指导和被推荐的权利C.求职过程中，大学生有获取公平待遇及违
3、约求偿的权利D.以上说法都不对.人人都有自己的领导。上至国家领导，下至普通百姓，都是如此。工作中，如何与领导相 处，下列做法合理的是（）。A.如果领导明确指示你去完成某项工作，那你一定要用最简洁有效的方式明白领导的意图 和工作的重点.作为下属，在接受命令之后，应该积极开动脑筋，对即将负责的工作有一个初步的认识， 告诉领导你的初步解决方案，尤其是对于可能在工作中出现的困难要有充分的认识，对于在 自己能力范围之外的困难，应提请领导协调别的部门加以解决C.在工作进行之中随时向领导汇报D.以上说法都正确7 .相互接纳，是指组织与新雇员个人之间的相互关系。关于相互接纳，以下哪项表述是不正 确的（ ）oA
4、.双方必须互相认同和接纳，只有单方的认同，相互接纳便不存在8 .相互接纳是一种心理契约，是一个过程C.相互接纳这一阶段无确定期限，期限的长短，受工作性质、部门类型、上司风格、组织 文化、新雇员的实际等诸多因素的影响D.以上说法都不对.企业的竞争归根结底是学习能力的竞争。造就良好的学习能力，首先要营造良好的学习氛 围，树立全面学习、终身学习的理念至关重要。关于终身学习与企业成长的观点，下列说法 正确的是（ ）oA.学习是智慧的源泉，是获取知识的唯一途径，是实现自我超越和人生价值的必由之路 B.随着经济的发展和科技的进步，社会竞争日趋激烈，知识更新越来越快，人们渴求知识， 渴望提高的心情也越来越迫
5、切C.要从关系企业生存和发展的高度、从实现企业目标和实现个人价值相统一的角度，倡导 全面学习、终身学习的理念，在企业内形成浓厚的学习氛围D.以上说法都正确.毕业生在离校后，其户口、档案不可以（）oA.放在人才市场B.迁往正式单位C.拿在自己手里D.回生源所在地二、名词解析（本题满分12分，每小题3分）1 .职业资格证书制度.大学生就业观2 .自我心理调适.报到证三、简答题（本题满分40分，每小题8分）.大学生应具备的能力素质有哪些？1 .如何培养自己的职业兴趣？2 .毕业生如何获取就业信息？3 .大学生就业过程中常见心理问题？4 .面试时，考官会让你进行简单的自我介绍，请用150个文字介绍自己
6、的基本情况。四、论述题（本题满分12分）论述如何实现从学生到职业人的转变。五、案例分析题（本题满分16分）2015年，广东省某大学10名学生集体到广西的一家民营企业做食品检验工作。当时该企业 给学生的口头承诺是：月薪4000元，外加年终分红；工作满一年，分房；工作满三年，配 车。所有人都认为这几个学生遇到了天上掉馅饼的好事，这10人没有和该企业签订任何的 书面合同，就去了广西。到了广西之后，急于求成的学生们草率地与该企业签订了工作合同。 一个月之后，所有人都大呼上当。他们的月薪确实是定在了 4000元，但是在工作中他们经 常违反合同上的“霸王条款:例如，迟到一次罚款500元；在食堂吃饭，剩饭、
7、剩菜罚款 100元。结果，大家一个月工作下来，扣掉各种罚款，实际发到手里只有可怜的三四百元钱。 学生集体反抗，说要辞职不干了，该企业拿出工作合同，要求每个学生交8000元的违约金。 学生说，在学校谈的时候可不是这么说的，该企业则表示，请拿出证据来，众学生木然。 问题：请你谈谈对这件事的看法。大学生就业指导模拟试卷（B卷）答案单选题（本题满分20分，每小题2分）1-5： BCDCB6-10： DDDDC一、 名词解析（本题满分12分，每小题3分）.职业资格证书制度答：职业资格证书制度是劳动就业、用人制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考 试制度。1 .大学生就业观答：大学生就业观念是由就业
8、动机、就业定位、就业选择、就业途径及方式多种要素构成的 有机整体。就业观念既受社会经济、政治。文化状况的制约，又受就业主体世界观、人生观 和价值观的影响，是社会性和个体性的统一。3自我心理调适答：自我心里调适是指根据自身发展及环境的需要对自己的心里进行控制调节，从而最大限 度地发挥个人的潜力，维持心里平衡，消除心里困扰。4 .报到证答：报到证是应届普通高等学校毕业生到就业单位报到的凭证，也是毕业生参加工作时间的 初始记载和凭证。毕业生到就业单位报到时，须持“报到证”。三、简答题（本题满分40分，每小题8分）.大学生应具备的能力素质有哪些？答：1）适应社会能力；2）人际交往能力；3）组织管理能力
9、；4）表达能力；5）实践动 手能力6）开拓创新能力；7）竞争能力；8）决策能力；9）信息处理能力；.如何培养自己的职业兴趣？答:大学生应该从以下几方面培养自己的职业兴趣：1）重视培养间接兴趣。直接兴趣是在感性活动中产生的，是人对活动过程本身感兴趣；间 接兴趣是在认识了活动意义后产生的，是对活动的结果感兴趣。2）积极参加实践活动。社会实践活动是萌发兴趣的摇篮，是培养和发展兴趣的基础。3）在广泛的兴趣中，逐渐形成中心兴趣。中心兴趣是在广泛的基础上形成的，它常常是职 业兴趣的先导。1 .毕业生如何获取就业信息？答：毕业生获取就业信息的途径主要有以下几种：1）向学校就业指导部门或各级毕业生就业指导机构
10、询问。2）向人才服务机构询问。3）大众传媒。每年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于大学生就业 的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。4）网络。通过互联网搜索、查询。5）通过人才交流会、供需见面会。6）通过社会关系网，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。7）通过社会实践和各种实习。即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和 信任，从而为自己的就业创造机。2 .大学生就业过程中常见心理问题？答：大学生择业中出现的不良心理现象多属适应过程中的轻度心理障碍。主要表现有：1 .迷 惘心理；2,焦虑心理；3.自傲心理；4.自卑心理；5.攀比心理；6.从
11、众心理；7.急功近利的心 理；8.患得患失的心理；9.固执狭隘的心理；10.怀才不遇的心理；11 .依赖心理；.面试时，考官会让你进行简单的自我介绍，请用150个文字介绍自己的基本情况。参考答案：大家好，我叫杨日匀睿，来自一个有很多民族的地方，相信各位已经猜到了，我的家乡就是云 南，我的毕业学校是嘉兴学院南湖学院，曾任校艺术团干部，社团活动部长，热爱舞蹈、策 划，具备丰富的策划经验，在校时跟进过各种大小活动的策划，对于应聘的这个职位我有足 够的自信，在读期间兼职做过多项相关的实践，对工作任务及态度有一定认识。够专业、够 魄力是我的优势，希望可以得到各位的进一步认可，谢谢！四、论述题（本题满分1
12、2分）论述如何实现从学生到职业人的转变。答：从学校到社会是一个循序渐进的过程，不能太急于求成，因为这个过程需要自己通过在 工作中去发现去总结，还有就是工作中遇到的人和在学校里是不一样的，这个也是需要自己 去体会的，刚从学校出来会有很大的热情，但是工作过一段时间如果现状不如自己想象的那 么完美，就会变得没有那么好的干劲了，这个时候需要自己不断的坚持，总之，用一颗真诚 的心去对待所有的人和事，就对了，还有就是送给楼主一句话：害人之心不可有，防人之心 不可无！凡事自己要三思，不能太相信别人。五、 案例分析题（本题满分16分）2015年，广东省某大学10名学生集体到广西的一家民营企业做食品检验工作。当
13、时该企业 给学生的口头承诺是：月薪4000元，外加年终分红；工作满一年，分房；工作满三年，配 车。所有人都认为这几个学生遇到了天上掉馅饼的好事，这10人没有和该企业签订任何的 书面合同，就去了广西。到了广西之后，急于求成的学生们草率地与该企业签订了工作合同。 一个月之后，所有人都大呼上当。他们的月薪确实是定在了 4000元，但是在工作中他们经 常违反合同上的“霸王条款”。例如，迟到一次罚款500元；在食堂吃饭，剩饭、剩菜罚款 100元。结果，大家一个月工作下来，扣掉各种罚款，实际发到手里只有可怜的三四百元钱。 学生集体反抗，说要辞职不干了，该企业拿出工作合同，要求每个学生交8000元的违约金。 学生说，在学校谈的时候可不是这么说的，该企业则表示，请拿出证据来，众学生木然。 问题：请你谈谈对这件事的看法。