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1、2023年学校艺体教育工作计戈I（七）指导思想：本学期艺术教研组的工作目标是根据学校走内涵发展 协调发展之路、把教育质量做的让人放心、把各项工作做成 精品、把学生培养成为真正的阳光少年和儿童的办学追求指 引下，努力提高艺术课教学和课外艺术教育活动的质量，努 力提高所有艺术社团业余水平，培养学生对艺术活动的兴 趣，充实学生的校园文化生活，培养一批有一定艺术特长的 学生，全面提高学生的素质，使我校成为区艺术特色先进 学校。具体措施：保证艺术课的质量结合学校构建有效教研，扎实推进教学的工作思路，开 展好双周一次的艺术教研活动，进行艺术教学改革实验与研 究。艺术组每位教师在组内开设一节公开课，组内教师
2、全员 参与备课、听课、反思，有可能的话邀请区或市级专家共同 帮助诊断。通过听课与评课切实改变教学面貌，希望能对艺 术课的“好课”标准达成共识，切实提高本组教师课堂教学 水平，努力提高艺术课的质量。进一步加强艺术团队的训练各艺术训练队要制定一套系统科学的训练计划，同时定 点定时训练，确保训练时间、确保训练效果，进一步提高艺 术社团业余水平。使我校的艺术社团的业余水平在区领 先。营造良好的教研组学习氛围以学习促发展。深入学习学校关于教育园区的设想，另 外针对各自的教学问题教师自定有关学习教育理论和业余 知识的内容。在学期结束要完成至少四篇文章或书籍的阅 读，结合教学实践完成对自己教育教学行为的反思
3、与梳理。做好师徒带教工作，使新进教师在我组内迅速成长。确立重点研究项目音乐美术老师在学科上有许多相通的地方，尤其是在艺 术欣赏方面，本学期将以探索音美学科整合的艺术欣赏教 育为研究专题，教研组积累适合音美学科整合的教学课例， 经过教学实践积累经验总结成文，争取在今年五月参加市 艺术教育论文的评比。组织艺术比赛和活动橱窗展示一月一新每天中午12： 1512： 45,在3号楼底楼组织好学生 进行钢琴才艺表演，充分展示学生的艺术才华。重点工作：校合唱队、管乐队、古筝队将参加本次区艺术节比赛， 争取再创佳绩。艺术组谭菲、徐拯老师将进行艺术课的教学展示，艺术 组全员参与备课及评课活动。协助大队部政教处组
4、织好“六一儿童节”活动。完成以探索音美学科整合的艺术欣赏教育为基本课题的教学研究，争取参加2023年市教育论文的评比。组织学生参加2023年市“真彩杯”学生绘画书法比 赛。2023年学校艺体教育工作计戈IJ（三）艺术教育是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是 学校发展的突破口和生长点。艺术教育能够彰显我校鲜明的 办学特色，我们将大胆实践、不断探索，在遵循艺术教育自 身发展规律并借鉴成功经验的基础上，制定了我校艺术教 育实施方案。一、艺术教育的意义1、给每一个学生提供发展的机会和条件，让每一个学 生都得到充分、全面的发展，以适应社会对多类型、多层次、 多规格人才的需求是新课程标对艺术教育的基本
5、要求。有 利于加速推进新课程改革，使学生能够在学习艺术的过程中 增长技能，培养和发展学生的个性。2、艺术教育本身具有促进智育、德育发展的功能，同 时未来社会对艺术专门人才和具备艺术素质人才的需求将 大大增加，把它作为我校实施素质教育的切人口，具有其他 教育所无法替代的优势。3、学校在艺术教育方面制定高规格的培养目标，创建 现代化的硬件设施、改革和优化课程结构、运用现代化的教 学手段和综合性的评价体系促进营造较强的艺术氛围，以美 促智、以美促德，使艺术教育与智育、德育相辅而行，按尸 术教育渗透到学校教育的各个领域。二、学校艺术教育总体思路及目标。总体思路：以学校写字教学为龙头，积极开拓写字艺术
6、教育的新路，弘扬中华民族文化，带动学校其它各项艺术教 育活动。同时加强写字校本课程的探索、研究，将书法欣赏、 中国书法延革引入课堂教学，在培养书法特长生的基础上组 建校级书法兴趣小组。加强学校艺术兴趣小组的管理和发 展，使之走向高层次发展，逐步形成学校艺术教育的规章制 度和特色，逐步提高艺术教育活动水平，逐步创设良好的学 校艺术环境和氛围，克服困难、创造条件、积极实践，推动 学校艺术教育工作的不断发展。总的目标：至2023年，建立符合素质教育要求的、具有本校特色 的学校艺术教育体系。努力创造条件争创艺术教育特色学 校，2023年争创扬州科技教育特色学校;2023年争创省科技 教育特色学校，力争
7、把我校办成具有艺术特色的省内第一流 名校，使我校学生在各级艺术表演和艺术竞赛中获奖。三、具体任务（一）重视艺术教育和管理工作1、不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教 育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，学校建立三级艺术 教育党组，成立以学校党支部书记为组长的艺术教育工作领 导小组，分管教导主任具体负责学校艺教的规划和实施，每 学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学 年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。并下设 综合教研组、体育教研组，各教研组在学校艺术领导小组的 统一布置下开展艺术教育工作，形成较为完备的艺术教育管 理运行体系。2、充分发挥艺术教师科学研究的积极性
8、，建立学校艺 术教育科研课题研究组，并将积极申报市教育学科“十二五” 规划课题研究。以“小学生毛笔字硬笔字书写能力协调发展 的研究”的实验研究课题为主，使教育科研更好地为教育教 学业务。在重视理论研究的同时，要在应用研究上下工夫， 要通过2-3年的实验研究，探索出一条适合本校艺术教育的 途径。把全国学校艺术教育总体规划作为具体操作的依 据，不断的学习探索艺术教育的特点和规律，要培养学生具 有会唱、会跳、会弹、会写、会画、会制作等基本功，成为 一名合格加特长的小学生。3、健全学校艺术教育的管理措施，建立规范的管理制 度。根据实际情况和职责范围，制定并完善音乐教学、美术 教学常规管理制度、艺术教育
9、岗位聘用制度、岗位责任制、 艺术课外活动制度、音乐、美术、体育器材使用和管理制 度，以及艺术教师待遇制度等，并将艺术教育工作纳入学 校考核评估工作之中。2023年学校艺体教育工作计戈IJ（三）艺术的感受、想象、创造等能力已成为现代社会需要的 综合型人才所不可缺少的素质。学校要认真贯彻九年义务教 育中艺术教育标准，按尸术教育贯穿于课堂教学中，要拓宽 艺术教育渠道，深入进行艺术教育，促进学生人格的健全发 展，提高整体素质。一、学校要严格按照“新课标”，开齐、开足艺术教育 课程。执行统编教材，改革教学方法，配备较业余的教师承担 艺术课教学。加强学校艺术师资队伍建设，探索艺术教育新 途径，积极组织艺术
10、教师参加校训培训与核考，提高艺术教 育教学水平。二、做好艺术课程教育。艺术课程综合了音乐、美术、书法、等其他艺术。它的 形式和表现手段对学生的生活、情感、文化素养和科学认识 等有极大的影响。我们的教师要认真学习艺术课标，了解教 材的编排体系，钻研教学内容，探求教学方法。保质得量上 好校本课，从而提高学生整体的写字水平。通过艺术课程力 争为学生提供生动有趣丰富多彩的内容和信息，拓展艺术视 野，提高整体素质。三、各学科教学渗透艺术教育。各学科都有丰富的艺术教育内容，语文学科中的阅读、 感悟、联想、欣赏都与艺术有着密切的联系。数学的图形、 多项思维可以通过顿悟激发学生的艺术激奋。科学、美术、 音乐、
11、生劳、信息、体育等学科均能通过课堂教学对学生进行艺术教育，使学生受 到美的熏陶。教师要钻研教材，挖掘学科艺术教育的内涵， 直接或间接的进行艺术教育。四、鼓励学生参加校内外艺术教育辅导班，提高艺术修 养。对于在书法、音乐、美术等方面艺术有条件的特长学生, 除了我们学校作为重点进行培养外，如有条件的学生可以鼓 励他们参加一些校内外辅导班，使他们的艺术天分得到进一 步的挖屈和发挥。五、组织开展丰富多彩的校园艺术活动，为学生创设良 好的展现自我艺术修养的空间。每学年举办一届校园文化艺术节，一方面检验学科教学 成果，一方面让学生展示个人艺术才能，体验成功的喜悦。 每班根据年龄特点及具体情况，每月要组织开展寓教于乐的 有关艺术活动，营造具有艺术魅力的校园环境，让学生感受 美、鉴赏美。艺术特色教育打造一所学校，学校是孕育人才的摇篮， 让更多的学生掌握一定的艺术基础知识和基本技能，为现代 社会需要的综合型人才打下良好的基础，是每位教育工作者 义不荣辞的职责。