《小学2022年突发事件应急疏散预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学2022年突发事件应急疏散预案.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学2022年突发事件应急疏散预案第一条编制目的。为加强学校教育和管理,广泛深入地开 展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高 效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护社 会稳定，促进社会和谐。第二条编制依据。根据【中小学公共安全教育指导纲要】， （市、区）突发事件总体应急预案及有关专项应急预案,结合本 校实际，制定突发事件应急疏散预案。第三条适用范围。本预案适用于学校各部门及全体师生 应对突发事件的应急疏散。第四条工作原则。坚持以人为本、预防为主的方针，按照 “统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序的原 则，开展对在校师生的应急疏散工作。第五条启动条件。
2、学校周边地区和校园内发生或可能发 生突发事件需要疏散时，立即启动本预案。第六条组织机构及职责。学校成立突发事件应急疏散工 作领导小组全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公 室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等。领导小组下设的办公室、疏散引导组、抢险救护组、后 勤保障组、善后工作组负责人及组成人员，根据本校情况确定。 应急疏散总指挥不在时，副总指挥代行总指挥职责。并报告学校领导。7 .发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源（消防用 水源除外）。8 .在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校（园）应 急领导小组迅速做出反应，指挥个小组迅速到达指定位置。9 .除不可抗拒的地震
3、等自然灾害外，人为引起的灾害应保 护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。10 .帮助相关部门做好善后处理工作。十、责任追究根据法律法规及有关规定的要求,学校校长 是学校安全工作的第一责任人,对师生安全 校园稳定工作负 总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特 大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校 自然灾害事故者,应视情节轻重,给予有关责任人 相应处分,触 犯刑法的要依法追究其刑事责任。学校防控新冠疫情工作应急处置预案根据新冠疫情防控指挥部的要求,结合学院疫情防控实际 情况,制定本预案。一、指导思想高度重视学院疫情防控工作，把思想和行动统一起来
4、,按照 新冠疫情防控指挥部统一领导和指挥下，采取坚决措施,切实做 好学院的疫情防控工作。二、工作原则预防为主。加强对新冠防控，及时发现，及时报告，及时采 取措施，切断传播途径,迅速控制疫情，严防疫情在学院的传播和 蔓延。联防联控。疫情防控实行联防联控、分工负责，共同落 实防控措施。及时处置。确保早诊断、早隔离、早治疗。三、组织领导成立学院防控工作领导小组指挥部，总体负责学院新冠疫 情防控工作。四、设立隔离观察宿舍区和临时隔离室、设立隔离观察宿舍区1、 位置隔离宿舍区设在学院北区学生宿舍。学生宿舍东区为备 用隔离区。2、 适用对象：（1）来自重点疫区的学生和教职工（在*无独立居住房间）, 包括在
5、重点疫区有居住、工作、旅行史的人员，需要隔离2周。确诊新冠治愈出院后返回学院居住的学生和教职工（在*无独立居住房间），出院后还需继续隔离观察2周。与确诊新冠病人有接触但未纳入密切接触者的学生和 教职工（在*无独立居住房间）。（二）、设置临时隔离室1、 位置临时隔离室设在学院北区学生宿舍一楼。2、 适用对象：校内发热病人或出现疑似新冠感染症状 病人转诊前暂时停留观察。五 应急处置1、 学生和居住在校外的员工返校时，须经校门口体温监 测点检测体温，当发现体温云37.3笆时，现场的值班辅导员和保 安马上报卫生所值班医生。出现发热、干咳、乏力、鼻塞、 流涕、咽痛、腹泻等疑似新冠感染症状的病人，卫生所值
6、班医 生报120转诊；体温异常，无疑似新冠感染症状病人，按要求自 行到医科大二附院发热门诊就诊。2、 校内师生员工每天进行晨、午、晚检健康状况监测, 当发现体温日37.3笆时，学生由辅导员报卫生所；职工由所在 部门领导报卫生所，由卫生所医务人员带至临时隔离室。如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似 新冠感染症状的病人，卫生所报120转诊；体温异常，无疑似新 冠感染症状病人,按规定自行到医科大二附院发热门诊就诊。3、卫生所预检分诊点发现体温云37.3笆病人时，由医务人 员带至临时隔离室。出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、 咽痛、腹泻等疑似新冠感染症状的病人，卫生所报120转诊；体
7、温异常，无疑似新冠感染症状病人，安全转诊到医科大二附院发 热门诊就诊。4、当出现疑似新冠病人或确诊病例时，卫生所疫情报告人 立即报告卫生所所长，由卫生所所长向学院逐层报告，同时卫生 所疫情报告人第一时间以电话或网络方式向疾病预防控制中 心传染科（电话：*）及*社区报告。学院防控办公室在接到 疫情报告后第一时间向工信（值班电话：*）及教育（值班电 话：*）报告。配合上级疾控预防控制中心做好流行病学调查、 密切接触者筛查、隔离及消毒等相关工作。5、当出现疑似新冠病人或确诊病人时，卫生所、学生工作 处对共同生活、研究的一般接触者进行密切监控，如出现发热、 干咳等疑似症状时及时就医。同时,卫生所和心理
8、辅导中心及 时介入对教职员工、学生开展心理疏导及维稳工作。学校矛盾纠纷及突发事件应急预案一、指导思想安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的 工作研究和生活环境，不仅是全体师生员工和广大家长的迫切 意愿,也是推进学校教育、教学工作的重要保证。建立和完善 应对各类突发事件的预案、机制和制度,确保全体师生员工的 生命安全和国家财产安全。二、预案目标联动学校及社会各部门，有效的防范和制止各种校园暴力 侵害的发生，第一时间启动预案，保障师生财产生命安全，集合学 校多方面力量对突发性事件及时制止、补救,将损失降低到最 小。三 成立组织机构1 .领导机构组长电话副组长成员全体中层2 .工作小组队长
9、电话副队长指挥XX总体组织指挥，协调联系各有关部门。一队成员XX及小学楼全体教职员工,负责组织小学部全体师生。二 队成员XX及中学楼全体教职员工,负责组织中学部全体师生。三 队成员XX负责组织5号楼全体人员。四队成员XX及学生服务处人员，负责组织10号楼全体人员。五队成员XX带领总务处、物业等相关人员抢险救灾及后勤保障。六队成员XX抢救、照顾伤员。3 .学校设立24小时值班电话：XX四、工作组各队职责：1 .工作组一、二、三、四队在现场领导指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩 序地快速地疏散师生。2 .工作组五队A 负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序。B.妥善安排学生生活保障等工作；
10、尽快恢复被破坏的供 水、供电等设施；及时调度应急物资和资金。c.尽力做好医疗救治和现场控制等工作的联络和后勤支 援工作；D.做好上级来人和家长接待工作并为其现场办公做好后 勤服务工作。A.在师生中如果发生伤害事故及时实施救护，立即组织护 送受伤人员去医院救治。B.配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告 校长。接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属,说明基本 情况，做好安抚工作,稳定其情绪。(3)工作组六队A.在师生中如果发生伤害事故及时实施救护，立即组织护 送受伤人员去医院救治。B.配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告 校长。C接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属,
11、说明基本 情况，做好安抚工作,稳定其情绪。五、应急措施第一：初期，以防范、劝阻为主,视情节严重报警并上如校门口出现类似嫌疑人寻性滋事，仅口头辱骂，安保人员 持警棍在门内劝阻离开，严把大门及小门并马上向总务处或办 公室打电话汇报情况，等待领导到场并时刻等待报警。如嫌疑人直接有破坏行为或持械在门口滋事，发现者直接 报警并马上向总务处或办公室汇报情况，全副武装持钢叉、警 棍等在门内严阵以待救援。等待救援的同时防止嫌疑人破坏 大门或攀爬进校。救援人员（工作五组）马上赶赴现场制止嫌 疑人下一步行动。如嫌疑人已经混进校，还未实施暴力侵害，有发现其神色行 为可疑或持器械的教职员工，在保证自身安全的情况下，立
12、即上 报总务处或办公室，领导小组接到通知后立即启动预案,并就近 寻找器械和人员进行防范。第二：已实施校园暴力时，首先报警，以保护学生生命安全 为主，打击制止施暴者为辅。如嫌疑人混进校园，对校园学生已实施暴力，第一发现人先 拨打110,然后拨打总务处或办公室电话,接到电话后启动应急 预案，拨打120,并通报全校（通报时注意说明事发地点、作案人 数、伤亡情况）按各组分工进行学生疏散，应急车辆到位、救护 组人员进行救护，救援人员及安保人员应马上赶赴现场持器械 阻止施暴人进一步行为，等待110救援。第三：事发后保护现场，配合110、120进行救援工作， 总务和教导处进行恢复与清点犯罪行为被制止后，各疏
13、散组有序带学生入校，并安抚学生 情绪，领导小组负责人向110汇报发生情况，救援小组及医疗小 组协助120对伤员进行救治。如夜间发生校园暴力侵害案，第一负责人为值班领导，视上 面三种情况,以保护师生安全为主，及时拨打110和启动预案。 其他领导小组和救援小组人员以最快速度赶到学校进行指挥 及救援。六 应急责任制1 .校长是学校安全第一责任人，分管领导是学校安全工作 的直接责任人，校内教职员工是学校安全工作的责任人。2 .获得事件信息的任何人都应当在第一时间向总务处或 办公室报告，并同时打110报警。3 .值班领导或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜 一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生
14、，防止事态扩大。4 .领导小组组长宣布学校进入全面应急状态，各应急小组 立即实施应急救援行动。5 .工作小组集结优势力量,携带防卫器械，与犯罪分子周旋， 劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设 法制服犯罪分子。疏散引导小组负责组织班主任、教师把所 有学生和无关人员撤离至安域。医疗救护小组负责救护受伤 学生和其它伤员。通讯联络组向公安、消防、救护、社区有 关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应 急组织信息畅通.6 .事件发生后,领导小组组长应当立即向上级部门报告。7 .应急电话急救电话120火警119匪警：1108 .注意事情：(1) 遇事不要慌张，按程序进行报
15、警、上报。(2)各组要了解自己职责，以最快的速度赶赴现场救援。(3)校男教职工要有敢于和施暴者周旋、斗争的思想准 备。一、领导小组职责1 .全面负责学校突发事件应急疏散工作,进行应急知识宣 传教育，培养师生的安全意识和自救互故能力。2 .执行上级的有关指示和命令，领导小组成员按其所在部 门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。3 .合理规划学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散 通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学 生熟悉和掌握应急疏散预案。4 .接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传, 组织学校师生安全有序疏散；突发事件发生时,按照分工和职 责，迅速开
16、展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和 财产损失。5 .及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况。6 .妥善做好突发事件的善后工作。二、领导小组下设各组职责（一）办公室职责1 .承担领导小组的日常事务。2 .制定（修订）学校应急预案、应急疏散演练方案和工作 程序。3 .协调各工作组之间的工作。4 .负责组织应急知识的宣传教育,组织应急疏散演练。5 .负责应急期间的值班工作。6 .完成领导小组交办的其他工作。（二）疏散引导组职责1 .负责组织师生快速、安全、有序疏故。2 .结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校 应急疏散平面图、各班级疏散路线等。3 .做好残疾学生的疏散工作
17、，并妥善安置受伤师生。（三）抢险救护组职责1 .第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2 .视情况抢救重要财产、重要档案等；3 .负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4 .负责预防次生灾害的发生。（四） 后勤保障组职责1 .负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序；2 .妥善安排学生生活保障等工作；3 .尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4 .及时调度应急物资和资金；5 .协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。（五） 善后工作组职责1 .及时调查、统计和报告人数伤亡和财产损失等情况；2 .妥善处理伤亡师生的善后工作。第七条健全制度，明确责任。建立健全包括应急知识宣传, 日常值班、应急疏散演
18、练等各项规章制度，落实应急疏散岗位 责任制，做到分工明确、责任到人。制订不同时间和条件下的 应急疏散程序。第八条应急疏散准备。1 .利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识，使全体师生 熟悉应急疏散预案,掌握应急避险技能。2 .领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工 作制定安全保障措施，加强对重点部位、设施、路线等的安全 检查。3 .在校园内显要位置张贴应急疏散路线图、避险场所示 意图，设立疏散指示标识等。4 .明确各层楼、各年级、各学生小组的具体负责人，熟知 应急疏散场地（避险场所）、疏散路线和其他相关注意事项。 疏散路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。5 .残疾学生要安排专人
19、负责。第九条应急疏散反应。当突发事件发生后，应急疏散指挥 部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处 置等应急处置工作。1 .应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。2 .疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全地方。到达 指定区域后，清点人数,妥善安置受伤师生。在疏散转移时，应采 取必要的防护、救护措施。3 .抢险救护组应立即组织开展自救互救,组织校区内搜救 工作，并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队 伍开展现场救援。4 .后勤保障组检查并排除安全隐患，尽快恢复学校基础设 施功能；协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。 及时调度应急物资和资金，妥善安排师生的生
20、活。协助加强治 安管理，维护应急疏散秩序。5 .善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损 失等情况；妥善处理伤亡师生的善后工作。6 .应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部应采取措施，尽快 恢复正常的学校秩序。第十条责任与奖惩。应急疏散工作实行校长负责制和责 任追究制，建立奖惩制度。第十一条预案的演练、培训与管理。根据本预案，制定应 急疏散演练方案，定期开展应急疏散演练；加强对师生的应急 疏散知识和技能的培训,培养其安全防范意识和应急处置能力; 根据实际情况变化，及时修订本预案。中心小学自然灾害事故应急预案为了有效提高我校自然灾害事故应急反应能力和救灾工 作整体水平，建立和完善灾害救助应急体
21、系，最大限度地减轻或 者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和 校舍安全，减少国有资产损失，维护学校稳定，特制定本预案。一自然灾害事故应急预案是灾害发生后，对学校受灾师 生研究、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于台 风、 洪灾 旱灾 地震 火灾 冰雹及暴雪等因素而造成学 校校 舍倒塌 学校淹没 道路堵塞等的应急救助反应。二、自然灾害救助应急机构学校自然灾害救助工作领导 小组,指挥全校救灾工作。总指挥：副总指挥：成员：各班班主任三、工作目标1 .加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工 自我保护意识。2 .完善自然灾害事故的报告网络,做到早预防、早报告、 早处置。3
22、.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施，确保不因 自然灾害而危及师生安全和财产损失。四、工作原则1 .预防为主，常备不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知 识，提高学校和教师员工的安全保护意识。加强日常检查，发现 隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减小自然灾 害事故的损失。2 .依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对自 然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于 违法行为，依法追究责任。在当地政府和的统一领导下，学校成 立自然灾害事故应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、 处理工作。五、组织管理学校成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组， 具体负责落实学校自然
23、灾害事故的预防工作。其主要职责取下：1 .根据当地政府和教育主管部门的预防自然灾害事故应 急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。2 .建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校 自然灾害事故的信息情况，及时上报。3 .根据不同季节和情况，广泛深入地开展预防自然灾害事 故的知识宣传，提高师生员工的防护能力和意识。4 .检查、督促学校各室预防自然灾害事故的落实情况。5 .经常性地开展校舍、场地、围墙、水沟、厕所、电线、 烟囱、树木等建筑物的安全检查，预防自然灾害事故应的发生。6 .在上级领导的指挥下，迅速做好因自然灾害事故而发生 的处置工作。六自然灾害事故的预防1 .高度重视,切实加强对自然灾
24、害事故的领导和管理。将 预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展 专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。2 .经常性对校舍、场地、围墙、水沟、厕所、电线、烟 囱、树木等建筑开展自查，尽早发现问题,及时消除安全隐患。3 .学校应在自然灾害事故发生前做好师生员工的疏撒安 排工作。4 .增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生的基础 设施。5 .不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易 爆物品的使用及管理。6 .开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演练活动。7 .按规定使用和管理好消防器材,落实学校校方责任制度。8 .暴雨、雷、电、台风等恶劣天气,严格按规定停止教学 活动,
25、请家长配合接送学生放学。/(1自然灾害事故的报告1 .学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，建立24小时 值班制度，并设立和开通值班电话。2 .严格执行学校重大自然灾害事故报告制度，对发生的事 故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有关部门，确 保信息畅通。3 .不隐瞒、缓报、谎报、或授意他人隐瞒、缓报、谎报。4 .建立自然灾害事故举报制度。任何部门和个人有责任 和权力向学校举报自然灾害事故的隐患，有权向教育行政主管 部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事故应急 处理规定和职责的情况。九 自然灾害事故的应急反应根据自然灾害事故的发生 情况,结合学校的特点,启动相应的自然灾害事故的
26、应急预 案， 作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力 落实，以 最快、最高效的办法处置事件，确保师生的安全。1 .发紧急撤离、集中信号。2 .立即停止一切教学活动,所有在场教师参加救援和疏导。 在上课时由任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中，班 主任立即到班，在确认没有学生时最后一个撤离。3 .任课教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有 组织、迅速地疏散学生,地震、火灾等其他灾害发生时如安全 通道被破坏无法撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移相对 安等待救援。4 .紧急撤离时,学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速撤 离现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。5 .门卫听到信号后及时打开所有大门，总务处工作人员立 即检查应急通道是否打开畅通。6 .工作时间发生火灾时，发现者除拨打电话119、110报警 外，迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关闭电源;夜 间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，