《部编版四年级上册语文教案- - 13 精卫填海.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级上册语文教案- - 13 精卫填海.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、13精卫填海教学目标: 认知目标1. 了解故事容。2、学会本课的生字和用生字组成的词语。技能目标让学生初步进行自主、合作学习，进行思、说、读的训练。2、有感情地朗读课文。情感目标：1、认识“勇敢”的行为，学习这种精神，培养正义感。2、激发学生对神话故事的兴趣。教学重点：体会精卫与大海的对话情景教学难点：1、引导学生认识精卫的行为是怎样的行为。2、正确有感情地朗读。教学准备： 课件、生字卡、头饰。教学过程：一、激趣导入。师用简笔画画出一个小女孩，问：你们知道她是谁吗（精卫）那能一起说说这个故事的名 字吗精卫填海，刚才读得挺好。前三个是生字读得这么好，再读一次，相信你们会读得更好。来一一（精卫填海
2、）看着这个题目，你有什么问题想问吗（梳理学生说的情况然后评价一下。）小朋友们很好奇, 好奇的小朋友一定会学到很多身手。让我们带着好奇心仔细看，认真听，去故事里找答案。 二、课文，整体感知。看了故事，你知道故事里讲了谁干什么吗 动画片里的故事在语文书里，让我们打开书自身读一读。读得真认真，谁来告诉大家课文一共有几个自然段(1)哪些同学愿意读给同学听我们一组推荐一个代表试试。学生读，师读最后一自然段。(2)评：个别学生评。(有特别好的，跟着一起来试试)。师评：这些同学挺勇敢地，都想为 自身的小组争光，为了让同学们读得更好，注意这几个字音。(纠正字音)。(3)师大声，生小声跟读。为什么一开始我们读不
3、好呢因为有好多字我们还不认识，现在用自身喜欢的方法去和这些字 交朋友。(1)自身读。(2)同桌认读。(3)刚才读得很认真,会不会都认识这些字词读好了有神秘的礼物送给你，一定要读准字音, 声音洪亮。点击课件里的词。抽读。随机请同学读，读准为止。(在同学协助下得到的礼物 和同学分享。读得好的教大家。)(4)生字卡。用课件提醒同学们“没”在这课的读音。(5)放进课文里，把课文读通顺。三、感悟，深入体会。看你们读得真好，现在老师有很多的问题不知道你们能不能帮帮我只有认真看书、勇敢的小 朋友才干找到一个又一个的答案。问答方式导读，不添字不漏字。传说很久很久以前有 一次，是谁到海上游玩，倒霉被淹死了后来她
4、变成了一只美丽的小鸟，名字叫做一一(精卫)。精卫天天 从西山衔来什么和什么，投进大海里 你们真勇敢，比老师还勇敢，这么多的问题都难不倒 你们，从刚才 你们的回答，(指板书)我们知道了炎帝的小孩子去海上游玩倒霉被 淹死了 变成了一直美丽的小鸟，名叫精卫。精卫天天从西山衔来小石 子和小树枝投进大海里。(画 石子和树枝)。那么她为什么要这么做 呢你可以从大海和精卫的对话中去找答案。课件出示第四自然段。大海和精卫分别说了些什么呢请大家用“一一”勾出大海说的话。用”勾出精卫说的话。谁愿意上来试试其他同学在你们的 书上勾画，画好了自身读一读。上面这个同学已经勾画 好了，下面的同学呢让我们来看看这个同学勾画
5、得怎样。读。大海说是大海说的，同意吗警卫说这是 精卫说的，同意吗评上来勾画的同学：真是既能干又勇敢，同桌分角色来读，愿意当大海的就读大海的话，愿意当精卫的就 读精卫的话。（出示头饰）你们看这是：一大海。这是一精卫。想戴吗读得最好的老师就把头饰送给他。请同学读。生评：他的什么比较好。看你能超越他吗直至读好。好多小朋友很想当精卫，请起立。坐着的当大海，老师读叙述局部，看能不能展示大海的愤 怒，精卫的坚定。真是一个坚定的精卫。精卫在我们的心中是那么地勇敢坚定，你 们也想当一当她吗扇动你 的翅膀，把自身变成一只美丽的小鸟，飞到大海上去吧！哇！这么多的精卫，你们要干什么去啊一一你用什么填海呢一一你们为什
6、么要这么做呀一 一嘿！精卫，大风来了会把你吹走，暴雨来了会把你淋湿，巨浪来了会把你卷到海底淹死 的，你不害怕吗这么远这么累，你还飞多久啊（老师看时间）说：实在不能飞的请坐下，（对剩下的几只）真是勇敢坚定的精卫，可是我 们大局部同学都觉得飞起来是那么地累，而精卫却日日夜夜地填海，不论风浪有多大，仍 IH日日夜夜地填海，一刻也不停息。在大海上你看到一个怎样的精卫（板书：勇敢）你想对她说什么 （指名说，同桌说）让我们带着对精卫的敬佩，再来走进课文，再次讲述这个动人的神话故事。齐读。四、小结。通过今天的学习，我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不 畏艰险的精卫，老师更看 到了如同精卫一般勇敢、顽强战胜学习困难的同学们。神话故事总是以动人的故事，离奇的 手法告诉我们许许多多做人的道理，使我们更有爱心，更有恒心，更有毅力。五、课后拓展。象精卫填海这样启迪我们做人，丰富我们情感的神话故事还 有很多，例如：后羿射日 女姻补天夸父逐日让我们课后走进更广阔的神话世界，去阅读更多更好的神话故事。